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在“观察凸透镜成像”的实验中,当蜡烛远离凸透镜移动一倍焦距后,蜡烛通过凸透镜成放大、倒立的实像,则蜡烛原来通过凸透镜所成的像一定是

A.放大、正立的
B.放大、倒立的
C.缩小、正立的
D.缩小、倒立的
相关习题

科目:初中物理 来源:同步题 题型:单选题

在“观察凸透镜成像”的实验中,当蜡烛远离凸透镜移动一倍焦距后,蜡烛通过凸透镜成放大、倒立的实像,则蜡烛原来通过凸透镜所成的像一定是
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A.放大、正立的
B.放大、倒立的
C.缩小、正立的
D.缩小、倒立的

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科目:初中物理 来源:北大附中题库 初二物理(第7版)、测试卷九 第一学期期末考试卷(一) 题型:022

在“观察凸透镜成像”的实验中,若将点燃的蜡烛依次放在图中的a、b、c、d各点上.图中A处为透镜,F为透镜的焦点,那么能在透镜另一侧得到最大像时,蜡烛的位置应该是在________点.当减小物距时,像________,像距________(填“变小”、“不变”或“变大”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

在研究凸透镜成像的实验中,
(1)提供的器材有:凸透镜、蜡烛、刻度尺、火柴、粉笔,还缺少
光屏
光屏

(2)要使凸透镜的中心,烛焰的中心,
光屏
光屏
的中心在
同一直线
同一直线
上,并在
同一高度
同一高度
上,其目的是
便于观察所成的像
便于观察所成的像

(3)当物距增大时,像变
,像距变

(4)实验时,保持凸透镜的位置不变,先后把蜡烛放在如图所示的a、b、c、d、e各点,并分别调整光屏位置,那么:

①把蜡烛放在
c
c
点时,屏上所成的像最大.
②把蜡烛放在
a
a
点时,屏上所成的像最小.
③把蜡烛放在
d
d
点时,无论怎样调整光屏位置,都不能接收到像,眼睛也无论如何都看不到像.
④把烛焰放在
e
e
点时,可以用眼睛观察到正立、放大的像.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究凸透镜成像的实验中,
(1)让凸透镜正对着太阳,得到图甲所示的光路图,由图甲可知,凸透镜对光线有
 
作用,该凸透镜的焦距为
 
cm;
(2)利用图乙装置进行以下操作:将实验器材按蜡烛、凸透镜和光屏的顺序放置在光具座上,调节它们的高度,使烛焰、凸透镜和光屏三者的
 
大致在同一高度.
(3)实验时,蜡烛随着燃烧而变短,光屏上的像将向
 
(选填“上”或“下”)移动,应将光屏向
 
(选填“上”或“下”)调节;
(4)当烛焰距凸透镜30cm时,移动光屏,可以在光屏上得到一个清晰的倒立、
 
 (选填“放大”或“缩小”)的实像,在照相机和投影仪中,成像情况与此类似的是
 

(5)将蜡烛移到距凸透镜5cm处,无论怎样调节光屏,光屏上始终接收不到清晰的像,这时应从凸透镜
 
侧透过凸透镜直接观察(选填“左”或“右”).
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

在“探究凸透镜成像”的实验中,请你和小明、小强和小芳一起完成有关探究:

(1)小明想探究凸透镜成像规律:

①将凸透镜正对平行光,当光屏移动到图甲所示位置时,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜的焦距f=          cm.

②实验要求烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度,这样做的目的是使像成在                            .如果实验过程中出现像的位置偏高,如图乙所示,为了使像能成在光屏的中央,小明应                                           .

③当蜡烛在丙图所示位置时,在光屏上可得到一个清晰、倒立、放大的      像(虚/实);若想得到一个清晰、缩小的实像,蜡烛应向(远离/靠近)      凸透镜的方向移动,同时光屏应向      凸透镜的方向移动(远离/靠近)

(2)小强想探究人的眼睛怎样既能看清楚远处物体又能看清近处物体的:

①分别采用不通的焦距做实验,实验得到的记录如下表:

实验次数

物距(cm )

焦距(cm )

像距(cm )

像的性质

1

30

10

15

始终出现倒立缩小的实像

2

41.25

11

15

3

60

12

15

②比较实验1、2和3可知,当被观察的物体变近时,如果要使像距不变,焦距要变

    (大/小),这说明,人眼是通过睫状体来改变晶状体的           来看远近距离不同的物体的。长时间的近距离看书,引发近视,必须配戴     透镜.

