| 在平衡力的作用下,不会发生的情况是 |
A.地面上运动的物体会慢慢停下来 B.物体处于静止状态 C.物体做匀速直线运动 D.物体的运动状态一定不会改变 |
科目:初中物理 来源:模拟题 题型:单选题
科目:初中物理 来源: 题型:
科目:初中物理 来源:物理教研室 题型:038
现代社会汽车大量增加,发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停止,司机从看到情况到肌肉动作操纵制动器需要一段时间,这段时间叫反应时间,在这段时间内汽车要前进一段距离,叫反应距离,从操纵制动器刹车,到车停下来,汽车又要前进一段距离,这段距离叫制动距离,以上两段距离之和即为汽车的停车总距离,如图所示
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下面是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车在干燥的公路上以不同的速度行驶时,测得的反应距离和制动距离。
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速度(km/h) |
反应距离(m) |
制动距离(m) |
停车总距离(m) |
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40 |
7 |
8 |
15 |
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50 |
9 |
13 |
22 |
|
60 |
11 |
20 |
31 |
|
80 |
15 |
34 |
49 |
|
100 |
19 |
54 |
73 |
(1)利用上表数据,算出该司机的反应时间大约是 s。
(2)分析上表数据,可知影响汽车制动距离的主要因素是 。
(3)为了提醒司机朋友在雨雪雾天气里注意行车安全,在高速公路旁设置了“雨雪雾天,
减速行驶”的警示钟,它说明影响汽车安全行驶,除第(3)问中的因素外,还与
、 等因素有关。
(4)如图所示,汽车在平直公路上匀速行驶,下列几对力中属于平衡力的是( )
A、汽车对拖车的拉力和拖车对汽车的拉力
B、拖车受到的阻力和汽车的牵引力
C、拖车的重力和地面对拖车的支持力
D、汽车对地面的压力和汽车的重力
(5)观察图所示的情景,请你围绕
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“安全带的作用”给它配上一句宣传语。
宣传语是:
(6)安全气囊是现代轿车上一项新技术装置,安装在轿车方面盘内,特定情况下会“蹦”
出来,以保护人体免受硬物撞击而受伤,如图所示在
哪种情况下,它最有可能“蹦”出来。( )
A、轿车在高速公路上行驶时
B、轿车在盘山公路上缓慢行进时
C、轿车前端与其他物体发生猛烈碰撞时
D、轿车启动时
(7)新颁布的《中华人民共和国道路交通安全法》规定:同车道行驶的机动车,后车应与前车保持足以采取紧急制动措施的安全距离,用惯性的知识分析,这样规定的道理是 。为了避免这类由惯性造成的交通事故和伤害,人们在交通行为中不采取了许多其他措施,请写出一条:
(8)阅读下面方框中的新闻报道,其中出现了一处科学性错误,请在错误的字句下面画上横线。
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遇险情急刹车 乘客受伤 本报讯 今天清晨6:30,本市21路公共汽车在行驶途中遇险情,司机紧急刹车,有三名坐在后排的乘客由于突然失去惯性向前急冲而受伤。
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科目:初中物理 来源:2013年江苏省南通市通州区中考适应性考试物理试卷(解析版) 题型:解答题
科目:初中物理 来源:2012年江苏省南通市通州区中考适应性考试物理试卷(解析版) 题型:解答题
科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
科目:初中物理 来源: 题型:
科目:初中物理 来源:素质教育新学案·物理·九年级·全一册 题型:064
阅读下面的短文,试着回答文章后面的几个问题.
分子的扩散运动和扩散现象气体分子热运动的速率很大,分子间极为频繁地互相碰撞,每个分子的运动轨迹都是无规则的杂乱折线.温度越高,分子运动就越激烈.在0℃时空气分子的平均速率约为400 m/s,但是,由于极为频繁的碰撞,分子速度的大小和方向时刻都在改变,气体分子沿一定方向迁移的速率就相当慢,所以气体分子扩散的速率比气体分子运动的速率要慢得多.
