练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    如图所示，该电表的示数是：


    A．4.00伏
    B．0.90伏
    C．4.50安
    D．0.90安
    B
    请在这里输入关键词：
    相关习题

    科目：初中物理 来源：专项题 题型：单选题

    如图所示，该电表的示数是：
    [     ]
    A．4.00伏
    B．0.90伏
    C．4. 50安
    D．0.90安

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    29、如图所示，是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图．
    （1）、要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过
    调节滑动变阻器的滑片位置
    来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察
    电磁铁吸引大头针的多少
    来确定．
    （2）、下表是该组同学所做实验的记录：
    电磁铁（线圈） 50匝 100匝
    实验次数 1 2 3 4 5 6
    电流/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5
    吸引大头针的最多数目/枚 5 8 10 7 11 14
    ①．比较实验中的1、2、3（或4、5、6），可得出的结论是：电磁铁的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的电流
    越大，磁性越强
    ；
    ②．比较实验中的1和4（或2和5或3和6），可得出的结论是：电磁铁线圈中的电流一定时，线圈匝数
    越多，磁性越强
    ；
    （3）、在与同学们交流讨论时，另一组的一个同学提出一个问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关？”
    ①．你对此猜想是：
    电磁铁在电流和匝数相同时，铁芯越大磁性越强
    ；
    ②．现有大小不同的两根铁芯，利用本题电路说出你验证猜想的方法：
    在保证电流和匝数相同时，将大小不同的铁芯分别插入通电螺线管中，观察铁芯吸引大头针的多少
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：嘉兴 题型：问答题

    如图所示，是某学习小组同学设计的研究“影响通电螺线管磁性强弱的因素”的实验电路图．
    （1）增大通电螺线管的电流，滑动变阻器的滑片应向______（选填“左”或“右”）移动．
    （2）下表是该组同学所做实验的记录：
    通电螺旋管中有无铁芯 无铁芯 有铁芯
    线圈匝数 50匝 50匝
    实验次数 1 2 3 4 5 6
    电流/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5
    吸引大头针的最多数目/枚 0 0 0 3 5 8
    同学们发现无铁芯组实验中没有吸引起大头针，那么通电螺线管到底有没有磁性呢？他们通过其他方法验证了这几次都是有磁性的．他们采用的方法可能是______．（写出一种即可）
    （3）在与同学们交流讨论时，另一组的同学提出一个新问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，通电螺线管的磁性强弱是否还与线圈内的铁芯大小（粗细）有关？”现有大小不同的两根铁芯，请根据你的猜想并利用本题电路，写出你验证猜想的简要操作方案：______．
    精英家教网

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    如图所示，电源电压保持不变，L1上标有“1.2V？W”，L2上标有“9V？W”．闭合开关S1后，当开关S接“1”，滑片P在最左端时，电压表示数为5.4V，L1此时的实际功率是额定功率的数学公式；当开关S接2时，P在中点，电压表示数为2V．若将L1和L2串联后接在该电源上时，电路中电流为0.2A，下面说法中正确的是：（设灯丝电阻不随温度改变）


    1. A.
      电源电压为10V
    2. B.
      L1的额定功率为2W
    3. C.
      L2的额定功率3W
    4. D.
      滑动变阻器的最大阻值20Ω

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，电源电压保持不变，L1上标有“1.2V　 ？W”，L2上标有“9V　 ?W”。闭合开关S1后，当开关S接“1”，滑片P在最左端时，电压表示数为5.4V，L1此时的实际功率是额定功率的；当开关S接2时，P在中点，电压表示数为2V。若将L1和L2串联后接在该电源上时，电路中电流为0.2A，下面说法中正确的是：（设灯丝电阻不随温度改变）

    A．电源电压为10V　　　　

    B．L1的额定功率为2W

    C．L2的额定功率3W　　　

    D．滑动变阻器的最大阻值20Ω 　　

    　

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示做“测定小灯泡功率”的实验时，所用小灯泡的额定电压为2.2V，电源两端电压为6V且保持不变．

    （1）用笔画线完成图中所示的实验电路的连接，并在图框中画出电路图．
    （2）完成电路连接，闭合开关后，小丽发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表示数接近电源电压，出现故障的可能原因是
    B
    B
    （填字母代号，只有一处故障）
    A．灯泡短路    B．灯泡断路    C．电压表短路    D．电流表断路
    （3）某同学在连接好电路后闭合开关，却发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电表示数都不变，而且灯泡的亮度比较暗．出现该现象的原因是：
    把滑动变阻器电阻丝的两个接线柱接入电路
    把滑动变阻器电阻丝的两个接线柱接入电路
    ．
    （4）电路改正后闭合开关，电压表示数如下图所示，调节滑动变阻器滑片使小灯泡正常发光，滑片应向
    左
    左
    （左或右）移动，此时电流表示数为0.3A，用公式
    P=UI
    P=UI
    ，计算小灯泡的额定功率为
    0.66
    0.66
    W．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是探究小灯泡电阻时连接的实验电路图，选用的小灯泡的额定电压为2.5V．
    精英家教网
    （1）某同学连接的电路如图所示，请指出其中的两处错误或不妥：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）将上述错误或不妥改正后，闭合开关，如果发现灯泡发出特别耀眼的光，且此时电流表、电压表都有示数，则出现该现象的原因可能是
     
    ．
    （3）该同学将测得的数据及计算结果填在下面的表格中：
           实验次数
    物理量    		 1 2 3 4
    电压U/V 2.5 2.0 1.5 1.0
    电流I/A 0.30 0.26 0.22 0.20
    电阻R/Ω 7.7 6.8 5.0
    小灯泡正常发光时的电阻为
     
    Ω（保留一位小数）．
    （4）分析表中的数据发现灯丝的电阻是变化的，这说明
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    如图所示做“测定小灯泡功率”的实验时，所用小灯泡的额定电压为2.2V，电源两端电压为6V且保持不变．

    （1）用笔画线完成图中所示的实验电路的连接，并在图框中画出电路图．
    （2）完成电路连接，闭合开关后，小丽发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表示数接近电源电压，出现故障的可能原因是________（填字母代号，只有一处故障）
    A．灯泡短路　 B．灯泡断路　 C．电压表短路　 D．电流表断路
    （3）某同学在连接好电路后闭合开关，却发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电表示数都不变，而且灯泡的亮度比较暗．出现该现象的原因是：________．
    （4）电路改正后闭合开关，电压表示数如下图所示，调节滑动变阻器滑片使小灯泡正常发光，滑片应向________（左或右）移动，此时电流表示数为0.3A，用公式________，计算小灯泡的额定功率为________W．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2012年上海市浦东新区中考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

    如图所示的各种实验装置，请按照要求回答：

    ①图A是测量______的仪器，测量时，应在它的右盘中放置______（选填“被测物体”或“砝码”）．
    ②图B所示是某电学仪表的表盘，使用时应把该仪表与用电器______联，此时它的示数是______伏．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2009-2010学年江苏省苏州市相城区九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

    如图所示是一个电热器电路．电热丝、指示灯、开关构成串联电路，接在电源上，已知该电路中有一个元件断路，有一个元件短路，但不知道是哪两个元件有故障．今用一个校验电灯分别并联接入某电路两端，得到如表所示的结果．
    校验次数123456
    校验电灯接入点a、fa、bc、de、fa、dc、f
    较验电灯发光情况正常发光不发光亮度较暗不发光亮度较暗正常发光
    根据表格内容可判断：（______）
    A．指示灯断路，开关短路
    B．指示灯断路，电热丝短路
    C．电热丝断路，开关短路
    D．开关断路，指示灯短路．

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案