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在光屏上能成等大像的镜子是

A.只能是平面镜
B.只能是凸透镜
C.凸透镜平面镜都行
D.凸透镜平面镜都不行
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

表面平且光滑的镜子叫平面镜,平面镜成的像是
不能
不能
呈现在屏上的,是
像.像与物到镜面的距离
相等
相等
,像与物的大小
相同
相同
,像与物的连线与镜面
垂直
垂直
.平面镜成像是由于光的
反射
反射
形成的.在研究平面镜成像的特点时,我们在玻璃板前放一枚棋子A,另一枚棋子B放在
棋子A的像的位置
棋子A的像的位置
,用相同的两枚棋子的原因是
比较像与物的大小关系
比较像与物的大小关系

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“探究平面镜成像的特点”的实验中,某同学用茶色玻璃板、两个棋子A及B、刻度尺、白纸、平面镜支架等器材进行实验,如图所示.
(1)用茶色玻璃板代替平面镜,便于
确定像的位置
确定像的位置

(2)现有3mm和2mm厚的两块玻璃板,则应该选择
2
2
mm厚的玻璃板做实验;如果选用另一个,可能出现的情况是
会出现两个像
会出现两个像

(3)实验中选择的两个棋子A、B,大小和形状应该
相同
相同
(相同/不同),目的是可以验证像和物是否
等大
等大

(4)在寻找棋子A的像的位置时,眼睛应该在棋子
A
A
(A/B)这一侧观察,移动茶色玻璃板后面的棋子B,使它与棋子A在茶色玻璃板中所成的像重合.若棋子B始终不能与棋子A的像重合,则原因可能是
玻璃板跟桌面不垂直
玻璃板跟桌面不垂直

(5)如果发现棋子A的像较暗,可以用手电筒正对
棋子A
棋子A
(棋子A/棋子A的像)照射,这样就可以增加像的清晰度.
(6)移开棋子B,用白纸做光屏放在棋子B所在的位置,直接观察白纸,你观察到的现象是
棋子的像不会出现在白纸上
棋子的像不会出现在白纸上
.由此可知,平面镜所成的像是虚像.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“探究平面镜成像的特点”实验中,小明同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验,如图所示.
(1)利用玻璃板代替平面镜的目的是为了找到像的位置和比较像的大小,小明在寻找棋子A的像的位置时,眼睛应该在棋子
A
A
(选填“A”或“B”)这一侧观察,移动玻璃板后的棋子B,使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合.
(2)如果玻璃板没有放正,将会对实验产生什么影响
有可能找不到像
有可能找不到像

(3)移开棋子B,用白纸做屏幕放在该位置,直接观察白纸上
(有或无)棋子的像,可知平面镜所成的像成
像.
(4)为了使棋子A在玻璃板中成的像更加明亮说出你的方法
用手电筒或其它光源将棋子照亮
用手电筒或其它光源将棋子照亮

(5)把棋子A放在某一位置分别测量物距和像距两组数据,得出实验结论为像距等于物距,请你对他的做法合理性进行评价
一次、二次实验具有一定的偶然性,因此要进行多次实验
一次、二次实验具有一定的偶然性,因此要进行多次实验

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

在“探究平面镜成像的特点”实验中,小明用玻璃板、相同的两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验,如图所示.
(1)实验时玻璃板应该
竖直
竖直
放置在水平桌面上;
(2)实验器材选择相同的两个棋子A、B,其目的是为了
验证物像等大
验证物像等大

(3)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于
确定像的位置
确定像的位置

(4)实验中使用刻度尺,是为了验证
物像到平面镜的距离是否相等
物像到平面镜的距离是否相等

(5)小明在实验时,设计了如下表格.
实验序号 物到平面镜的距离/cm 像到平面镜的距离/cm
你认为这种设计是否合理?
不合理
不合理
,如不合理,应如何改进:
改变棋子A的位置重复上述步骤
改变棋子A的位置重复上述步骤

(6)若在实验时,看不清棋子的像,请你帮他想个办法看清棋子的像:
用手电筒照亮棋子A
用手电筒照亮棋子A

(7)小明现在想探究棋子是否成的是实像,他移去玻璃板后面的棋子B,并在该位置竖直放一张白纸(相当于光屏),这时眼睛应在
B侧
B侧
观察棋子的像(“A侧”或“B侧”),如果
不能
不能
 (能/不能)从纸上看到棋子的像,这说明所成的像是
虚像
虚像
 (虚像/实像).
(8)小明在实验过程中,让玻璃板沿00′轴(玻璃板与桌面的接触部分)方向水平向右移动,结果他发现镜中的像相对于A
移动(选填“向右”、“向左”或“不”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“探究平面镜成像的特点”实验中,小明用玻璃板、相同的两个跳棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验,如图所示.
(1)实验时玻璃板应该
竖直
竖直
放置在水平桌面上.
(2)实验器材选择相同的两个棋子A、B,其目的是为了
便于比较像和物体的大小
便于比较像和物体的大小

