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下列连接正确的一组是:

A.
B.
C.
D.
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

在“组成串联电路和并联电路”的实验中:
(1)连接串联电路时,下列几点要求中没有必要的是
 

A.按照电路图连接电路的过程中,开关应该是断开的
B.每处接线都必须接牢
C.必须从电池的正极开始依次连接开关S、灯L1、灯L2,最后连到电池负极.
D.连接完毕对照电路图仔细检查电路,确认无误后再闭合开关
(2)画出由一只灯泡、一个电铃、一个开关及电池组组成的串联电路的电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)关于电流表和电压表的使用,下列说法中不正确的是
D
D

A、使用前应检查指针是否指零,如有偏差则要用螺丝刀旋转调零螺丝,将指针调到零位
B、不允许把电流表直接连接到电源两极      
C、电压表使用时应与待测用电器并联
D、使用双量程电表时,应先试用小量程
(2)在“电流表测电流”的实验中,如图1用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A,在表格中记录数据后,下一步应该做的是
C
C

A、整理器材,结束实验   
B、分析数据,得出结论
C、换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
D、换用电流表的另一量程,再测出一组电流值
该实验的结论:并联电路干路中的电流
等于各支路电流之和
等于各支路电流之和

(3)电流表如图2所示,电压表读数为
1.8
1.8
V,电流表读数为
0.24
0.24
A.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

(1)关于电流表和电压表的使用,下列说法中不正确的是______
A、使用前应检查指针是否指零,如有偏差则要用螺丝刀旋转调零螺丝,将指针调到零位
B、不允许把电流表直接连接到电源两极   
C、电压表使用时应与待测用电器并联
D、使用双量程电表时,应先试用小量程
(2)在“电流表测电流”的实验中,如图1用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A,在表格中记录数据后,下一步应该做的是______
A、整理器材,结束实验 
B、分析数据,得出结论
C、换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
D、换用电流表的另一量程,再测出一组电流值
该实验的结论:并联电路干路中的电流______
(3)电流表如图2所示,电压表读数为______V,电流表读数为______A.

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省盐城市东台市富安中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

(1)关于电流表和电压表的使用,下列说法中不正确的是______
A、使用前应检查指针是否指零,如有偏差则要用螺丝刀旋转调零螺丝,将指针调到零位
B、不允许把电流表直接连接到电源两极      
C、电压表使用时应与待测用电器并联
D、使用双量程电表时,应先试用小量程
(2)在“电流表测电流”的实验中,如图1用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A,在表格中记录数据后,下一步应该做的是______
A、整理器材,结束实验   
B、分析数据,得出结论
C、换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
D、换用电流表的另一量程,再测出一组电流值
该实验的结论:并联电路干路中的电流______
(3)电流表如图2所示,电压表读数为______V,电流表读数为______A.

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科目:初中物理 来源:2012年广东省广州市天河区中考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

如图甲是测量电阻R阻值的电路.

(1)电路中有一根导线连接错了,请你在接错的导线上打一个“×”,并画出正确的连线;
(2)正确接线后,若闭合开关后发现电流表的指针有明显偏转,但电压表的指针没有偏转,该故障的原因是______(选填下列故障原因的字母代号)
A.电阻R接线短路   B.电阻R接线断路
C.电源接触不良     D.电流表接线短路
(3)闭合开关之前,必须将滑动变阻器调到电阻最大值,这是为了______;当滑片P滑到某点时,电压表的示数是6V,电流表的示数如图乙是______A,则被测电阻R的阻值是______Ω;被测电阻R的电功率是______W;
(4)当探究电流与电压的关系时,通过调节变阻器滑片P的位置来改变______ 两端的电压.四次改变滑片位置,测得四组电压和电流值(见下表),
电压U/V2.44.04.86.0
电流I/A0.120.20.240.3
发现每次电压与电流的比值是______的(选填“相同”或“不同”),因此可得出电流与电压关系的初步结论:______
请你根据数据在图丙中描点做出电阻R的电流与电压关系图象.

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科目:初中物理 来源:2012年江苏省宿迁市中考物理模拟试卷(五)(解析版) 题型:解答题

如图甲是测量电阻R阻值的电路.

(1)电路中有一根导线连接错了,请你在接错的导线上打一个“×”,并画出正确的连线;
(2)正确接线后,若闭合开关后发现电流表的指针有明显偏转,但电压表的指针没有偏转,该故障的原因是______(选填下列故障原因的字母代号)
A.电阻R接线短路   B.电阻R接线断路
C.电源接触不良     D.电流表接线短路
(3)闭合开关之前,必须将滑动变阻器调到电阻最大值,这是为了______;当滑片P滑到某点时,电压表的示数是6V,电流表的示数如图乙是______A,则被测电阻R的阻值是______Ω;被测电阻R的电功率是______W;
(4)当探究电流与电压的关系时,通过调节变阻器滑片P的位置来改变______ 两端的电压.四次改变滑片位置,测得四组电压和电流值(见下表),
电压U/V2.44.04.86.0
电流I/A0.120.20.240.3
发现每次电压与电流的比值是______的(选填“相同”或“不同”),因此可得出电流与电压关系的初步结论:______
请你根据数据在图丙中描点做出电阻R的电流与电压关系图象.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小明在进行“测量小电灯的功率”的实验时,实验台上给他提供的器材有:三节干电池、电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)、滑动变阻器(20Ω、1A)、额定电压为2.5V的小电灯(正常发光时的电阻约为7Ω)、开关各一个,导线若干.
(1)在图1中用笔画线代替导线完成该实验的电路连接;(请正确选择电表量程)

