科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲笔下端，注意听这个敲击声，然后张开嘴使牙齿不接触铅笔，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端，比较这两次听到的声音，区别：
（1）这两次声音的最主要的不同点是

响度

不同（选填：音调、响度、音色）．
（2）通过这一实验，你认为你从中知道了什么，答：

传播声音的介质不同，声音在固体中传播的快

．

科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲笔下端，注意听这个敲击声，然后张开嘴使牙齿不接触铅笔，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端，实验发现，后一次感受到声音的响度

较小

（选填：较大、较小、一样），这个实验现象说明了：

固体传声效果好

．

科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲笔下端，注意听这个敲击声，然后张开嘴使牙齿不接触铅笔，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端，比较这两次听到的声音，区别：

(1)这两次声音的最主要的不同点是不同（选填：音调、响度、音色）；

（2)通过这一实验，你认为你从中知道了什么，答：

科目：初中物理 来源：2011届甘肃省兰州市兰炼一中初三上学期期末测试物理试题 题型：实验题

如图所示，用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲笔下端，注意听这个敲击声，然后张开嘴使牙齿不接触铅笔，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端，比较这两次听到的声音，区别：

(1)这两次声音的最主要的不同点是不同（选填：音调、响度、音色）；
（2)通过这一实验，你认为你从中知道了什么，答：

科目：初中物理 来源：2011-2012学年云南建水县建民中学初二上学期第一单元测试物理卷（带解析） 题型：实验题

如图所示，用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲笔下端，注意听这个敲击声；然后张开嘴使牙齿不接触铅笔，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端，比较这两次听到的声音，区别：

(1) 这两次声音的最主要的不同点是不同（选填：音调、响度、音色）
(2)通过这一实验，你认为你从中知道了什么，答： .

科目：初中物理 来源：2011-2012学年云南建县初二上学期第一单元测试物理卷（解析版） 题型：实验题

如图所示，用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲笔下端，注意听这个敲击声；然后张开嘴使牙齿不接触铅笔，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端，比较这两次听到的声音，区别：

(1) 这两次声音的最主要的不同点是不同（选填：音调、响度、音色）

(2)通过这一实验，你认为你从中知道了什么，答： .

科目：初中物理 来源：2010-2011学年甘肃省兰州市初三上学期期末测试物理试题 题型：实验题

如图所示，用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲笔下端，注意听这个敲击声，然后张开嘴使牙齿不接触铅笔，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端，比较这两次听到的声音，区别：

(1)这两次声音的最主要的不同点是不同（选填：音调、响度、音色）；

（2)通过这一实验，你认为你从中知道了什么，答：

科目：初中物理 来源： 题型：解答题

如图所示，用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲笔下端，注意听这个敲击声，然后张开嘴使牙齿不接触铅笔，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端，比较这两次听到的声音，区别：
（1）这两次声音的最主要的不同点是不同（选填：音调、响度、音色）．
（2）通过这一实验，你认为你从中知道了什么，答：．

科目：初中物理 来源：0115 同步题 题型：问答题

如图所示，用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲铅笔下端，注意听这个敲击声。然后张开嘴使牙不接触铅笔，而保持铅笔位置不变，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端，这时他也听到了声音。

（1）两次听到的声音有什么不同？
（2）为什么两次听到的声音不同？
（3）举一例日常生活中应用上述情况的例子？

科目：初中物理 来源：同步题 题型：实验题

如图所示，用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲笔下端，注意听这个敲击声；然后张开嘴使牙齿不接触铅笔，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端，比较这两次听到的声音，可以发现：
(1)第二次听到的声音比第一次听到的声音要（填“强”或“弱”）。
(2)以上实验可以说明的问题有：
__ __； __ _。