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一斜面高为2 m,长为10 m,将100 N重的物体沿着斜面由底端匀速拉到顶端,需要平行于斜面的力为25 N,那么关于功和斜面效率的说法正确的是

A.有用功为200 J,斜面效率为80%
B.总功为200 J,斜面效率为25%
C.有用功为50 J,斜面效率为25%
D.总功为250 J,斜面效率为20%
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科目:初中物理 来源:022 题型:038

如图所示,斜面长S=10 m,高h=4 m.用沿斜面方向的推力F=50 N,将一个重为100 N的物体由斜面底端A匀速推到顶端B.求:

(1)运动过程中克服物体的重力做的功;

(2)斜面的机械效率;

(3)运动过程中物体与斜面之间的摩擦力.

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科目:初中物理 来源:江苏省苏州市2010年初中毕业暨升学考试物理试题 题型:038

如图所示,斜面长S=10 m,高h=4 m.用沿斜面方向的推力F,将一个重为100 N的物体由斜面底端A匀速推到顶端B.运动过程中物体克服摩擦力做了100 J的功.求:

(1)运动过程中克服物体的重力做的功;

(2)斜面的机械效率;

(3)推力F的大小.

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科目:初中物理 来源:期末题 题型:计算题

如图所示,斜面长s=10 m,高h=4 m.用沿斜面方向的推力F,将一个重为100 N的物体由斜面底端A匀速推到顶端B,运动过程中物体克服摩擦力做了100 J的功,求:    
(1)运动过程中克服物体的重力做的功;
(2)斜面的机械效率;
(3)推力F的大小.

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科目:初中物理 来源:江苏省常州市丽华中学2011届九年级教学情况调研测试物理试题 题型:038

如图所示,斜面长S=10 m,高h=4 m.用沿斜面方向50 N的推力F,在10 s内将一个重为100 N的物体由斜面底端匀速推到顶端.求:

(1)推力的功率;

(2)运动过程中物体克服摩擦力所做的功;

(3)斜面的机械效率.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

24、如图所示,是某研究小组进行“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置示意图.实验中采用的器材有:斜面、金属球、木块、刻度尺等.
(1)实验中是通过观察
木块滑行距离的长短
,比较金属球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小;要研究物体的动能跟质量的关系,就要改变物体的质量,同时控制速度不变.具体办法是:换用
不同质量的金属球
,并让它们从
斜面同一高度
沿斜面静止滑下.
(2)某同学利用上述实验装置探究“物体的动能大小与质量”的关系,将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下,记录数据如下:
钢球的质量m/g 0.1 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40
木块滑行距离s/m 0.12 0.10 0.12 0.12 0.11 0.13 0.12
根据以上实验数据,该同学得出“物体的动能大小与质量无关”,你认为实验结论与物理事实是否相符?
不相符
(选填:相符或不相符);你认为出现此实验现象的主要原因是
不同质量的球没有从斜面上同一高度释放,未控制球的速度相同

(3)质量和速度谁对动能的影响较大呢?某物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器进一步得出了两组数据如表一和表二所示:
表一(钢球撞击时的速度v=8cm/s) 表二(钢球质量为m=100g)
序号 钢球质量m/g 木块滑行距离s/cm 序号 钢球撞击速度v/cm/s 木块滑行距离s/cm
1 100 10 1 8 10
2 200 20 2 16 40
3 300 30 3 24 90
分析这两组数据可以得
速度
对物体的动能影响较大,依据是
质量增加到原来的2倍,动能增加为原来的2倍,速度增加到原来的2倍,动能增加为原来的4倍

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