(2)闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到________(填写“C”或“D”)端.
(3)闭合开关后,小明发现灯泡不发光,电流表的示数为零,电压表的示数为6V,产生此故障的原因可能是下列情况中的________.(填写序号)
A.小电灯短路   B.小电灯的灯丝断了  C.小电灯的灯座接触不良
D.电压表的正、负接线柱接反   E.变阻器滑片放在了最小阻值处
电压U/V1.52.02.5
电流I/A0.220.260.30
功率P/W0.330.52
发光情况灯丝暗红微弱发光正常发光
(4)排除故障后,调节滑动变阻器测得如下表所示的三组数据.
①根据他们观察的现象和记录的实验数据分析,你可得出什么结论(请说出两点):
A、小灯泡的额定功率是________W;B、________.
②请在坐标图中作出小灯泡的电压和电流的关系图象.
(5)小明还注意到,这个实验记录也可以用来计算小灯泡灯丝的电阻,并发现灯丝的电阻值随电压升高而增大,同学们想:导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么会有这样的结论呢?请你给他们作出合理的解释________.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明在进行“测量小电灯的功率”的实验时,实验台上给他提供的器材有:6V蓄电池、电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)、滑动变阻器(50Ω、1.5A)、额定电压为2.5V的小电灯(正常发光时的电阻约为7Ω)、开关各一个,导线若干。

(1)小明在实验中电流表、电压表该选择了正确的量程。请你帮他在下图中将电流表和电压表正确连结,同时将滑动变阻器连接好,要求滑片向左移动时,电流表的示数变大。

(2)闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到_______(填写“C”或“D”)端。

(3)闭合开关后,小明发现灯泡不发光,电流表示数为零,电压表的指针偏转很大,立即断开开关。产生此故障的原因可能是下列情况中的___________和_________。(填写序号)

A.小灯泡短路                  

B.小灯泡的灯丝断了 

C.小电灯的灯座接触不良

D.电压表的正、负接线柱接反

E.滑动变阻器的滑片放在了最小阻值处

(4)排除故障后,调节滑动变阻器测得如下表所示的三组数据。则小电灯的额定功率为____________W。

(5)小明发现,由表中数据计算可知:小电灯亮度不同时灯丝的电阻不相等。你认为造成这种结果的原因是   ________________。

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科目:初中物理 来源: 题型:

28.小明在进行“测量小电灯的功率”的实验时,实验台上给他提供的器材有:6V蓄电池、电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)、滑动变阻器(50Ω、1.5A)、额定电压为2.5V的小电灯(正常发光时的电阻约为7Ω)、开关各一个,导线若干。

(1)小明在实验中电流表、电压表该选择了正确的量程。请你帮他在图中将电流表和电压表正确连结,同时将滑动变阻器连接好,要求滑片向左移动时,电流表的示数变大。

(2)闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到  (填写“C”或“D”)端。 

(3)闭合开关后,小明发现灯泡不发光,电流表示数为零,电压表的指针偏转很大,立即断开开关。产生此故障的原因可能是下列情况中的   和    。(填写序号)

A.小灯泡短路

B.小灯泡的灯丝断了 

C.小电灯的灯座接触不良

D.电压表的正、负接线柱接反

E.滑动变阻器的滑片放在了最小阻值处

实验次数

1

2

3

电压U/v

2.0

2.5

2.8

电流I/A

0.30

0.36

0.38

(4)排除故障后,调节滑动变阻器测得如右表所示的三组数据。则小电灯的额定功率为     W。

(5)小明发现,由表中数据计算可知:小电灯亮度不同时灯丝的电阻不相等。你认为造成这种结果的原因是                   。

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在“测量小灯泡的电阻”实验中,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为2.5V.小明设计了如图所示的电路,回答下列问题:
(1)根据电路图27把图28所示的实物图连接完整.

(2)正确连接电路后,闭合开关,发现电压表有示数,而电流表无示数,则故障可能是________.
(3)改正电路后,闭合开关,电压表指针如图28所示,为测出2.5V小灯泡正常发光时的电阻,滑动变阻器滑片P应向________端移动(选填“左”或“右”).
(4)小明通过实验测得了三组数据,如表1所示,小灯泡正常发光时的电阻为________Ω(保留一位小数).
表1
电压/V电流/A电阻/Ω
2.00.287.1
2.50.30
30.329.4
表2
电压/V电流/A电阻/Ω
20.395.1
2.50.55
30.65
(5)接着小明把图27中小灯泡换成定值电阻R来测量R的电阻,实验测得了三组数据,如表2所示.从表格中的数据可以看出,在不同电压下,定值电阻的阻值几乎不变,而灯泡灯丝的阻值变化很大,这是因为灯丝的________变化很大而造成的.
(6)下列对所测出的定值电阻、灯丝电阻的处理正确的是(________)
A.都需要求出平均值来减小实验误差
B.都不需要求出平均值来减小实验误差
C.需要求出定值电阻的平均值来减小实验误差
D.需要求出灯丝电阻的平均值来减小实验误差.

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