小明在做电学实验时，按下图连接一个电路，电源电压不变，闭合开关后，灯Ｌ₁Ｌ₂都发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变。产生这一现象的原因是（　　）

A．灯Ｌ₁短路 B．灯Ｌ₂短路　　　　　 C．灯Ｌ₁断路　　　 D．灯Ｌ₂断路

小明在做电学实验时，按下图连接一个电路，电源电压不变，闭合开关后，灯L₁、L₂都发光．一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变．产生这一现象的原因是

[　　]

小明在做“测量小灯泡电功率”的实验中，所用器材有额定电压为2．5V的小灯泡，以及符合实验要求的电源、滑动变阻器、电表、开关和导线。实验前电压表和电流表已调零，实验时用导线a、b、c、d、e、f、g按图示方式连接电路。

(1)闭合开关前应把滑动变阻器滑片P调到    ▲    (选 填“A”或“B”)端。

(2)闭合开关，调节滑动变阻器，结果出现了下列现象，请分析其原因：

a．小灯泡不亮，电压表的示数始终为3V，电流表的示数始终为零，则可能是导线    ▲  [来源:学_科_网Z_X_X_K]

出现断路；

b．小灯泡能发光，电流表有示数，电压表的示数始终为零，则可能是导线    ▲    出现断路。

 (3)小明排除故障后，调节滑动变阻器，测得表中的三组数据。则小灯泡的额定功率为  ▲   W。

（4）小明利用表格中的数据又计算了灯泡的电阻，发现灯丝的电阻是变化的，其原因是：

     ▲      

小明在做“测定小灯泡电功率”的实验时，所用电源电压为4.5伏，小灯泡额定电压为2.5伏．电阻约为10Ω．

（1）在连接电路时，开关应处于______状态．
（2）请你用笔画线代替导线，按照电路图将实物电路补完整（注意量程且导线不能交叉）
（3）按电路图连接成实物图后，滑片P应移至______端（A或B）．
（4）闭合开关，发现小灯泡不亮、电流表指针不动、电压表指针有明显的偏转，则电 路故障原因可能是______
（5）故障排除后重新闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙，若要测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向______（填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5伏；
（6）小明同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图象．根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是______瓦．
此时小灯泡的电阻是______欧．该图象不是直线，主要原因是______．

次数	1	2	3	4
电阻/Ω	5	10	15	20
电流/A	0.6	0.3	0.2	0.15

（7）完成实验后，该组同学又找来了几个不同阻值的电阻代替小灯泡继续“探究电压不变时，电流与电阻的关系”，得到的实验数据如下表，该组同学做完第2次实验后，用15Ω的电阻代替10Ω的电阻，闭合开关后，应将滑动变阻器的滑片P向______端移动（选填“A”或“B”），使电压表的示数为______V，完成第三次实验．2根据表中的实验数据得出的结论是：______．