科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，一个小钢球用细线悬挂在列车的顶棚上，如果小钢球突然向右摆动，则列车的运动状态可能是（　　）
（1）列车突然向左启动；
（2）列车突然向右启动；
（3）列车向左运动时，突然刹车；
（4）列车向右运动时，突然刹车．

A．（1）和（4）

B．（1）和（3）

C．（2）和（3）

D．（2）和（4）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2010年中考物理全真模拟试卷（4）（解析版） 题型：选择题

如图所示，一个小钢球用细线悬挂在列车的顶棚上，如果小钢球突然向右摆动，则列车的运动状态可能是（ ）
（1）列车突然向左启动；
（2）列车突然向右启动；
（3）列车向左运动时，突然刹车；
（4）列车向右运动时，突然刹车．

A．（1）和（4）
B．（1）和（3）
C．（2）和（3）
D．（2）和（4）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：单选题

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：模拟题 题型：单选题

如图所示，一个小钢球用细线悬挂在列车的顶棚上，如果小钢球突然向右摆动，则列车的运动状态可能是
（1）列车突然向左启动
（2）列车突然向右启动
（3）列车向左运动时，突然刹车
（4） 列车向右运动时，突然刹车

[     ]

A．（1）和（4）
B．（1）和（3）
C．（2）和（3）
D．（2）和（4）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：0119 月考题 题型：问答题

用一根细线把小钢球悬挂起来，这叫做单摆，是最简单的振动系统，如图所示，将小球稍微推离平衡位置到达a，然后放手，它就开始摆动，假如没有空气阻力，小球将一直摆动下去，永不停止。仔细观察摆动过程，可以发现小球来回摆动一周所需的时间总是一样的，这就是单摆的等时性，这个时间称为振动的周期。小明猜想单摆振动周期的大小可能与单摆的摆长L、偏离中心夹角θ及摆球质量有关，于是小明做了分别改变单摆的摆长、偏离中心夹角、摆球质量的摆动实验，并测出了各种情形下的单摆周期，如表1、2、3所示。

（1）通过对实验数据的分析，可得出什么结论？
___________________________________________________________________________________。
（2）单摆的等时性在什么地方有应用？
___________________________________________________________________________________。
（3）机械摆钟走得太快，应怎样调节摆长？
___________________________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

用一根细线把小钢球悬挂起来．这叫做单摆，是最简单的振动系统．如题图所示，将小球稍微拉离平衡位置到达a然后放手，它就开始摆动．假如没有空气阻力，小球将一直摆下去．永不停止．仔细观察摆动过程，可以发现小球来回摆动一次所需的时问总是一样的，这是单摆的等时性，这个时问称为振动的周期．小明猜想单摆周期的大小可能与单摆的摆长l、偏离中心位置的夹角θ及摆球的质量m有关．于是小明做了分别改变单摆的摆长、偏离中心位置的夹角、摆球的质量的摆动实验，并测出了各种情形下单摆的周期，如下表．

表一 m=10g  θ=4°

摆长/m	0.5	1	1.5	2
周期/s	1.4	2	2.4	2.8

表二 m=10g  l=1m

摆角θ	1°	2°	3°	4°
周期/s	2	2	2	2

表三 θ=4°  l=1m

摆球质量/g	5	10	15	20
周期/s	2	2	2	2

（1）根据以上实验数据．分折得出的结论是

单摆摆动周期与摆角和摆球质量无关，与摆长有关，摆长越长、摆动周期越大

单摆摆动周期与摆角和摆球质量无关，与摆长有关，摆长越长、摆动周期越大

．
（2）单摆的等时性主要应用在

挂机械钟

挂机械钟

上．
（3）机械摆钟走时太快，应将摆长

调长些

调长些

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

用一根细线把小钢球悬挂起来．这叫做单摆，是最简单的振动系统．如题图所示，将小球稍微拉离平衡位置到达a然后放手，它就开始摆动．假如没有空气阻力，小球将一直摆下去．永不停止．仔细观察摆动过程，可以发现小球来回摆动一次所需的时问总是一样的，这是单摆的等时性，这个时问称为振动的周期．小明猜想单摆周期的大小可能与单摆的摆长l、偏离中心位置的夹角θ及摆球的质量m有关．于是小明做了分别改变单摆的摆长、偏离中心位置的夹角、摆球的质量的摆动实验，并测出了各种情形下单摆的周期，如下表．