固体分子间的作用力很大,绝大多数分子只能在各自的平衡位置附近振动,这是固体分子热运动的基本形式.但是,在一定温度下,固体里也总有一些分子的速度较大,具有足够的能量脱离平衡位置.这些分子不仅能从一处移到另一处,而且有的还能进入相邻物体,这就是固体发生扩散的原因.固体的扩散在金属的表面处理和半导体材料生产上很有用处.例如,钢件的表面渗碳法(提高钢件的硬度)、渗铝法(提高钢件的耐热性),都利用了扩散现象;在半导体工艺中也利用扩散法渗入微量的杂质,以达到控制半导体性能的目的.
液体分子的热运动情况跟固体相似,其主要形式也是振动.但除振动外,还会发生移动,这使得液体有一定体积而无一定形状,具有流动性,同时,其扩散速度也大于固体.
(1)根据文章的介绍,你能否将固体、液体、气体的一般扩散速度按大小排序?
(2)除文章中提到的扩散应用外,你能否再举一例说明其在实际生产和生活的应用?
科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
力学综合计算题分类例析
综观历年各省市中考题,不难发现,力学计算大多以综合题的形式出现,单独用一个知识点只对某一个物理量(如密度、压强等)进行求解的力学计算题已很少见了,绝大部分力学的计算题都有一定的综合性。综合题的优点是:一方面能考查学生分析、理解和推理的思维能力,另一方面考查学生综合运用知识的能力和知识迁移能力。这完全符合新课程标准的要求和目标,所以这种题型在今后的中考中仍将占有很重要的位置。本专题从以下几个方面对这类计算题进行分析探究。以指导同学们解题时抓住要点,一举突破。
一.思路和方法
1.读懂题意或图示,明确已知量和所求量。
有些新题型会出现一些新名词或概念,有的已知条件比较隐蔽,应该努力挖掘出对解题有用的信息。
2.分析研究对象所处的状态或物理过程,找出已知量和未知量之间的联系。
为了帮助分析,通常对研究对象进行受力分析并画出受力图,确定哪些力构成平衡力,根据平衡条件建立平衡方程式,这是很关键的一步。
3.明确题目所描述的对象和过程涉及到哪些知识点,选择适当的公式或规律进行计算。
①求压强时可用,两个公式进行求解。但后一个公式一般用来求解液体压强,只有竖直放置的柱体对支承面产生压强,才能用来解。
②计算浮力的方法有很多:(1)阿基米德原理;(2)弹簧测力计测浮力(G与F分别为物体在空气中称和在液体中称时弹簧测力计的示数);(3)平衡法:物体处于漂浮或悬浮;(4)压力差法:。根据已知条件和研究对象所处的状态选择适当的公式求浮力。
③求滑轮组的机械效率也有两个公式:和。当滑轮组竖直提升物体时就用前者,当滑轮组水平拉物体时就用后者。
4.验证计算结果
对答案进行检验,看过程有无错误,看结果是否符合实际。
二.热点问题归类
热点一:密度、压强和浮力的综合。
例1.某电梯公寓楼约40m,完成此建筑物需要浇铸钢筋混凝土,还需要使用其他建筑材料,混凝土密度为,取。求:(1)已知自来水的密度为,若要从地面向楼顶提供自来水,加压设备至少需要给施加多大的压强?(不考虑大气压强)
(2)测量表明,该楼的地基所承受的压强不得超过,若地基与地面的接触面积为,则此大楼另外添加的装饰材料、各种设备等物资及进入大楼的人员的总质量不得超过多少?
