| 下列现象中,属于光的反射现象的是: |
A.用放大镜中观看地图 B.从平面镜中看到自己的像 C.在路灯下出现电线杆的影子 D.小明戴上近视眼镜能看清黑板上的字 |
科目:初中物理 来源:0117 期末题 题型:单选题
科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
| A.属于折射现象的是:(1)(3) | B.属于反射现象的是:(1)(2)(5) |
| C.属于实像的是:(1)(4) | D.属于成虚像的是:(1)(4)(5) |
科目:初中物理 来源:2008年安徽省巢湖市庐江县陈埠中学中考物理模拟试卷(二)(解析版) 题型:选择题
科目:初中物理 来源:2008年湖北省襄樊市初中毕业升学统一考试、理科综合物理试题 题型:013
下列四种现象中属于光的反射的是:
A.路灯下行走的人,出现人影相随
B.清晨起床后对着镜子梳妆打扮
C.清澈的池底看起来变浅了
D.在实验室里用显微镜观察微小的物体
科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
(1)小强发现妈妈用湿拖把拖过的地面,很快就干了,而地面瓷砖是不吸水的。为探究“水的消失”与哪些因素有关。小强用同样的半杯水,分别泼展在凉爽的室内、风和日丽的阳台上的一块或二块瓷砖上.记录地面变干的时间(砖的大小均相同)。
半杯水 | 室内 | 阳台 | ||
1块砖 | 2块砖 | 1块砖 | 2块砖 | |
变干时间 | 2.5 h | 1 h | 45min | 20min |
①地上的水干了,它属于物理学中的 现象。这一现象的发生与 等因素有关。小强在室内的实验 (填“是”或“否”)用到了控制变量法。
②在随州农村,农业缺水现象普遍,张爷爷种了一块玉米地,玉米苗一尺多高,为抗旱、节水、保墒,在下列措施中,应向张爷爷推荐的措施有: 。
A.早、晚气温较低时浇水
B.中午风和日丽时浇水
C.把水均匀泼洒在玉米地里
D.在玉米蔸附近浇水
E.在植株间的空地处可用些秸秆、树叶作简单覆盖
(2)如图,水槽里装有纯净水,一束红色激光从空气中以入射角i射到水面上的0点。设入射光的强度为l00%,用光传感器采集水槽底部折射光斑的光强和光屏上收集到的反射光斑的光强。
(入射光100%) | i=60° | i=45° | i=30° | i=20° |
反射光 | 约70% | 约45% | 约30% | A |
折射光 | 约30% | 约55% | 约70% | 约75% |
①观察表中数据规律,A处应填 。光从空气中射入水中,同时发生反射和折射,随着入射角i由小变大, 。
②向纯净水里加些粉尘,搅拌均匀重复上述实验,反射光的数据变化不大,但从折射光斑处采集到的数据大幅下降,是因为 。
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
| 半杯水 | 室内 | 阳台 | ||
| 1块砖 | 2块砖 | 1块砖 | 2块砖 | |
| 变干时间 | 2.5h | 1h | 45min | 20min |
| (入射光100%) | i=60° | i=45° | i=30° | i=20° |
| 反射光 | 约70% | 约45% | 约30% | A |
| 折射光 | 约30% | 约55% | 约70% | 约75% |
科目:初中物理 来源:2011年山东省青岛市中考物理调研试卷(解析版) 题型:解答题
| 器材 | 激光手电筒、纸板、平面镜 | |
| 过程 步骤 | 如图,让一束光EO贴着纸板射到平面镜上,在纸板上会发现反射光线OF.然后将纸板沿NO向后折,这样做的目的是______,观察到的现象是______. |
| 器材及装置图 | 器材:刻度尺、玻璃板、白纸、两支相同的蜡烛、火柴. 刻度尺的作用是便于比较______的关系; 两段等大的蜡烛是为了比较______的关系. |
| 步骤 | 1.如图所示,在桌面上铺一张大白纸,纸上立着一块玻璃板作为平面镜,这是运用______法; 2.把一支点燃的蜡烛A,竖立放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像A′.再拿一支未点燃蜡烛B,竖立放在玻璃板后面移动,直到看上去它______,这个位置就是蜡烛A的像的位置. 3.把实验中蜡烛和它的像位置连起来,观察连线与玻璃板是否垂直,并用刻度尺测量它们到______的距离. 4.在蜡烛B的位置换用光屏,观察到光屏上______(能,不能)成像. |
| 过程 | 将一个薄壁金属管固定在桌子上,里面盛一些酒精,用塞子塞紧.用一根绳子在管外绕几圈后,迅速来回拉动,发现塞子______. | |
| 问题 | 人拉动绳子做功,机械能转化为______;管内的酒精蒸汽膨胀对塞子做功,转化为塞子的______. |