(3)小芳想探究摄影记者常换长短筒镜头的原理:

①选用焦距不同的三个凸透镜进行实验,实验数据记录如下表:

实验序号

物距u/cm

焦距

f/cm

像距

v/cm

1

 

60

 

8

9.2

2

10

12

3

12

15

 

②分析表中数据可知,保持物距不变时,焦距越大,则像距越      (大/小);像就越       (大/小);

③下图是小明站在同一位置用数码相机(焦距可改变)对着某景点先后拍摄了两张照片甲和乙,请你根据实验结果判断照片甲是用镜头       (丙/丁)拍摄的.

 

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

在“探究凸透镜成像”的实验中,请你和小明、小强和小芳一起完成有关探究:

(1)小明想探究凸透镜成像规律:

①将凸透镜正对平行光,当光屏移动到图甲所示位置时,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜的焦距f         cm.

②实验要求烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度,这样做的目的是使像成在                            .如果实验过程中出现像的位置偏高,如图乙所示,为了使像能成在光屏的中央,小明应                                           .

③当蜡烛在丙图所示位置时,在光屏上可得到一个清晰、倒立、放大的      像(虚/实);若想得到一个清晰、缩小的实像,蜡烛应向(远离/靠近)      凸透镜的方向移动,同时光屏应向      凸透镜的方向移动(远离/靠近)

(2)小强想探究人的眼睛怎样既能看清楚远处物体又能看清近处物体的:

①分别采用不通的焦距做实验,实验得到的记录如下表:

实验次数

物距(cm )

焦距(cm )

像距(cm )

像的性质

1

30

10

15

始终出现倒立缩小的实像

2

41.25

11

15

3

60

12

15

②比较实验1、2和3可知,当被观察的物体变近时,如果要使像距不变,焦距要变

    (大/小),这说明,人眼是通过睫状体来改变晶状体的           来看远近距离不同的物体的。长时间的近距离看书,引发近视,必须配戴     透镜.

(3)小芳想探究摄影记者常换长短筒镜头的原理:

①选用焦距不同的三个凸透镜进行实验,实验数据记录如下表:

实验序号

物距u/cm

焦距

f/cm

像距

v/cm

1

 

60

 

8

9.2

2

10

12

3

12

15

 

②分析表中数据可知,保持物距不变时,焦距越大,则像距越      (大/小);像就越       (大/小);

③下图是小明站在同一位置用数码相机(焦距可改变)对着某景点先后拍摄了两张照片甲和乙,请你根据实验结果判断照片甲是用镜头       (丙/丁)拍摄的.

 

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

在“探究凸透镜成像”的实验中,请你和小明、小强和小芳一起完成有关探究:
(1)小明想探究凸透镜成像规律:
①将凸透镜正对平行光,当光屏移动到图甲所示位置时,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜的焦距f=         cm.
②实验要求烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度,这样做的目的是使像成在                            .如果实验过程中出现像的位置偏高,如图乙所示,为了使像能成在光屏的中央,小明应                                           .

③当蜡烛在丙图所示位置时,在光屏上可得到一个清晰、倒立、放大的     像(虚/实);若想得到一个清晰、缩小的实像,蜡烛应向(远离/靠近)     凸透镜的方向移动,同时光屏应向     凸透镜的方向移动(远离/靠近)
(2)小强想探究人的眼睛怎样既能看清楚远处物体又能看清近处物体的:
①分别采用不通的焦距做实验,实验得到的记录如下表:
实验次数
物距(cm )
焦距(cm )
像距(cm )
像的性质
1
30
10
15
始终出现倒立缩小的实像
2
41.25
11
15
3
60
12
15
②比较实验1、2和3可知,当被观察的物体变近时,如果要使像距不变,焦距要变
   (大/小),这说明,人眼是通过睫状体来改变晶状体的          来看远近距离不同的物体的。长时间的近距离看书,引发近视,必须配戴    透镜.
(3)小芳想探究摄影记者常换长短筒镜头的原理:
①选用焦距不同的三个凸透镜进行实验,实验数据记录如下表:
实验序号
物距u/cm
焦距
f/cm
像距
v/cm
1
 
