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如图所示,下列电路中属于串联电路的是:

A.
B.
C.
D.
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

在学校实验室开放时,同学们对手摇发电机非常感兴趣,如图所示.他们想:发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢?于是他们开展了探究,以下是他们所用的发电机和实验记录表:
实验顺序 线圈转速 线圈转向 小灯泡亮度
1      
2      
3      
(1)根据表格可知,他们准备研究发电机产生感应电流的大小是否与
线圈转速
线圈转速
线圈转向
线圈转向
有关.
(2)他们根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小,像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”.下列方法属于“转换法”的是
A
A
(填序号)
A.根据磁铁吸引大头针的多少来判断磁性的强弱;
B.在研究磁场时,引入磁感应线;
C.在研究电阻串联时,利用20Ω的电阻代替串联的15Ω和5Ω的电阻.
(3)判断电流大小,除了借助小灯泡观察之外,实验室常用
电流
电流
 表来测量.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在学校实验室开放时,同学们对手摇发电机非常感兴趣,如图所示.他们想:发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢?于是他们开展了探究,以下是他们所用的发电机和实验记录表:
实验顺序线圈转速线圈转向小灯泡亮度
1
2
3
(1)根据表格可知,他们准备研究发电机产生感应电流的大小是否与________和________有关.
(2)他们根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小,像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”.下列方法属于“转换法”的是________(填序号)
A.根据磁铁吸引大头针的多少来判断磁性的强弱;
B.在研究磁场时,引入磁感应线;
C.在研究电阻串联时,利用20Ω的电阻代替串联的15Ω和5Ω的电阻.
(3)判断电流大小,除了借助小灯泡观察之外,实验室常用________ 表来测量.

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科目:初中物理 来源:福建省期末题 题型:探究题

在学校实验室开放时,同学们对手摇发电机非常感兴趣,如图所示.他们想:发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢?于是他们开展了探究,以下是他们所用的发电机和实验记录表:
(1)根据表格可知,他们准备研究发电机产生感应电流的大小是否与                      有关.
(2)他们根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小,像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”.下列方法属于“转换法”的是
[     ]
A.根据磁铁吸引大头针的多少来判断磁性的强弱;
B.在研究磁场时,引入磁感应线;
C.在研究电阻串联时,利用20Ω的电阻代替串联的15Ω和5Ω的电阻
(3)判断电流大小,除了借助小灯泡观察之外,实验室常用          表来测量.

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年福建省福州市连江县兴海学校九年级(上)期末物理模拟试卷(解析版) 题型:填空题

在学校实验室开放时,同学们对手摇发电机非常感兴趣,如图所示.他们想:发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢?于是他们开展了探究,以下是他们所用的发电机和实验记录表:
实验顺序线圈转速线圈转向小灯泡亮度
1   
2   
3   
(1)根据表格可知,他们准备研究发电机产生感应电流的大小是否与        有关.
(2)他们根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小,像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”.下列方法属于“转换法”的是    (填序号)
A.根据磁铁吸引大头针的多少来判断磁性的强弱;
B.在研究磁场时,引入磁感应线;
C.在研究电阻串联时,利用20Ω的电阻代替串联的15Ω和5Ω的电阻.
(3)判断电流大小,除了借助小灯泡观察之外,实验室常用     表来测量.

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年山东省济南市九年级(下)期末测试物理试卷(三)(解析版) 题型:填空题

在学校实验室开放时,同学们对手摇发电机非常感兴趣,如图所示.他们想:发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢?于是他们开展了探究,以下是他们所用的发电机和实验记录表:
实验顺序线圈转速线圈转向小灯泡亮度
1   
2   
3   
(1)根据表格可知,他们准备研究发电机产生感应电流的大小是否与        有关.
(2)他们根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小,像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”.下列方法属于“转换法”的是    (填序号)
A.根据磁铁吸引大头针的多少来判断磁性的强弱;
B.在研究磁场时,引入磁感应线;
C.在研究电阻串联时,利用20Ω的电阻代替串联的15Ω和5Ω的电阻.
(3)判断电流大小,除了借助小灯泡观察之外,实验室常用     表来测量.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究“电流发热多少与什么因素有关”时,小红猜想可能与下列因素有关:
A.电流大小               B.电阻大小               C.通电时间
在验证猜想B时,他设计的实验方案如图所示:用两段长短粗细相同的铜丝和镍铬合金丝,分别给等质量的煤油加热,电源都是两节干电池串联组成的电池组.他发现铜丝加热时煤油温度升高更快,因此他得出结论:“电阻越小发热越快”.
(1)上述结论与其他同学正好相反,你认为他的实验方案有什么不妥的地方?请找出另一个问题,并提出改进措施.
问题1:直接用铜丝连接电源两极会造成短路,损坏电源;改进:在电路中串联一个滑动变阻器来保护电路.
问题2:
没有保持两金属丝中的电流和通电时间相同
没有保持两金属丝中的电流和通电时间相同

