| 如图所示电路图中,定值电阻R1<R2<R3。下列说法正确的是 |
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A.开关S断开时,电压表V1、V2的示数均为零 B.开关S闭合后,通过电阻R1的电流最大 C.开关S闭合后,电压表Vl的示数大于V2的示数 D.开关S闭合后,两块电压表的示数之和等于电源两端电压 |
科目:初中物理 来源:2011-2012年北京市九年级上学期期中考试物理卷 题型:选择题
如图所示电路图中,定值电阻R1<R2<R3。下列说法正确的是
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A.开关S断开时,电压表V1、V2的示数均为零
B.开关S闭合后,通过电阻R1的电流最大
C.开关S闭合后,电压表V1的示数大于V2的示数
D.开关S闭合后,两块电压表的示数之和等于电源
两端电压
科目:初中物理 来源:北京期末题 题型:单选题
科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示电路图中,定值电阻R1<R2<R3。下列说法正确的是
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A.开关S断开时,电压表V1、V2的示数均为零
B.开关S闭合后,通过电阻R1的电流最大
C.开关S闭合后,电压表V1的示数大于V2的示数
D.开关S闭合后,两块电压表的示数之和等于电源
两端电压
科目:初中物理 来源: 题型:
| A.开关S断开时,电压表V1、V2的示数均为零 |
| B.开关S闭合后,通过电阻R1的电流最大 |
| C.开关S闭合后,电压表V1的示数大于V2的示数 |
| D.开关S闭合后,两块电压表的示数之和等于电源 |
科目:初中物理 来源: 题型:
| A.开关S断开时,电压表V1、V2的示数均为零 |
| B.开关S闭合后,通过电阻R1的电流最大 |
| C.开关S闭合后,电压表V1的示数大于V2的示数 |
| D.开关S闭合后,两块电压表的示数之和等于电源 |
科目:初中物理 来源:2011-2012年北京市三十一中九年级上学期期中考试物理卷 题型:单选题
如图所示电路图中,定值电阻R1<R2<R3。下列说法正确的是![]()
| A.开关S断开时,电压表V1、V2的示数均为零 |
| B.开关S闭合后,通过电阻R1的电流最大 |
| C.开关S闭合后,电压表V1的示数大于V2的示数 |
| D.开关S闭合后,两块电压表的示数之和等于电源 |
科目:初中物理 来源:2011-2012学年北京三十一中学第一学期期中初三物理试题 题型:单选题
如图所示电路图中,定值电阻R1<R2<R3。下列说法正确的是
| A.开关S断开时,电压表V1、V2的示数均为零 |
| B.开关S闭合后,通过电阻R1的电流最大 |
| C.开关S闭合后,电压表V1的示数大于V2的示数 |
| D.开关S闭合后,两块电压表的示数之和等于电源 |
科目:初中物理 来源:2012-2013学年北京市海淀区九年级上学期期末练习物理试卷(解析版) 题型:实验题
如图是某实验小组在“探究影响电流通过电阻丝产生热量的因素”时设计的一个实验方案:将三个相同的空烧瓶口分别用完全相同的气球密封,用三段阻值不同的电阻丝(R1<R2<R3)分别给三个烧瓶中的空气加热。请回答下列问题:
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(1)图中所示的电路要研究的是电流产生热量的多少跟______大小的关系。
(2)实验中,通电一段时间后,体积变得最大的是气球______(选填“a”、“b”、“c”或“一样大”)。由此可以得到的结论是:在通电时间和______一定时,______。
科目:初中物理 来源: 题型:实验题
如图是某实验小组在“探究影响电流通过电阻丝产生热量的因素”时设计的一个实验方案:将三个相同的空烧瓶口分别用完全相同的气球密封,用三段阻值不同的电阻丝(R1<R2<R3)分别给三个烧瓶中的空气加热。请回答下列问题:![]()
(1)图中所示的电路要研究的是电流产生热量的多少跟______大小的关系。
(2)实验中,通电一段时间后,体积变得最大的是气球______(选填“a”、“b”、“c”或“一样大”)。由此可以得到的结论是:在通电时间和______一定时,______。
科目:初中物理 来源: 题型:
如图是某实验小组在“探究影响电流通过电阻丝产生热量的因素”时设计的一个实验方案:将三个相同的空烧瓶口分别用完全相同的气球密封,用三段阻值不同的电阻丝(R1<R2<R3)分别给三个烧瓶中的空气加热。请回答下列问题:
(1)图中所示的电路要研究的是电流产生热量的多少跟_________大小的关系。
(2)实验中,通电一段时间后,体积变得最大的是气球______(选填“a”、“b”、“c”或“一样大”)。由此可以得到的结论是:在通电时间和_______一定时,____________________。
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