科目:初中物理 来源:2010年山东省青岛市初级中学学业水平考试试卷(解析版) 题型:解答题
| 器材 | 激光手电筒、纸板、平面镜 | |
| 过程 步骤 | 如图,让一束光EO贴着纸板射到平面镜上,在纸板上会发现反射光线OF.然后将纸板沿NO向后折,这样做的目的是______,观察到的现象是______. |
| 器材及装置图 | 器材:刻度尺、玻璃板、白纸、两支相同的蜡烛、火柴. 刻度尺的作用是便于比较______的关系; 两段等大的蜡烛是为了比较______的关系. |
| 步骤 | 1.如图所示,在桌面上铺一张大白纸,纸上立着一块玻璃板作为平面镜,这是运用______法; 2.把一支点燃的蜡烛A,竖立放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像A′.再拿一支未点燃蜡烛B,竖立放在玻璃板后面移动,直到看上去它______,这个位置就是蜡烛A的像的位置. 3.把实验中蜡烛和它的像位置连起来,观察连线与玻璃板是否垂直,并用刻度尺测量它们到______的距离. 4.在蜡烛B的位置换用光屏,观察到光屏上______(能,不能)成像. |
| 过程 | 将一个薄壁金属管固定在桌子上,里面盛一些酒精,用塞子塞紧.用一根绳子在管外绕几圈后,迅速来回拉动,发现塞子______. | |
| 问题 | 人拉动绳子做功,机械能转化为______;管内的酒精蒸汽膨胀对塞子做功,转化为塞子的______. |
科目:初中物理 来源:2011年山东省青岛市中考物理二模试卷(解析版) 题型:解答题
| 器材 | 激光手电筒、纸板、平面镜 | |
| 过程 步骤 | 如图,让一束光EO贴着纸板射到平面镜上,在纸板上会发现反射光线OF.然后将纸板沿NO向后折,这样做的目的是______,观察到的现象是______. |
| 器材及装置图 | 器材:刻度尺、玻璃板、白纸、两支相同的蜡烛、火柴. 刻度尺的作用是便于比较______的关系; 两段等大的蜡烛是为了比较______的关系. |
| 步骤 | 1.如图所示,在桌面上铺一张大白纸,纸上立着一块玻璃板作为平面镜,这是运用______法; 2.把一支点燃的蜡烛A,竖立放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像A′.再拿一支未点燃蜡烛B,竖立放在玻璃板后面移动,直到看上去它______,这个位置就是蜡烛A的像的位置. 3.把实验中蜡烛和它的像位置连起来,观察连线与玻璃板是否垂直,并用刻度尺测量它们到______的距离. 4.在蜡烛B的位置换用光屏,观察到光屏上______(能,不能)成像. |
| 过程 | 将一个薄壁金属管固定在桌子上,里面盛一些酒精,用塞子塞紧.用一根绳子在管外绕几圈后,迅速来回拉动,发现塞子______. | |
| 问题 | 人拉动绳子做功,机械能转化为______;管内的酒精蒸汽膨胀对塞子做功,转化为塞子的______. |
科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
| 器材 | 激光手电筒、纸板、平面镜 | |
| 过程 步骤 |
如图,让一束光EO贴着纸板射到平面镜上,在纸板上会发现反射光线OF.然后将纸板沿NO向后折,这样做的目的是 验证反射光线、入射光线、法线是否在同一平面上 验证反射光线、入射光线、法线是否在同一平面上 ,观察到的现象是在F面上不会发现反射光线 在F面上不会发现反射光线 . |
| 器材及装置图 | 刻度尺的作用是便于比较 像与物到镜面的距离 像与物到镜面的距离 的关系; 两段等大的蜡烛是为了比较 像与物大小 像与物大小 的关系. |
| 步骤 | 1.如图所示,在桌面上铺一张大白纸,纸上立着一块玻璃板作为平面镜,这是运用 替代 替代 法;2.把一支点燃的蜡烛A,竖立放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像A′.再拿一支未点燃蜡烛B,竖立放在玻璃板后面移动,直到看上去它 与A的像完全重合 与A的像完全重合 ,这个位置就是蜡烛A的像的位置.3.把实验中蜡烛和它的像位置连起来,观察连线与玻璃板是否垂直,并用刻度尺测量它们到 玻璃板 玻璃板 的距离.4.在蜡烛B的位置换用光屏,观察到光屏上 不能 不能 (能,不能)成像. |
| 过程 | 将一个薄壁金属管固定在桌子上,里面盛一些酒精,用塞子塞紧.用一根绳子在管外绕几圈后,迅速来回拉动,发现塞子 弹出来了 弹出来了 . |
|
| 问题 | 人拉动绳子做功,机械能转化为 内能 内能 ;管内的酒精蒸汽膨胀对塞子做功,转化为塞子的机械能 机械能 . |
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