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我们看到的星星,实际上并不是星星本身,而是它们的位置变          了的            像。并且由于大气层高空气流的不稳定,使得看起来的星星“一闪一闪”。

A、高;虚
B、低;实
C、高;实
D、低;虚
相关习题

科目:初中物理 来源:同步题 题型:填空题

我们看到的星星,实际上并不是星星本身,而是它们的位置变              (填“高”或“低”)了的            (填“实”或“虚”)像。并且由于大气层高空气流的不稳定,使得看起来的星星“一闪一闪”。

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

逻辑推理:
(1)牛顿曾研究过这样一个问题:他发现人掷出去的石头总会偏离掷出的方向落回地面,于是牛顿提出了一个“大炮”的设想,在地球的一座高山上架起一只水平大炮,以不同的速度将炮弹水平发射出去,射出的速度越大,炮弹落地点就离山脚越远.他推想:当射出速度足够大的时候,炮弹将会如何运动呢?牛顿通过科学的推理得出一个重要的结论.这就是著名“牛顿大炮”的故事,故事中牛顿实际也用到了理想实验的研究方法.
A.研究中牛顿基于的可靠事实是
将炮弹水平发射出去,射出的速度越大,炮弹落地点就离山脚越远
将炮弹水平发射出去,射出的速度越大,炮弹落地点就离山脚越远

B.根据以上资料和牛顿的“大炮”草图,推测出牛顿当年的重要结论是
如果物体的初速度足够大,则物体将会环绕地球不掉下来
如果物体的初速度足够大,则物体将会环绕地球不掉下来

如今,牛顿当年的推测已经变成了现实,人们应用他的推论,利用现代科技制成了
人造地球卫星
人造地球卫星

(2)伽利略是著名的经典物理学奠基人之一,在伽利略以前,关于自由下落的物体人们一直认为:
重的物体会比轻的物体下落得快
重的物体会比轻的物体下落得快

但伽利略不这么认为,他通过逻辑推理就推翻了这个结论,其推理过程如下,请大家根据前后的逻辑关系,将该逻辑推理补充完整:
推理过程:
A.【假设】:重的物体比轻的物体下落得快
B.取相同体积的木球和铁球,拿到同样的高度,无初速度释放,其下落速度分别表示为V和V,根据“A.假设”可得出
【推理结论一】:V
V(选填“>”、“<”或“=”);
C.将木球和铁球用质量可以忽略的细绳捆绑在一起,让其重复前面的自由下落过程,并用V表示其下落速度,根据物体下落时的牵拉效应可以得出:
【推理结论二】:V、V和V间的大小排列关系为:
V<V<V
V<V<V

D.然而,捆绑在一起的球可以理解为一个更重的球,如果按照A
假设
假设
来推理,得出:
【推理结论三】:V、V和V间的大小排列关系为:
V<V<V
V<V<V

E.由此,我们发现,【推理结论二】和【推理结论三】得出了相矛盾的结论,然而这两个结论都是在【假设】和【牵拉效应】的基础上按照正确的逻辑推理得出的,看来是【假设】不正确,若将假设改为:轻的物体比重的物体下落得快,可以仿照前面的步骤同样得出相矛盾的两个结论,因此只有一个可能就是:物体下落的速度与物体的重力大小无关.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的短文,回答后面的问题.
静止通信卫星真的“静止”吗?
通信卫星在太空定居,与地球保持相对静止.“静止卫星”真的是静止不动的吗?不是的.
“静止卫星”被发射到位于地球赤道上空约36 000km的轨道上,实际上以11 070 km/h的
速度自西向东在运动着.由于卫星环绕地球一圈的时间恰好是24 h,刚好和地球自转周期1 d
(天)完全相等,这种现象被人们称为“同步”,科学家称这个高度的卫星轨道为“同步轨道”.在地球上看,在同步轨道上运行的通信卫星好像总是一动不动地固定在地球赤道上空的某一点静止不动,所以,人们把它叫做“静止卫星”或“同步卫星”.
同步、静止的现象,在我们的日常生活中也很常见.当你乘坐在行驶的公共汽车上,与另一辆车并排同向以相同的速度行驶的时候,透过车窗看,那辆车就仿佛是静止不动的.科学家正是根据这个道理设计出同步卫星的.
目前,同步卫星已在通信、电视等方面有了广泛的应用.根据计算,从一颗“同步卫星”上发送出去的电视节目,地球上约1/3地区的电视机都能接收到.因此,只要有三颗这样的卫星,就能将电视节目传播到全世界了.
(1)为什么说通信卫星是“静止卫星”或“同步卫星”,能否说它是运动的?
(2)关于“同步”现象在日常生活中还有哪些重要的应用,你能否举几个例子.
(3)结合这篇短文,谈谈学习物理的重要性.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

