科目：初中物理 来源：0106 模拟题 题型：单选题

一位同学用如下图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”：在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由50Ω更换为100Ω，为了探究上述问题，下列四种作法中，他应该采取的正确操作是

[     ]

A.保持变阻器滑片不动
B.将变阻器滑片适当向左移动
C.将变阻器滑片适当向右移动
D.适当增加电池的节数

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科目：初中物理 来源： 题型：

5、在探究串联电路的电压关系时，某同学使用的电路如图所示，他先用电压表正确的测量了灯泡L₁两端的电压，为了测量灯泡L₂两端的电压，他想将电压表接A点的哪一段导线改接到电路中的C点，而保持接电压表B点的不动．对这种做法的正确性以及理由三位同学进行如下的讨论：①甲同学：这种做法不正确，因为电压表正、负接线柱接反了；②乙同学：这种做法不正确，因为L₂两端的电压值超出电压表的量程； ③丙同学：这种做法正确，A点改接到C点时，电压表与L₂是并联的．他们的讨论正确的有（　　）

A、只有①

B、只有①②

C、只有②

D、只有③

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科目：初中物理 来源： 题型：

在探究串联电路电压特点的实验中：
（1）张华同学按如图1所示的电路图连接好实物图后，把电压表分别接在电路ab、cd、ad两端，记录数据如下表所示．分析比较所得的数据，可得出的结论是：

串联电路总电压等于各部分电路电压之和

串联电路总电压等于各部分电路电压之和

．

测量处	Uab	Ucd	Uad
电压（V）	1.2	1.8	3

（2）一段时间后，同小组的张勇同学发现闭合开关两灯均不亮，于是用电压表分别测得U_ab=0，U_cd=0，U_ad=0，请分析故障原因：

开关处断路

开关处断路

．
（3）排除故障后，张勇同学在操作、读数均无误的情况下得到以下数据：

测量处	Uab	Ucd	Uad
电压（V）	1.5	1.5	3

因此得到如下结论：串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和，且各用电器两端电压相等．他的结论合理吗？

不合理

不合理

（选填“合理”或不不合理”），原因：

只根据一次实验就得出结论，具有片面性

只根据一次实验就得出结论，具有片面性

．
请你分析一下以上两位同学存在的共同不足之处在哪里：

只根据一次实验就得出结论，实验结论不具有普遍性

只根据一次实验就得出结论，实验结论不具有普遍性

．

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科目：初中物理 来源：2012年中考模拟试题十二物理卷 题型：选择题

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科目：初中物理 来源：期中题 题型：探究题

在探究串联电路电压特点的实验中：
（1）张华同学按如图所示的电路图连接好实物图后，把电压表分别接在电路ab、cd、ad 两端，记录数据如下表所示。分析比较所得的数据，可得出的结论是：_____________________ 。

（2）一段时间后，同小组的张勇同学发现闭合开关两灯均不亮，于是用电压表分别测得，
，，请分析故障原因：_____________________________ 。
（3）排除故障后，张勇同学在操作、读数均无误的情况下得到以下数据：因此得到如下结论：串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和，且各用电器两端电压相等。他的结论合理吗?_________ （选填“合理”或“不合理”），原因：__________________________ 。请你分析一下以上两位同学存在的共同不足之处在哪里：_______________________________________ 。 

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科目：初中物理 来源：2012-2013学年贵州省贵阳市花溪二中九年级（上）月考物理试卷（9月份）（解析版） 题型：解答题

在探究串联电路电压特点的实验中：
（1）张华同学按如图1所示的电路图连接好实物图后，把电压表分别接在电路ab、cd、ad两端，记录数据如下表所示．分析比较所得的数据，可得出的结论是：______．

测量处	Uab	Ucd	Uad
电压（V）	1.2	1.8	3

（2）一段时间后，同小组的张勇同学发现闭合开关两灯均不亮，于是用电压表分别测得U_ab=0，U_cd=0，U_ad=0，请分析故障原因：______．
（3）排除故障后，张勇同学在操作、读数均无误的情况下得到以下数据：

测量处	Uab	Ucd	Uad
电压（V）	1.5	1.5	3

因此得到如下结论：串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和，且各用电器两端电压相等．他的结论合理吗？______（选填“合理”或不不合理”），原因：______．
请你分析一下以上两位同学存在的共同不足之处在哪里：______．

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科目：初中物理 来源：2013年河南省南阳市中考物理模拟试卷（九）（解析版） 题型：选择题

在探究串联电路的电压关系时，某同学使用的电路如图所示，他先用电压表正确的测量了灯泡L₁两端的电压，为了测量灯泡L₂两端的电压，他想将电压表接A点的哪一段导线改接到电路中的C点，而保持接电压表B点的不动．对这种做法的正确性以及理由三位同学进行如下的讨论：①甲同学：这种做法不正确，因为电压表正、负接线柱接反了；②乙同学：这种做法不正确，因为L₂两端的电压值超出电压表的量程； ③丙同学：这种做法正确，A点改接到C点时，电压表与L₂是并联的．他们的讨论正确的有（ ）

A．只有①
B．只有①②
C．只有②
D．只有③

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科目：初中物理 来源：2013年陕西省西安市周至七中中考物理模拟试卷（三）（解析版） 题型：选择题

在探究串联电路的电压关系时，某同学使用的电路如图所示，他先用电压表正确的测量了灯泡L₁两端的电压，为了测量灯泡L₂两端的电压，他想将电压表接A点的哪一段导线改接到电路中的C点，而保持接电压表B点的不动．对这种做法的正确性以及理由三位同学进行如下的讨论：①甲同学：这种做法不正确，因为电压表正、负接线柱接反了；②乙同学：这种做法不正确，因为L₂两端的电压值超出电压表的量程； ③丙同学：这种做法正确，A点改接到C点时，电压表与L₂是并联的．他们的讨论正确的有（ ）

A．只有①
B．只有①②
C．只有②
D．只有③

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科目：初中物理 来源：2012年中考物理考点冲刺检测试卷（12）（解析版） 题型：选择题

在探究串联电路的电压关系时，某同学使用的电路如图所示，他先用电压表正确的测量了灯泡L₁两端的电压，为了测量灯泡L₂两端的电压，他想将电压表接A点的哪一段导线改接到电路中的C点，而保持接电压表B点的不动．对这种做法的正确性以及理由三位同学进行如下的讨论：①甲同学：这种做法不正确，因为电压表正、负接线柱接反了；②乙同学：这种做法不正确，因为L₂两端的电压值超出电压表的量程； ③丙同学：这种做法正确，A点改接到C点时，电压表与L₂是并联的．他们的讨论正确的有（ ）

A．只有①
B．只有①②
C．只有②
D．只有③

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科目：初中物理 来源：2010年中考物理试题分类汇编：电压、电阻、变阻器（解析版） 题型：选择题

在探究串联电路的电压关系时，某同学使用的电路如图所示，他先用电压表正确的测量了灯泡L₁两端的电压，为了测量灯泡L₂两端的电压，他想将电压表接A点的哪一段导线改接到电路中的C点，而保持接电压表B点的不动．对这种做法的正确性以及理由三位同学进行如下的讨论：①甲同学：这种做法不正确，因为电压表正、负接线柱接反了；②乙同学：这种做法不正确，因为L₂两端的电压值超出电压表的量程； ③丙同学：这种做法正确，A点改接到C点时，电压表与L₂是并联的．他们的讨论正确的有（ ）

A．只有①
B．只有①②
C．只有②
D．只有③

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