(3)为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像,应采取的具
体操作步骤是
在像所在位置放置白纸(光屏)
在像所在位置放置白纸(光屏)
像能否成在白纸(光屏)上
像能否成在白纸(光屏)上
;若
像不能成在白纸上(或白纸上没有像)
像不能成在白纸上(或白纸上没有像)
,则平面镜所成的像为
像.
(4)小明在实验过程中,让玻璃板沿00'轴(玻璃板与桌面的接触部分)方向水平向右移动,结果他发现镜中的像相对于A
移动(选填“向右”、“向左”或“不”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图甲所示是某实验小组同学探究“平面镜成像特点”的实验情景:
(1)实验中应用玻璃板代替平面镜,这是因为它们都能反射光,但平面镜
不透光
不透光
,不能确定像的位置.
(2)点燃蜡烛A,在玻璃板后面移动蜡烛B,直到看上去与蜡烛A的像A′完全重合.设计这一步骤的目的是为了
确定像的位置
确定像的位置

(3)如图乙是该小组的实验记录,通过分析他们发现像与物到玻璃板的距离相等,像与物的连线与玻璃板垂直.但老师认为该小组同学实验存在不足之处,提醒他们应该保持
玻璃板
玻璃板
的位置不变,多次改变
蜡烛A
蜡烛A
的位置,重复上面的实验步骤.(选填“蜡烛A”、“蜡烛B”和“玻璃板”)
(4)该小组同学还想探究平面镜究竟成实像还是虚像,需要的器材是:
光屏
光屏

(5)小雨同学注意到课本上建议选用棋子来做实验如图丙,请你说出与用点燃的蜡烛相比,用棋子来做实验的好处是:
实验过程中两个棋子的大小完全相同,而点燃的蜡烛长度变短
实验过程中两个棋子的大小完全相同,而点燃的蜡烛长度变短
;不足之处是:
棋子成的像没有烛焰清晰
棋子成的像没有烛焰清晰

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

第十一届全国初中应用物理知识竞赛复赛试题

  一、[8分]1kg20℃的水吸收4.2×105J的热量后,它的可能温度是多少?在下列4个答案中选出正确答案的序号并说明选择该答案的理由。

A.80℃    B.100℃    C.120℃ D.130℃

  二、[8分]小浩制作了一个弹簧测力计,如图l所示,弹簧一共20匝。经检验,该弹簧测力计在测量范围内(0~5N)示数是准确的。该弹簧不但“伸长的长度跟所受的拉力成正比”,而且弹簧受拉力伸长时,各匝伸长的长度都相等。

  有一次不慎把弹簧靠近O端的一小部分挤压变形,小浩把变形的3匝剪去,并把弹簧上端重新固定在D点,然后把指针C适当向下移,使它在弹簧测力计竖直放置时指针C仍指在“0”刻线处。

  1.写出这个新改制的弹簧测力计受到的拉力F与它的示数F测的关系式并说明理由。

2.用这个新改制的弹簧测力计称量一个重物,它的示数为4.0N,该物实重是多少? 

   

  三、[10分]1.如图2所示,甲、乙、丙三人要合扛一重物。物重600N,三人肩头所能承受的最大压力均为200N。现有两根一样长的硬棒及必要的绳子(硬棒及绳的自重不计),请你设计出一种方法,使三人肩头承受的压力都不超过最大压力。画出示意图表示你设计的扛重物方法。

2.小明推一辆满载重物的独轮车,如图3所示,手握在车把A处(图中未画人),遇到一个较高的台阶,他自己推不上去,小华赶快跑来帮忙。小华选择了一种最省力且效果最好的施力方法,请画出小华所施力F的示意图。

四、[20分]教学中常用的投影仪的结构如图4所示,在水平放置的凸透镜的正上方放一与水平成45°角的平面镜,右边竖直放一屏幕。物体的光线经凸透镜和平面镜后,可在屏幕上成一清晰的像。图5是这一装置的示意图,A"B"是物AB的像。图中BO1=30cm,O1O2=20cm,O2O3=90cm。

    l.对凸透镜而言,物距和像距各是多少?