阅读下面的短文,回答后面的问题.
静止通信卫星真的“静止”吗?
通信卫星在太空定居,与地球保持相对静止.“静止卫星”真的是静止不动的吗?不是的.
“静止卫星”被发射到位于地球赤道上空约36 000km的轨道上,实际上以11 070 km/h的
速度自西向东在运动着.由于卫星环绕地球一圈的时间恰好是24 h,刚好和地球自转周期1 d
(天)完全相等,这种现象被人们称为“同步”,科学家称这个高度的卫星轨道为“同步轨道”.在地球上看,在同步轨道上运行的通信卫星好像总是一动不动地固定在地球赤道上空的某一点静止不动,所以,人们把它叫做“静止卫星”或“同步卫星”.
同步、静止的现象,在我们的日常生活中也很常见.当你乘坐在行驶的公共汽车上,与另一辆车并排同向以相同的速度行驶的时候,透过车窗看,那辆车就仿佛是静止不动的.科学家正是根据这个道理设计出同步卫星的.
目前,同步卫星已在通信、电视等方面有了广泛的应用.根据计算,从一颗“同步卫星”上发送出去的电视节目,地球上约1/3地区的电视机都能接收到.因此,只要有三颗这样的卫星,就能将电视节目传播到全世界了.
(1)为什么说通信卫星是“静止卫星”或“同步卫星”,能否说它是运动的?
(2)关于“同步”现象在日常生活中还有哪些重要的应用,你能否举几个例子.
(3)结合这篇短文,谈谈学习物理的重要性.

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科目:初中物理 来源:《3.1 运动描述》2011年同步练习(解析版) 题型:解答题

阅读下面的短文,回答后面的问题.
静止通信卫星真的“静止”吗?
通信卫星在太空定居,与地球保持相对静止.“静止卫星”真的是静止不动的吗?不是的.
“静止卫星”被发射到位于地球赤道上空约36 000km的轨道上,实际上以11 070 km/h的
速度自西向东在运动着.由于卫星环绕地球一圈的时间恰好是24 h,刚好和地球自转周期1 d
(天)完全相等,这种现象被人们称为“同步”,科学家称这个高度的卫星轨道为“同步轨道”.在地球上看,在同步轨道上运行的通信卫星好像总是一动不动地固定在地球赤道上空的某一点静止不动,所以,人们把它叫做“静止卫星”或“同步卫星”.
同步、静止的现象,在我们的日常生活中也很常见.当你乘坐在行驶的公共汽车上,与另一辆车并排同向以相同的速度行驶的时候,透过车窗看,那辆车就仿佛是静止不动的.科学家正是根据这个道理设计出同步卫星的.
目前,同步卫星已在通信、电视等方面有了广泛的应用.根据计算,从一颗“同步卫星”上发送出去的电视节目,地球上约1/3地区的电视机都能接收到.因此,只要有三颗这样的卫星,就能将电视节目传播到全世界了.
(1)为什么说通信卫星是“静止卫星”或“同步卫星”,能否说它是运动的?
(2)关于“同步”现象在日常生活中还有哪些重要的应用,你能否举几个例子.
(3)结合这篇短文,谈谈学习物理的重要性.

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科目:初中物理 来源:同步题 题型:问答题

阅读下面的短文,回答后面的问题.
        静止通信卫星真的“静止”吗?通信卫星在太空定居,与地球保持相对静止.“静止卫星”真的是静止不动的吗?不是的.“静止卫星”被发射到位于地球赤道上空约36000km的轨道上,实际上以11 070 km/h的速度自西向东在运动着.由于卫星环绕地球一圈的时间恰好是24 h,刚好和地球自转周期1d(天)完全相等,这种现象被人们称为“同步”,科学家称这个高度的卫星轨道为“同步轨道”.在地球上看,在同步轨道上运行的通信卫星好像总是一动不动地固定在地球赤道上空的某一点静止不动,所以,人们把它叫做“静止卫星”或“同步卫星”.同步、静止的现象,在我们的日常生活中也很常见.当你乘坐在行驶的公共汽车上,与另一辆车并排同向以相同的速度行驶的时候,透过车窗看,那辆车就仿佛是静止不动的.科学家正是根据这个道理设计出同步卫星的.目前,同步卫星已在通信、电视等方面有了广泛的应用.根据计算,从一颗“同步卫星”上发送出去的电视节目,地球上约1/3地区的电视机都能接收到.因此,只要有三颗这样的卫星,就能将电视节目传播到全世界了.
(1)为什么说通信卫星是“静止卫星”或“同步卫星”,能否说它是运动的?
(2)关于“同步”现象在日常生活中还有哪些重要的应用,你能否举几个例子.
(3)结合这篇短文,谈谈学习物理的重要性.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