表一 m=10g  θ=4°

摆长/m	0.5	1	1.5	2
周期/s	1.4	2	2.4	2.8

表二 m=10g  l=1m

摆角θ	1°	2°	3°	4°
周期/s	2	2	2	2

表三 θ=4°  l=1m

摆球质量/g	5	10	15	20
周期/s	2	2	2	2

（1）根据以上实验数据．分折得出的结论是______．
（2）单摆的等时性主要应用在______上．
（3）机械摆钟走时太快，应将摆长______．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：新人教版八年级上册《第1章 机械运动》2013年同步练习卷C（一）（解析版） 题型：解答题

用一根细线把小钢球悬挂起来．这叫做单摆，是最简单的振动系统．如题图所示，将小球稍微拉离平衡位置到达a然后放手，它就开始摆动．假如没有空气阻力，小球将一直摆下去．永不停止．仔细观察摆动过程，可以发现小球来回摆动一次所需的时问总是一样的，这是单摆的等时性，这个时问称为振动的周期．小明猜想单摆周期的大小可能与单摆的摆长l、偏离中心位置的夹角θ及摆球的质量m有关．于是小明做了分别改变单摆的摆长、偏离中心位置的夹角、摆球的质量的摆动实验，并测出了各种情形下单摆的周期，如下表．

表一 m=10g  θ=4°

摆长/m	0.5	1	1.5	2
周期/s	1.4	2	2.4	2.8

表二 m=10g  l=1m

摆角θ	1°	2°	3°	4°
周期/s	2	2	2	2

表三 θ=4°  l=1m

摆球质量/g	5	10	15	20
周期/s	2	2	2	2

（1）根据以上实验数据．分折得出的结论是    ．
（2）单摆的等时性主要应用在    上．
（3）机械摆钟走时太快，应将摆长    ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

23、阅读下文，并回答文后问题：
用一根细线把小钢球悬挂起来，这叫做单摆，是最简单的振动系统，如图所示，将小球稍
微推离平衡位置到达a，然后放手，它就开始摆动，假如没有空气阻力，小球将一直摆动下去，永不停止．
仔细观察摆动过程，可以发现小球来回摆动一周所需的时间总是一样的，这就是单摆的等时性，这个时间称为振动的周期．

小明猜想单摆振动周期的大小可能与单摆的摆长L、偏离中心夹角θ及摆球质量有关，于是小明做了分别改变单摆的摆长、偏离中心夹角、摆球质量的摆动实验，并测出了各种情形下的单摆周期，如表1、2、3所示．

（1）通过对实验数据的分析，可得出什么结论？

单摆的周期只与摆长有关，摆长越长，周期越大．

．
（2）单摆的等时性在什么地方有应用？

机械摆钟

．
（3）机械摆钟走得太快，应怎样调节摆长？

应把摆长调节长些

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2010-2011学年广东省揭阳市普宁市洪冶中学九年级（上）第一次段考物理试卷（解析版） 题型：解答题

阅读下文，并回答文后问题：
用一根细线把小钢球悬挂起来，这叫做单摆，是最简单的振动系统，如图所示，将小球稍
微推离平衡位置到达a，然后放手，它就开始摆动，假如没有空气阻力，小球将一直摆动下去，永不停止．
仔细观察摆动过程，可以发现小球来回摆动一周所需的时间总是一样的，这就是单摆的等时性，这个时间称为振动的周期．

小明猜想单摆振动周期的大小可能与单摆的摆长L、偏离中心夹角θ及摆球质量有关，于是小明做了分别改变单摆的摆长、偏离中心夹角、摆球质量的摆动实验，并测出了各种情形下的单摆周期，如表1、2、3所示．

（1）通过对实验数据的分析，可得出什么结论？
______．
（2）单摆的等时性在什么地方有应用？
______．
（3）机械摆钟走得太快，应怎样调节摆长？
______．

查看答案和解析>>