    2.在图5中画出物AB的成像光路图。

3.若将凸透镜向上移动一点,像将向何方移动?

4.说明螺纹透镜的作用。

    五、[16分]图6(甲)所示为一个电磁继电器的示意图,a、b是它的两个端点;B是衔铁,D是安在一块金属板上的触点,B和D都安在一个弹性片C上,C的左端固定。c和c’、d和d’分别是安在绝缘板上的金属触点,当线圈A不通电时,D上的触点与c及c’接触,把c和c’连接起来,因此c、c’称为常闭触点;而d及d’此时是断开的,称为常开触点。当线圈A通电时,衔铁B被吸下,c和c’断开而d和d’被连接起来。

    现在利用这个电磁断电器控制带动水泵的电动机工作,使水泵往水箱中抽水。在水箱中竖直立一根绝缘棒,在棒上分别安有P、Q、R三个电极,如图6(乙)所示。现在希望控制水箱内的水位总在Q、R之间,即水位降到Q处,电动机启动,开始抽水,水位达到R处,电动机自动关机,停止抽水。(水是导电的)

    图6(丙)图6(丁)分别是控制电路和电动机的供电电路,图中R0是与电磁继电器线圈并联的一个电阻,它的阻值很小,当R0接入电路后,电磁继电器的线圈相当于被短路。丙、丁两图中标有l~6的6个接线柱是与电磁继电器的线圈或触点相连的。

    1.写出这6个接线柱分别与电磁继电器的何处连接。

   2.开始水箱内没有水,说明闭开关S后,水箱内的水位为什么能保持在Q、R之间。

   

六、[18分]课外活动小组的同学设计制作了一个电热水孵卵器,他们用两根额定电压和额定功率都相同的电热丝作热源,再连入一个电阻R0,使这台孵卵器即使断了一根电热丝,单丝工作产生热量的效果仍然与双丝工作时产生的热量效果完全相同。若电源两端的电压为U,两丝的额定电压均为UL、额定功率均为PL

1.画出孵卵器的电路图。2.R0的阻值是多大? 3.R0在单丝工作与双丝工作状态下消耗功率之比是多少?

    七、[20分]小刚家的一个水龙头拧不紧,水一滴一滴断续地滴落到地上。小刚发现,在耳朵听到前一滴水滴在地上的声音的同时,看到下一滴水刚好开始下落(如图7所示)。他为了测算水滴下落的平均速度和一天浪费的水量,找来了秒表和卷尺。首先量出水龙头口离地面的高度h,再用秒表计时。计时的方法是:当听到某一水滴滴在地上的声音的同时,开启秒表开始计时,并数“l”,以后每听到一声水滴声,依次数“2、3……”一直数到“n”时,按下秒表停止计时,读出秒表的示数为t。

    1.写出用上述测量量表示水滴在空中运动的平均速度v的表达式。

    2.小刚测得h=lm,当数到n=20时秒表的示数t=8.7s,则水滴下落的平均速度v是多少?

    3.若每滴水质量是0.25g,则一昼夜要浪费多少水?

    4.小刚为进一步找出水滴下落的平均速度v和下落高度h的关系,又做了以下实验:找来一块挡板,让水滴落到挡板上。改变档板和水龙头口之间的距离h,并仔细调节水龙头滴水的快慢,使得耳朵听到的前一滴水滴在挡板上的声音的同时,下一滴水刚好开始下落。计时方法仍和上面一样。他从实验中又获得了如下表所示的6组数据(连同上面的一组共有7组数据)。请你帮小刚继续完成以下的工作:(1)把这些数据分别标示在图8(甲)(乙)两个坐标系中,并作出相应的图象。其中图8(甲)的纵坐标是水滴在空中的平均速度v,图8(乙)的纵坐标是水滴在空中的平均速度的平方,即v2。,它们的横坐标都是高度h。(2)根据图象写出v与h的函数关系。

次数

l

2

3

4

5

6

高度h(m)

O.2

0.3

O.4

0.5

0.6

O.8

平均速度v(m/s)

0.97

1.19

1.38

1.54

1.68

1.95

    5.考虑到声音传播的速度远小于光的传播速度这一因素,上面测出的水滴的平均速度会有一定的误差,测量值与真实值相比,是偏大还是偏小?为什么?