60
8
9.2
2
10
12
3
12
15
 
②分析表中数据可知,保持物距不变时,焦距越大,则像距越      (大/小);像就越      (大/小);
③下图是小明站在同一位置用数码相机(焦距可改变)对着某景点先后拍摄了两张照片甲和乙,请你根据实验结果判断照片甲是用镜头      (丙/丁)拍摄的.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究凸透镜成像的实验中,
(1)让凸透镜正对着太阳,得到图甲所示的光路图,由图可知,凸透镜对光线有______作用,该凸透镜的焦距为_______cm。

(2)利用图乙装置进行以下操作:①如果烛焰在光屏上的像偏高,应将光屏向______(选填“上”或“下”)调节;
②当烛焰距凸透镜30 cm时,移动光屏,可以在光屏上得到一个清晰的倒立、_____(选填“放大”或“缩小”)的实像,在照相机和投影仪中,成像情况与此类似的是_______;
③将蜡烛移到距凸透镜5 cm处,无论怎样调节光屏,光屏上始终接收不到清晰的像,这时应从________侧透过凸透镜直接观察(选填“左”或“右”)。

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科目:初中物理 来源:2010年湖北省武汉市新洲区八年级上学期期末物理试卷 题型:填空题

在“探究凸透镜成像”的实验中,请你和小明、小强和小芳一起完成有关探究:
(1)小明想探究凸透镜成像规律:
①将凸透镜正对平行光,当光屏移动到图甲所示位置时,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜的焦距f=         cm.
②实验要求烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度,这样做的目的是使像成在                            .如果实验过程中出现像的位置偏高,如图乙所示,为了使像能成在光屏的中央,小明应                                           .

③当蜡烛在丙图所示位置时,在光屏上可得到一个清晰、倒立、放大的     像(虚/实);若想得到一个清晰、缩小的实像,蜡烛应向(远离/靠近)     凸透镜的方向移动,同时光屏应向     凸透镜的方向移动(远离/靠近)
(2)小强想探究人的眼睛怎样既能看清楚远处物体又能看清近处物体的:
①分别采用不通的焦距做实验,实验得到的记录如下表:

实验次数
物距(cm )
焦距(cm )
像距(cm )
像的性质
1
30
10
15
始终出现倒立缩小的实像
2
41.25
11
15
3
60
12
15
②比较实验1、2和3可知,当被观察的物体变近时,如果要使像距不变,焦距要变
   (大/小),这说明,人眼是通过睫状体来改变晶状体的          来看远近距离不同的物体的。长时间的近距离看书,引发近视,必须配戴    透镜.
(3)小芳想探究摄影记者常换长短筒镜头的原理:
①选用焦距不同的三个凸透镜进行实验,实验数据记录如下表:
实验序号
物距u/cm
焦距
f/cm
像距
v/cm
1
 
60
8
9.2
2
10
12
3
12
15
 
②分析表中数据可知,保持物距不变时,焦距越大,则像距越      (大/小);像就越      (大/小);
③下图是小明站在同一位置用数码相机(焦距可改变)对着某景点先后拍摄了两张照片甲和乙,请你根据实验结果判断照片甲是用镜头      (丙/丁)拍摄的.

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏泰州海陵区初二上学期期末考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

在探究凸透镜成像的实验中,

(1)让凸透镜正对着太阳,得到图甲所示的光路图,由图甲可知,凸透镜对光线有_________ 作用,该凸透镜的焦距为________ cm;
(2)利用图乙装置进行以下操作:将实验器材按蜡烛、凸透镜和光屏的顺序放置在光具座上,调节它们的高度,使烛焰、凸透镜和光屏三者的_________ 大致在同一高度。
(3)实验时,蜡烛随着燃烧而变短,光屏上的像将向________ (选填“上”或“下”)移动,应将光屏向_________ (选填“上”或“下”)调节;
(4)当烛焰距凸透镜30cm时,移动光屏,可以在光屏上得到一个清晰的倒立、________ (选填“放大”或“缩小”)的实像,在照相机和投影仪中,成像情况与此类似的是________ ;
(5)将蜡烛移到距凸透镜5cm处,无论怎样调节光屏,光屏上始终接收不到清晰的像,这时应从________ 侧透过凸透镜直接观察(选填“左”或“右”).

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