科目：初中物理 来源： 题型：

为了探究声音产生的原因，小张设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成探究目的是（　　）

A．
把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小

B．
用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高

C．
用发声的音叉接触水面，水面水花四溅

D．
周围的击掌声会惊动鱼缸中的金鱼

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科目：初中物理 来源：2011-2012年河南省洛阳市八年级上学期期中考试物理卷 题型：选择题

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科目：初中物理 来源：2012-2013学年山东省泰安市泰山区迎春学校九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

为了探究声音产生的原因，小张设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成探究目的是（ ）
A．
把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小
B．
用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高
C．
用发声的音叉接触水面，水面水花四溅
D．
周围的击掌声会惊动鱼缸中的金鱼

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科目：初中物理 来源：2012-2013学年福建省南平市建瓯二中八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

为了探究声音产生的原因，小张设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成探究目的是（ ）
A．
把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小
B．
用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高
C．
用发声的音叉接触水面，水面水花四溅
D．
周围的击掌声会惊动鱼缸中的金鱼

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科目：初中物理 来源：2012-2013学年河北省保定市高碑店市白芙蓉中学八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

为了探究声音产生的原因，小张设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成探究目的是（ ）
A．
把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小
B．
用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高
C．
用发声的音叉接触水面，水面水花四溅
D．
周围的击掌声会惊动鱼缸中的金鱼

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科目：初中物理 来源：2010-2011学年陕西省西安市户县惠安中学八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

为了探究声音产生的原因，小张设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成探究目的是（ ）
A．
把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小
B．
用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高
C．
用发声的音叉接触水面，水面水花四溅
D．
周围的击掌声会惊动鱼缸中的金鱼

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科目：初中物理 来源：2010-2011学年河南省商丘市宁陵县八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

为了探究声音产生的原因，小张设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成探究目的是（ ）
A．
把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小
B．
用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高
C．
用发声的音叉接触水面，水面水花四溅
D．
周围的击掌声会惊动鱼缸中的金鱼

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科目：初中物理 来源：2011-2012学年河南省洛阳市第二实验中学八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

为了探究声音产生的原因，小张设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成探究目的是（ ）
A．
把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小
B．
用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高
C．
用发声的音叉接触水面，水面水花四溅
D．
周围的击掌声会惊动鱼缸中的金鱼

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科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

为了探究声音产生的原因，小张设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成探究目的的是

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科目：初中物理 来源： 题型：单选题

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