人教版第十章   信息的传递 复习提纲

一、现代顺风耳—电话

1、电话

①发明:1876年贝尔发明了电话。

②基本结构:

话筒:金属盒、碳粒、膜片

听筒:磁铁、螺线管、薄铁片

③工作原理:话筒把声音变成变化的电流,电流延着导线把信息传到远方,在另一端,电流使听筒的膜片振动,携带信息的电流又变成了声音。即:

声音的振动电流的变化振动(声音)

④电话的种类:录音电话;投币电话;移动电话;磁卡电话;可视电话;无绳电话。

2、电话交换机

①作用:提高线路的利用率。

②占线:①对方电话机正在使用;②交换机之间的线路不够用。

③发展:手工交换机;自动交换机;程控电话交换机。

3、模拟通信和数字通信

①模拟信号:声音转换为信号电流时,这种信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的情况完全一样,“模仿”着声信号的“一举一动”,这种电流传递的信号叫做模拟信号。使用模拟信号的通信方式叫做模拟通信。

特点:模拟信号在长距离传输和多次加工、放大的过程中,信号电流的波形会改变,从而使信号丢失一些信息,表现为声音、图像的失真,严重时会使通信中断。

②数字信号:用不同的符号的不同的组合表示的信号叫做数字信号。

特点:通常的数字信号只包含两种不同的状态,形式简单,所以抗干扰能力特别强。

二、电磁波的海洋

1、产生:导线中电流的迅速变化会在周围空间产生电磁波。

2、传播:不需要介质(可以在真空中传播)

3、波速:在真空中最快,c=3×108m/s

4、波速c与波长λ、频率f的关系:c=λf

在同一种介质中,波速一定时,波长与频率成反比。

5、无线电波是电磁波的一部分,光波也是电磁波。

三、广播、电视和移动通信

1、无线电广播信号的发射的接收

①发射:由广播电台完成。

声信号电信号加载到高频电磁波发射出去

②接收:由收音机完成

各种电磁波选出特定频率的电磁波取出音频信号并放大声音

2、电视的发射和接收

电视用电磁波传递图像信号和声音信号

图像信号的工作过程:见课本P97

3、移动电话:既是无线电发射台,也是无线电接收台

①工作方式 :它将用户的声音转化为高频电信号,并发射出去,同时它又能在空中捕捉到电磁波,使用户接收到对方送来的信息。

②基地台:手持移动电话很小,发射功率不大,它的天线也很简单,灵敏度不高。因此,它跟其他用户的通话要靠较大的无线电台转接。这种固定的电台叫做基地台。

③无绳电话:主机与手机上各有一个天线,它们通过无线电波来沟通。工作区域大约在几十米到几百米的范围内。

④音频、视频、射频和频道:见课本P98~99科学世界

四、越来越宽的信息之路

1、微波通信:波长10m~1mm,频率30MHz—3×105MHz。它比无线电波(中波和短波)的频率更高,可以传递更多的信息。微波大致沿直线传播,不能沿地球表面折射。因此每隔50Km左右要建一个微波中继站,把上一站传来的信号处理后,再发射到下一站去,一站一站地传下去,将信息传向远方。

2、卫星通信:借助地球同步卫星来弥补微波在地面传播的不足,用通信卫星作微波通信的中继站,可以使它转发的微波天线电信号跨越大陆和海洋达到地球上的很大范围。现在我们看到的很多电视节目都是通过卫星传送的。在地球周围均匀地配置三颗同步通信卫星,就覆装盖了几乎全部地球表面,可以实现全球通信。

3、光纤通信:激光频率单一、方向高度集中。光导纤维光不但能够沿直线传播,也可以沿着弯曲的水流传播,还可以沿着玻璃丝进行传播,激光用于实际的通信就是使激光在特殊管道—光导纤维中传播。光纤通信通信容量极大,不怕雷击,不受电磁干扰,通信质量高,保密性好。

