人们不恰当地干预自然生态系统.如盲目围湖造田.开垦草原等.其共同特点是 A．降低了生态系统的自我调节能力 B．生物与环境之间相互联系.相互影响 C．生物与环境之间彼此孤立.——青夏教育精英家教网—

科目：初中生物 来源： 题型：

人们不恰当地干预自然生态系统，如盲目围湖造田、开垦草原等，其共同特点是（　　）

A．降低了生态系统的自我调节能力

B．生物与环境之间相互联系，相互影响

C．生物与环境之间彼此孤立，互不影响

D．环境不能制约生物的存在

科目：初中生物 来源： 题型：

人们不恰当地干预自然生态系统，如盲目围湖造田、开垦草原和造单纯林，其共同特点是（）

A．降低了生态系统的自动调节能力	B．更加促进了生态系统的平衡
C．使原有的生态系统得以保持	D．丰富了生态系统的食物链

科目：初中生物 来源： 题型：

人们不恰当地干预自然生态系统，如盲目围湖造田、开垦草原和造单纯林，其共同特点是（）

A、降低了生态系统的自动调节能力 B、更加促进了生态系统的平衡

C、使原有的生态系统得以保持 D、丰富了生态系统的食物链

科目：初中生物 来源：2012届浙江省十校八年级下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

人们不恰当地干预自然生态系统，如盲目围湖造田、开垦草原和造单纯林，其共同特点是（）

A、降低了生态系统的自动调节能力 B、更加促进了生态系统的平衡

C、使原有的生态系统得以保持 D、丰富了生态系统的食物链

科目：初中生物 来源：青神县二模 题型：单选题

人们不恰当地干预自然生态系统，如盲目围湖造田、开垦草原和造单纯林，其共同特点是（　　）

A．降低了生态系统的自动调节能力

B．使原有的生态系统得以保持

C．更加促进了生态系统的平衡

D．丰富了生态系统的食物链

科目：初中生物 来源：2011-2012学年天津市武清区杨村五中七年级（下）周清生物试卷（九）（解析版） 题型：选择题