改进:
将两金属丝串联后接入同一电路中
将两金属丝串联后接入同一电路中

(2)请你利用所学知识解释他为什么会得出“电阻越小发热越快”的结论.
答:
铜丝和镍铬合金丝两端的电压相同,根据P=UI=
U2
R
可知,在电压U相同时,由于铜丝电阻比镍铬合金丝小,所以铜丝发热功率大,电阻越小发热越快
铜丝和镍铬合金丝两端的电压相同,根据P=UI=
U2
R
可知,在电压U相同时,由于铜丝电阻比镍铬合金丝小,所以铜丝发热功率大,电阻越小发热越快

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

阅读短文,完成下列问题:
                                   热电阻温度计
热电阻温度计是中低温区最常用的一种温度检测器.它的主要特点是测量精度高,性能稳定. 电阻大都由纯金属材料制成,目前应用最多的是铂和铜,此外,现在已开始采用镍、锰和铑等材料制造.它是利用金属导体的电阻值随温度的改变而改变这一特性来进行温度测量的.电阻的主要类型有:①普通型电阻、②端面电阻、③隔爆型电阻等.
某兴趣小组测出了一组关于热电阻R与温度t的数据(见表),并利用该电阻制作了一个简单的“金属电阻温度计”. 他们将该热电阻与电压为1.5V的电池、电流表(量程为0~6mA)、阻值是150Ω定值电阻R′串联起来,连接成如图(乙)所示的电路,用该电阻做测温探头,把电流表的电流刻度改为相应的温度刻度.精英家教网
(1)请你根据表中数据在图(甲)中作出热电阻R与温度t的关系图象.
温度t/℃ 0 20 40 60 80 100
电阻R/Ω 50 70 90 110 130 150
(2)该金属材料的电阻随温度升高而
 
(增加/减小);
(3)电流刻度较大处对应的温度刻度
 

A.较大   B.较小   C.不能确定
(4)该温度计能测量的最低温度是
 

(5)将电流表的电流刻度改为相应的温度刻度,温度刻度是否均匀?简要说明理由.
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网为研究通电导体产生热量的多少与电阻的关系,小明找来了如图所示的实验器材,其中甲、乙两个相同的瓶内分别装有质量和初温都相同的煤油,烧瓶甲中的金属丝是铜丝,电阻比较小,烧瓶乙中的金属丝是镍铬合金丝,电阻比较大,两根温度计分别测量两瓶中煤油的温度.
(1)该实验用到了控制变量法和
 
两种物理研究方法.
(2)实验时,将铜丝和镍铬合金丝串联接入电路中,这是为了控制
 
相同;
(3)闭合开关后,要使煤油温度升高得更快,滑动变阻器的滑片应向
 
滑动.
(4)小王问小明“水比较容易获得,干嘛不用水代替煤油”.对于这个问题,小明与他的同学给出了下列四种答案,你认为合理的是
 

A.因为煤油有颜色便于观察    B.因为煤油有比较大的热值
C.因为煤油有比较小的密度    D.因为煤油有比较小的比热容
(5)实验中,发现乙烧瓶中温度计的示数升高得快,这表明:
 
,产生的热量越多.

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科目:初中物理 来源:2013-2014学年重庆市九年级上学期阶段测试物理试卷(解析版) 题型:实验题

为研究通电导体产生热量的多少与电阻的关系,小明找来了如图所示的实验器材,其中甲、乙两个相同的瓶内分别装有质量和初温都相同的煤油,烧瓶甲中的金属丝是铜丝,电阻比较小,烧瓶乙中的金属丝是镍铬合金丝,电阻比较大,两根温度计分别测量两瓶中煤油的温度.

(1)该实验用到了控制变量法和____________两种  物理研究方法。

(2)实验时,将铜丝和镍铬合金丝串联接人电路中,这是为了控制              相同;

(3)闭合开关后,要使煤油温度升高得更快,滑动变阻器的滑片应向_________滑动。

(4)小王问小明“水比较容易获得,干嘛不用水代替煤油”。对于这个问题,小明与他的同学给出了下列四种答案,你认为合理的是(    )

A.因为煤油有颜色便于观察    B.因为煤油有比较大的热值

C.因为煤油有比较小的密度    D.因为煤油有比较小的比热容

(5)实验中,发现乙烧瓶中温度计的示数升高得快,这表明:__________________________,产生的热量越多。

 

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

为研究通电导体产生热量的多少与电阻的关系,小明找来了如图所示的实验器材,其中甲、乙两个相同的瓶内分别装有质量和初温都相同的煤油,烧瓶甲中的金属丝是铜丝,电阻比较小,烧瓶乙中的金属丝是镍铬合金丝,电阻比较大,两根温度计分别测量两瓶中煤油的温度.

(1)该实验用到了控制变量法和____________两种 物理研究方法。
(2)实验时,将铜丝和镍铬合金丝串联接人电路中,这是为了控制             相同;
(3)闭合开关后,要使煤油温度升高得更快,滑动变阻器的滑片应向_________滑动。
(4)小王问小明“水比较容易获得,干嘛不用水代替煤油”。对于这个问题,小明与他的同学给出了下列四种答案,你认为合理的是(    )

A.因为煤油有颜色便于观察 B.因为煤油有比较大的热值
C.因为煤油有比较小的密度 D.因为煤油有比较小的比热容
(5)实验中,发现乙烧瓶中温度计的示数升高得快,这表明:__________________________,产生的热量越多。

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同步练习册答案