解析:这是一道密度和压强的综合题,根据公式。(1)小题立即解决。(2)小题中要求质量,则可以先求出最大重力,然后求出最大质量,最后减去已有的质量即可,具体解法如下:
(1)
(2)设混凝土、其他建筑材料和其余部分的质量分别为m1、m2和m3,总重量为G
当m3最大时,G最大,大楼对地基的压力F最大,地基所承受的压强达到最大值。
所以
所以
例2.去年南京市对大明湖进行了首次换水清淤,换水后大明湖水清澈见底,鱼儿欢畅。爱湖小分队的同学准备利用自己掌握的科学知识对湖水水质进行监测。他们通过调查,了解到大明湖周边主要污染源很容易导致湖水密度变大,而密度达到的水域就不适宜湖里鱼类生存,他们就想到做一个简易的密度计来监控湖水密度。为此找来一根长为1.2m粗细均匀的木条,在底端嵌入适量重物,使其能直立漂浮水中,做好相应的标记后就可以监测湖水的密度了,测量得该简易密度计的总质量为0.5kg。(g取10N/kg)
(1)先将该木条放入足够深的清水中,测得木条露出水面0.2m,在水面处画上白线,请计算此时木条底端受到的水的压强及木条受到的浮力。
(2)请通过计算说明应在木条的什么位置画上表示污水密度达到时的红线,以监测湖水密度是否超标。
解析:此题是一道运用知识解决实际问题的好题,综合的知识有压强、浮力和二力平衡等。(1)木条底端受到水的压强可直接用来求;又因木条处于漂浮状态,故可用二力平衡法求浮力。
由于木条处于漂浮状态,所以:
(2)此题实际上是求木条浸入污水的深度h,要求深度必先求,因为,可通过浮力算出。又因木条的横截面积S未知,深度h似乎无法求出,但我们要善于利用(1)小题的条件,找到两者的相同之处,即在清水中和污水中都处于漂浮状态,两者受到的浮力相等,所以
,即,所以:
热点二:速度、功率和效率的综合
例3.如图1所示,物体重20N,在拉力F的作用下,以0.5m/s的速度沿水平方向匀速运动,物体与地面的摩擦力是物重的0.2倍,求:
(1)不记滑轮、绳重和滑轮组的摩擦,拉力的大小及拉力的功率。
(2)若拉力为2.5N,该滑轮组的机械效率。
图1
解析:在不计摩擦的情况下,可直接用滑轮组省力公式求拉力,不过不是,而应该是(是物体A与地面的摩擦)。因为对物体的拉力不是等于物体的重量,而是等于地面对物体的摩擦力。相应地,求这种水平装置的滑轮组的机械效率的计算公式也应该是,而不是。拉力的功率可进行如下推导:
(1)拉力的大小:
拉力的功率:
(2)
热点三:压强或浮力与杠杆类相结合的综合题
例4.图2是小明设计的一个用水槽来储存二次用水的冲厕装置。带有浮球的横杆AB(B为浮球的中心)能绕O点转动,倒“T”形阀门C底部为厚度不计的橡胶片,上部为不计粗细的直杆,进水口的横截面积为4cm2,浮球的体积为100cm3,OB是OA长度的6倍,AB杆左端压在阀门C上,阀门C堵住进水口时,AB杆水平,浮球顶部和溢水口相平,不考虑阀门C、横杆AB及浮球受到的重力。()求:
(1)浮球浸没时,浮球受到的浮力多大?A端受力多大?
(2)为了防止水从溢水口溢出,水槽中的水面与溢水口的高度差不能超过多少?
图2
解析:本题又是一道力学综合题,描述的物理情境较为复杂,所以分析审题是关键,尤其是要把这个装置的结构示意图看懂,搞清楚它的工作过程和原理,解题过程如下:
(1)当球全部浸没水中时:
横杆B端受力等于浮球所受浮力,即:
运用杠杆平衡条件:
,因为
所以A端受力为:
(2)水恰能从溢水口流出时水槽中的水面距溢水口的高度差是允许的最大值。此时,浮球全部浸没,阀门C受到水槽中的水向上的压力和水箱中水向下的压力及浮球浸没时杠杆A端对阀门C向下的压力相互平衡,即:
①
设水槽中的水面距阀门C底部橡胶片的高度为H,溢水口到阀门C底部橡胶片的高度为h,则:
②
③
把②③式代入①中,有
整理得:
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