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“未见其人,先闻其声”,闻声而知人,这主要是依据讲话人的:

A.振幅
B.音色
C.响度
D.音调
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科目:初中物理 来源: 题型:

“未见其人,先闻其声”,闻声而知人,这主要是依据讲话人的(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

“未见其人,先闻其声”,闻声而知人,这主要是依据讲话人的(  )

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科目:初中物理 来源:2015届辽宁省八年级12月月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

“未见其人,先闻其声”,闻声而知人,这主要是依据讲话人的(     )

A.振幅            B.响度         C.音色            D.音调

 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

“未见其人,先闻其声”,闻声而知人,这主要是依据讲话人的(     )
A.振幅B.响度C.音色D.音调

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科目:初中物理 来源:0107 期末题 题型:单选题

“未见其人,先闻其声”,闻声而知人,这主要是依据讲话人的:
[     ]
A.振幅
B.音色
C.响度
D.音调

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

日常生活中的民谚和俗语蕴含着丰富的物理知识.平时如果注意分析,就可以在实际生活中深化和活化物理知识.下面是佳彧同学从物理学角度对民谚或俗语的解释,其中解释不正确的是


  1. A.
    麻绳提豆腐──提不起来
    解释:在压力一定时,如果受力面积小,则压强就大
  2. B.
    扇子有凉风,宜夏不宜冬.
    解释:扇扇子时,会降低空气的温度,夏天觉得凉快舒服,冬天易受凉感冒
  3. C.
    一滴水可见太阳,一件事可见精神
    解释:一滴水相当于一个凸透镜,根据凸透镜成像的规律,透过一滴水可以看到太阳的像,小中见大
  4. D.
    未见其人先闻其声 
    解释:依据不同的人音色不同而判定

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科目:初中物理 来源: 题型:

日常生活中的民谚和俗语蕴含着丰富的物理知识。平时如果注意分析,就可以在实际生活

中深化和活化物理知识。下面是佳彧同学从物理学角度对民谚或俗语的解释,其中解释不正

的是(        )

A.麻绳提豆腐──提不起来

解释:在压力一定时,如果受力面积小,则压强就大。

B.扇子有凉风,宜夏不宜冬。

解释:扇扇子时,会降低空气的温度,夏天觉得凉快舒服,冬天易受凉感冒。

C.一滴水可见太阳,一件事可见精神

解释:一滴水相当于一个凸透镜,根据凸透镜成像的规律,透过一滴水可以看到太阳的像,小中见大。

D.未见其人先闻其声

解释:依据不同的人音色不同而判定。

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科目:初中物理 来源:2012年江西市景德镇市中考物理模拟试卷(三)(解析版) 题型:选择题

日常生活中的民谚和俗语蕴含着丰富的物理知识.平时如果注意分析,就可以在实际生活中深化和活化物理知识.下面是佳彧同学从物理学角度对民谚或俗语的解释,其中解释不正确的是( )
A.麻绳提豆腐──提不起来
解释:在压力一定时,如果受力面积小,则压强就大
B.扇子有凉风,宜夏不宜冬.
解释:扇扇子时,会降低空气的温度,夏天觉得凉快舒服,冬天易受凉感冒
C.一滴水可见太阳,一件事可见精神
解释:一滴水相当于一个凸透镜,根据凸透镜成像的规律,透过一滴水可以看到太阳的像,小中见大
D.未见其人先闻其声   
解释:依据不同的人音色不同而判定

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科目:初中物理 来源: 题型:

日常生活中的民谚和俗语蕴含着丰富的物理知识.平时如果注意分析,就可以在实际生活中深化和活化物理知识.下面是佳彧同学从物理学角度对民谚或俗语的解释,其中解释不正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的文字,完成小题。
毕再遇,字德卿,兖州人也。父进,积阶至武义大夫。再遇以恩补官,隶侍卫马司,武艺绝人。孝宗召见,大悦,赐战袍、金钱。 
开禧二年,下诏北伐,以殿帅郭倪招抚山东、京东,遣再遇与统制陈孝庆取泗州。再遇请选新刺敢死军为前锋,倪以八十七人付之。招抚司克日进兵,金人闻之,闭榷场、塞城门为备。再遇曰:“敌已知吾济师之日矣,兵以奇胜,当先一日出其不意。”孝庆从之。再遇飨士卒,激以忠义,进兵薄泗州。泗有东西两城,再遇令陈戈旗舟楫于石屯下,如欲攻西城者,乃自以麾下兵从陟山径趋东城南角,先登,杀敌数百,金人大溃,守城者开北门遁。西城犹坚守,再遇立大将旗,呼曰:“大宋毕将军在此,尔等中原遗民也,可速降。”旋有淮平知县缒城而下乞降,于是两城皆定。郭倪来飨士,出御宝刺史牙牌授再遇,辞曰:“国家河南八十有一州,今下泗两城即得一刺史,继此何以赏之?且招抚得朝廷几牙牌来?”固辞不受。寻除环卫官。
倪调李汝翼、郭倬取宿州,复遣孝庆等继之。命再遇以四百八十骑为先锋取徐州,至虹,遇郭、李兵裹创旋,问之,则曰:“宿州城下大水,我师不利,统制田俊迈已为敌擒矣。”再遇督兵疾趋,次灵壁,遇孝庆驻兵于凤凰山,将引还,再遇曰:“宿州虽不捷,然兵家胜负不常,岂宜遽自挫!吾奉招抚命取徐州,假道于此,宁死灵壁北门外,不死南门外也。”会倪以书抵孝庆,令班师,再遇曰:“郭、李军溃,贼必追蹑,吾当自御之。”金果以五千余骑分两道来,再遇令敢死二十人守灵壁北门,自领兵冲敌阵。金人见其旗,呼曰“毕将军来也”。遂遁。再遇手挥双刀,绝水追击,杀敌甚众,甲裳尽赤,逐北三十里。诸军发灵壁,再遇独留未动,度军行二十余里,乃火灵壁。诸将问:“夜不火,火今日,何也?”再遇曰:“夜则照见虚实,昼则烟埃莫睹,彼已败不敢迫,诸军乃可安行无虞。汝辈安知兵易进而难退邪?”
嘉定元年,除左骁卫上将军。和好成,累疏乞归田里,赐诏不允,除保康军承宣使,降诏奖谕,寻令带职奏事,提举佑神观。六年,提举太平兴国宫,十年,以武信军节度使致仕。卒,年七十。赠太尉,累赠太师,谥忠毅。
(选自《宋史?列传一百六十一》,原文有删节)
注释:“缒城”的“缒”意思是用绳索拴住人或物从上往下放。
【小题1】对下列句子中划线的词的解释,不正确的一项是 (    )  (3分)
A.吾奉招抚命取徐州,道于此假:借(道)
B.逐三十里北:逃跑的人
C.再遇手挥双刀,水追击绝:渡过,横渡
D.嘉定元年,左骁卫上将军。除:废除
【小题2】下列各组句子中,划线词的意义和用法相同的一组是(  )   (3分)
A.会倪书抵孝庆不赂者赂者丧
B.诸军可安行无虞今其智反不能及
C.统制田俊迈已敌擒矣为国者无使积威之所劫哉
D.汝辈安知兵易进难退邪蟹六跪二螯
【小题3】下列句子编为四组,全部属于表现毕再遇卓越的军事才能的一项是 (  )(3分)
①敌已知吾济师之日矣,兵以奇胜,当先一日出其不意   
②再遇令陈戈旗舟楫于石屯下,如欲攻西城者   
③今下泗两城即得一刺史,继此何以赏之      ④宁死灵壁北门外,不死南门外也   
⑤郭、李军溃,贼必追蹑,吾当自御之        ⑥夜则照见虚实,昼则烟埃莫睹
A.①④⑤B.②③⑥C.③④⑥D.①②⑤
【小题4】下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是 (   )  (3分)
A.毕再遇的父亲经多次提拔,最后升到武义大夫。毕再遇则是借父亲的恩荫做的官,而后来又因武艺出众,受到孝宗皇帝的喜爱和赏赐。
B.毕再遇用声东击西、分化瓦解等策略,很快攻下泗州的东西两城。当上级奖赏他时,他却表现出一种以国事为先、不计个人得失的胸怀和气度。
C.攻打宿州的郭、李部队出师不利,毕再遇听说后赶快引兵驰援,与陈孝庆部会合,截击前来追赶的金军,杀敌众多,使金军溃败。然后火焚灵壁,安全撤离。
D.战事平息,宋金讲和,毕再遇屡次上疏,表达告老还乡的愿望;可是南宋皇帝对他仍是极力挽留,不仅表彰奖励,还多次为其加官晋爵。
【小题5】把中加横线的句子翻译成现代汉语。 (10分)
(1)再遇飨士卒,激以忠义,进兵薄泗州。
(2)旋有淮平知县缒城而下乞降,于是两城皆定。
(3)宿州虽不捷,然兵家胜负不常,岂宜遽自挫!

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