4、网络通信:把计算机联在一起,可以进行网络通信。利用因特网可以收发电子邮件、查阅资料、看新闻、购物、视频点播、聊天,还可以进行远程教育、远程医疗。

最频繁的网络通信方式:电子邮件

最大的计算机网络:因特网

服务器之间的信息主要靠导线、光缆、微波来传递。

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

人教版第十章   信息的传递 复习提纲

一、现代顺风耳—电话

1、电话

①发明:1876年贝尔发明了电话。

②基本结构:

话筒:金属盒、碳粒、膜片

听筒:磁铁、螺线管、薄铁片

③工作原理:话筒把声音变成变化的电流,电流延着导线把信息传到远方,在另一端,电流使听筒的膜片振动,携带信息的电流又变成了声音。即:

声音的振动电流的变化振动(声音)

④电话的种类:录音电话;投币电话;移动电话;磁卡电话;可视电话;无绳电话。

2、电话交换机

①作用:提高线路的利用率。

②占线:①对方电话机正在使用;②交换机之间的线路不够用。

③发展:手工交换机;自动交换机;程控电话交换机。

3、模拟通信和数字通信

①模拟信号:声音转换为信号电流时,这种信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的情况完全一样,“模仿”着声信号的“一举一动”,这种电流传递的信号叫做模拟信号。使用模拟信号的通信方式叫做模拟通信。

特点:模拟信号在长距离传输和多次加工、放大的过程中,信号电流的波形会改变,从而使信号丢失一些信息,表现为声音、图像的失真,严重时会使通信中断。

②数字信号:用不同的符号的不同的组合表示的信号叫做数字信号。

特点:通常的数字信号只包含两种不同的状态,形式简单,所以抗干扰能力特别强。

二、电磁波的海洋

1、产生:导线中电流的迅速变化会在周围空间产生电磁波。

2、传播:不需要介质(可以在真空中传播)

3、波速:在真空中最快,c=3×108m/s

4、波速c与波长λ、频率f的关系:c=λf

在同一种介质中,波速一定时,波长与频率成反比。

5、无线电波是电磁波的一部分,光波也是电磁波。

三、广播、电视和移动通信

1、无线电广播信号的发射的接收

①发射:由广播电台完成。

声信号电信号加载到高频电磁波发射出去

②接收:由收音机完成

各种电磁波选出特定频率的电磁波取出音频信号并放大声音

2、电视的发射和接收

电视用电磁波传递图像信号和声音信号

图像信号的工作过程:见课本P97

3、移动电话:既是无线电发射台,也是无线电接收台

①工作方式 :它将用户的声音转化为高频电信号,并发射出去,同时它又能在空中捕捉到电磁波,使用户接收到对方送来的信息。

②基地台:手持移动电话很小,发射功率不大,它的天线也很简单,灵敏度不高。因此,它跟其他用户的通话要靠较大的无线电台转接。这种固定的电台叫做基地台。

③无绳电话:主机与手机上各有一个天线,它们通过无线电波来沟通。工作区域大约在几十米到几百米的范围内。

④音频、视频、射频和频道:见课本P98~99科学世界

四、越来越宽的信息之路

1、微波通信:波长10m~1mm,频率30MHz—3×105MHz。它比无线电波(中波和短波)的频率更高,可以传递更多的信息。微波大致沿直线传播,不能沿地球表面折射。因此每隔50Km左右要建一个微波中继站,把上一站传来的信号处理后,再发射到下一站去,一站一站地传下去,将信息传向远方。

2、卫星通信:借助地球同步卫星来弥补微波在地面传播的不足,用通信卫星作微波通信的中继站,可以使它转发的微波天线电信号跨越大陆和海洋达到地球上的很大范围。现在我们看到的很多电视节目都是通过卫星传送的。在地球周围均匀地配置三颗同步通信卫星,就覆装盖了几乎全部地球表面,可以实现全球通信。

3、光纤通信:激光频率单一、方向高度集中。光导纤维光不但能够沿直线传播,也可以沿着弯曲的水流传播,还可以沿着玻璃丝进行传播,激光用于实际的通信就是使激光在特殊管道—光导纤维中传播。光纤通信通信容量极大,不怕雷击,不受电磁干扰,通信质量高,保密性好。

