小明学习了电流、电流表的使用后，自豪地告诉爸爸他会测量电流了，爸爸把自己工作所用的工业直流电流表(如图甲所示)拿出来让小明给他演示一下．(如图乙所示为该表刻度盘的示意图)．小明拿过来后一看，看到上面标有mA，与实验室里的电流表不一样，那这种电流表怎么使用呢？

为了知道如何使用该电流表，小明将其与课本上的电流表(如图所示)进行对比．

(1)表盘上的mA的物理意义是什么？该电流表有几个量程？使用不同的接线柱时，这个电流表的最小分度是多少？量程为多少？

(2)小明在使用该电流表测量某电路中的电流时，按规定应先试触．试分析在试触时产生下列各种现象的可能原因，并说出相应的解决办法．

a．指针偏转角度很小；

b．指针反向偏转；

c．指针一下偏转到最大刻度线以外．

(3)小明把两个完全相同的电流表接入如图所示的电路中时，发现A₁、A₂的示数相等，试分析可能的原因．

(4)改正错误后，小明发现两只小灯泡都发光，而这时两只电流表的指针位置仍然相同，于是，小明得出并联电路中干路中的电流等于支路中的电流．试分析此结论错误的原因？

小明学习了电流、电流表的使用后，自豪地告诉爸爸他会测量电流了，爸爸把自己工作所用的工业直流电流表(如图甲所示)拿出来让小明给他演示一下．如图乙所示为该表刻度盘的示意图．小明拿过来后一看，看到上面标有mA，与实验室里的电流表不一样，那这种电流表怎么用呢？

为了知道如何使用该电流表，小明将其与课本上的电流表(如图所示)进行对比．

(1)表面上的mA的物理意义是什么？该电流表有几个量程？使用不同的接线柱时，这个电流表的最小分度是多少？量程为多少？

(2)小明在使用该电流表测量某电路中的电流时，按规定应先试触．试分析在试触时产生下列各种现象的可能原因，并说出相应的解决办法．

a．指针偏转角度很小；

b．指针反向偏转；

c．指针一下偏转到最大刻度线以外．

(3)小明把两个完全相同的电流表接入如图所示的电路中时，发现A₁、A₂的示数相等，试分析可能的原因．

(4)改正错误后，小明发现两只小灯泡都发光，而这时两只电流表的指针位置仍然相同，于是，小明得出并联电路中干路中的电流等于支路中的电流．试分析此结论错误的原因？