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

三、填空题(每小题2分,共24分.将正确答案写在题中横线上的空白处)

16.把装有水深为10cm的茶杯放在水平桌面上,如图所示,水对杯底的压强为_______Pa。现要使水对杯低的压强增大,可采取的方法是_____(g取10N/kg)

l7.某导体的电阻是2Ω,当通过1A电流时,导体的功率是_______W,通电1min时,导体上产生的热量是_______J

l8.如图所示,我省运动员王濛在2007-2008年国际短道速滑世界杯的比赛中收获了两枚金牌.滑冰时,冰面在冰刀压力作用下,稍有熔化,由此,你能猜想到冰的熔点可能与_______有关,这层水的作用跟润滑油的作用一样,减小了_______

19.有一潜水艇悬浮在水中,如图所示.当用压缩空气把水舱中的水排出一部分时,潜水艇将_______(填“上浮”或“下沉”).在未露出水面之前,潜水艇所受的浮力将_______.(填“变大”“变小”或“不变”).

20.雷电是一种剧烈的放电现象,放电时的_______可达十几万安,会对建筑物等造成严重的破坏.因此,北京奥运场馆安装了防雷电定位系统,它由多个定位仪器组成,可以根据接收到闪电产生的_______达到不同定位仪的时间差,精确地测定闪电发生的位置.

21.2008年5月12日我国汶川地区发生了8.0级的大地震,给人民群众造成了重大损失,因为地震产生的声波属于_______(填“次声波”或“超声波”),所以地震前人们并没有感知到.倒塌房屋中的一些被困人员,通过敲击物体使其_______发出声音,被及时获救.

22.通电螺线管上方的小磁针静止时的指向如图所示,a端是电源的_______极,c端为通电螺线管的_______极.

23.如图所示,一个工人用滑轮组提起200N的货物,所用的拉力是125N,绳子自由端被拉下10m.则有用功是_______J,机械效率是_______

24.为测量待测电阻Rx阻值,小敬设计了如图所示的电路,R0的阻值已知早电源电压不变,她_______(填“能”或“不能”)测出Rx的阻值,因为_______。

25。如图所示,凸透镜的焦距为10cm,保持透镜位置不变,当蜡烛在10cm刻度处时,为了在光屏的中心找到像,应调整光屏的_______,并将光屏向_______方向移动(选填“远离透镜”或“靠近透镜").

26.小星家电能表月初的示数如图所示,如果他家一个月用了120度电,则月末电能表的示数应为,他家本月应交电费._______元(当地电费价格为0.5元/kW.h)

27.小华用电压表和电流表测量小灯泡的电功率,她用电源电压恒为3V的电池组,额定电压为2.5V的小灯泡等元件连成如图所示的电路..实验中,小华调节滑动变阻器,发现当电压表的示数为2.5V时,小灯泡却不能正常发光.请分析:在不改变电路连接情况下,当电压表示数为_______V时,小灯泡正常发光,若此时电流为0.3A,则该小灯泡的额定功率为_______W.

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年四川省盐边县红格中学八年级11月月考物理试卷(带解析) 题型:实验题

在“探究平面镜成像的特点”实验中,小明用玻璃板、相同的两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验,如图所示.

(1)实验时玻璃板应该__________放置在水平桌面上;
(2)实验器材选择相同的两个棋子A、B,其目的是为了_______________________________            
(3)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于                 ;实验中使用刻度尺,是为了测量                 
(4)在蜡烛B的位置放一个屏,在光屏上(填“能”或“不能”)       承接到蜡烛A的像,说明平面镜成的像是   
(5)小明在实验时,分别测出物距和像距相等的一组数据,就得出实验结论之一:“像距与物距相等”.你认为这种方法是否合理?     ,理由是:           ;
(6)如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动,那么像的大小将            。(填“变大”、 “变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年四川省八年级11月月考物理试卷(解析版) 题型:实验题

在“探究平面镜成像的特点”实验中,小明用玻璃板、相同的两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验,如图所示.

(1)实验时玻璃板应该__________放置在水平桌面上;

(2)实验器材选择相同的两个棋子A、B,其目的是为了_______________________________            

(3)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于                 ;实验中使用刻度尺,是为了测量                 

(4)在蜡烛B的位置放一个屏,在光屏上(填“能”或“不能”)       承接到蜡烛A的像,说明平面镜成的像是   

(5)小明在实验时,分别测出物距和像距相等的一组数据,就得出实验结论之一:“像距与物距相等”.你认为这种方法是否合理?     ,理由是:           ;

(6)如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动,那么像的大小将            。(填“变大”、 “变小”或“不变”)

 

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