4、网络通信:把计算机联在一起,可以进行网络通信。利用因特网可以收发电子邮件、查阅资料、看新闻、购物、视频点播、聊天,还可以进行远程教育、远程医疗。

最频繁的网络通信方式:电子邮件

最大的计算机网络:因特网

服务器之间的信息主要靠导线、光缆、微波来传递。

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

人教版第十章   信息的传递 复习提纲

一、现代顺风耳—电话

1、电话

①发明:1876年贝尔发明了电话。

②基本结构:

话筒:金属盒、碳粒、膜片

听筒:磁铁、螺线管、薄铁片

③工作原理:话筒把声音变成变化的电流,电流延着导线把信息传到远方,在另一端,电流使听筒的膜片振动,携带信息的电流又变成了声音。即:

声音的振动电流的变化振动(声音)

④电话的种类:录音电话;投币电话;移动电话;磁卡电话;可视电话;无绳电话。

2、电话交换机

①作用:提高线路的利用率。

②占线:①对方电话机正在使用;②交换机之间的线路不够用。

③发展:手工交换机;自动交换机;程控电话交换机。

3、模拟通信和数字通信

①模拟信号:声音转换为信号电流时,这种信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的情况完全一样,“模仿”着声信号的“一举一动”,这种电流传递的信号叫做模拟信号。使用模拟信号的通信方式叫做模拟通信。

特点:模拟信号在长距离传输和多次加工、放大的过程中,信号电流的波形会改变,从而使信号丢失一些信息,表现为声音、图像的失真,严重时会使通信中断。

②数字信号:用不同的符号的不同的组合表示的信号叫做数字信号。

特点:通常的数字信号只包含两种不同的状态,形式简单,所以抗干扰能力特别强。

二、电磁波的海洋

1、产生:导线中电流的迅速变化会在周围空间产生电磁波。

2、传播:不需要介质(可以在真空中传播)

3、波速:在真空中最快,c=3×108m/s

4、波速c与波长λ、频率f的关系:c=λf

在同一种介质中,波速一定时,波长与频率成反比。

5、无线电波是电磁波的一部分,光波也是电磁波。

三、广播、电视和移动通信

1、无线电广播信号的发射的接收

①发射:由广播电台完成。

声信号电信号加载到高频电磁波发射出去

②接收:由收音机完成

各种电磁波选出特定频率的电磁波取出音频信号并放大声音

2、电视的发射和接收

电视用电磁波传递图像信号和声音信号

图像信号的工作过程:见课本P97

3、移动电话:既是无线电发射台,也是无线电接收台

①工作方式 :它将用户的声音转化为高频电信号,并发射出去,同时它又能在空中捕捉到电磁波,使用户接收到对方送来的信息。

②基地台:手持移动电话很小,发射功率不大,它的天线也很简单,灵敏度不高。因此,它跟其他用户的通话要靠较大的无线电台转接。这种固定的电台叫做基地台。

③无绳电话:主机与手机上各有一个天线,它们通过无线电波来沟通。工作区域大约在几十米到几百米的范围内。

④音频、视频、射频和频道:见课本P98~99科学世界

四、越来越宽的信息之路

1、微波通信:波长10m~1mm,频率30MHz—3×105MHz。它比无线电波(中波和短波)的频率更高,可以传递更多的信息。微波大致沿直线传播,不能沿地球表面折射。因此每隔50Km左右要建一个微波中继站,把上一站传来的信号处理后,再发射到下一站去,一站一站地传下去,将信息传向远方。

2、卫星通信:借助地球同步卫星来弥补微波在地面传播的不足,用通信卫星作微波通信的中继站,可以使它转发的微波天线电信号跨越大陆和海洋达到地球上的很大范围。现在我们看到的很多电视节目都是通过卫星传送的。在地球周围均匀地配置三颗同步通信卫星,就覆装盖了几乎全部地球表面,可以实现全球通信。

3、光纤通信:激光频率单一、方向高度集中。光导纤维光不但能够沿直线传播,也可以沿着弯曲的水流传播,还可以沿着玻璃丝进行传播,激光用于实际的通信就是使激光在特殊管道—光导纤维中传播。光纤通信通信容量极大,不怕雷击,不受电磁干扰,通信质量高,保密性好。

4、网络通信:把计算机联在一起,可以进行网络通信。利用因特网可以收发电子邮件、查阅资料、看新闻、购物、视频点播、聊天,还可以进行远程教育、远程医疗。

最频繁的网络通信方式:电子邮件

最大的计算机网络:因特网

服务器之间的信息主要靠导线、光缆、微波来传递。

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