学习了斜面小车实验后，为了探究阻力和释放高度对小车运动距离的影响，小明设计
了如下的探究方案，用相同的斜面、木板、玻璃板、棉布、用小车做了两组实验，并
把实验数据记录在表一、表二中．
表一

小车在斜面上释放时的高度h/cm	水平部分材料	小车所受阻力的情况	小车运动的路程s/cm
10	棉布	较大	11
10	木板	较小	19
10	玻璃	最小	30

表二

小车在斜面上释放时的高度h/cm	水平部分材料	小车所受阻力的情况	小车运动的路程s/cm
20	棉布	较大	21
20	木板	较小	36
20	玻璃	最小	58

（1）由表一（或表二）可以看出实验中小车每次都从斜面上同一高度放下，目的是使小车运动到斜面底端的速度________（填“相同”或“不相同”）；在实验中，小车在水平面上受到摩擦阻力最大的是棉布表面，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的________有关．
（2）分析表一（或表二）可得结论：________．
（3）综合分析表一和表二还能得出结论：________．
（4）爱动脑筋的小明观察到车开得越快越难停下，他根据所学的知识和实验又得出：“运动物体的速度越大，惯性越大”则他的结论是________的．（填“正确”或“错误”）

如图甲所示是小红探究“阻力对物体运动影响”的实验，

如图乙所示是小明探究“动能大小与什么因素有关”的实验．请回答下列问题：
同一小车从同一斜面上的同一高度处由静止开始滑　　　 质量不同的钢球从同一斜面上的同一高度处由下，停在图中所示位置　　　　　　　　　　　　　　 静止开始滚下，撞击相同木块后，停在图示位置

（1）小红发现：平面越光滑，小车运动距离越 ▲　　 ．联想到在雨雪天驾驶汽车应适
当 　▲　 （选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离．
（2）小明发现：钢球质量越大，动能越 　▲　 ．联想到高速公路的限速牌上同时标明“120”和“100”字样，　 ▲　 （选填“大客车”或“小轿车”）的限速应该是100km/h．
（3）小红通过上面的探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中准确的是 　 ▲　 ．（图中的黑点表示小红同学）

（4）小明在做乙图所示实验中，在斜面底端放置木块的作用是 　　　　　▲　　　　　 。小球和木块在运动过程中机械能将　 ▲　　 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。

图甲　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　图乙

如图甲所示是小红探究“阻力对物体运动影响”的实验，如图乙所示是小明探究“动能大小与什么因素有关”的实验．请回答下列问题：同一小车从同一斜面上的同一高度处由静止开始滑　　　 质量不同的钢球从同一斜面上的同一高度处由下，停在图中所示位置　　　　　　　　　　　 　　静止开始滚下，撞击相同木块后，停在图示位置

（1）小红发现：平面越光滑，小车运动距离越 ▲　　 ．联想到在雨雪天驾驶汽车应适当 　▲　 （选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离．
（2）小明发现：钢球质量越大，动能越 　▲　 ．联想到高速公路的限速牌上同时标明“120”和“100”字样，　 ▲　 （选填“大客车”或“小轿车”）的限速应该是100km/h．
（3）小红通过上面的探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中准确的是 　 ▲　 ．（图中的黑点表示小红同学）

（4）小明在做乙图所示实验中，在斜面底端放置木块的作用是 　　　　　▲　　　　　 。小球和木块在运动过程中机械能将　 ▲　　 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。

图甲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 图乙

如图所示为小明同学“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置．
（1）实验中，小明先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布、木板），做了三次实验．每次都让小车从同一斜面的______位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的速度．
（2）比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离就越______．
（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做______运动．
（4）小明同学经历了上面的探究学习后提出了一个问题：当自己荡秋千运动到最高点时，如果受到的力全部消失，自己将处于怎样的运动状态呢？小明同学做出了一下猜想，其中正确的是______
A．保持静止状态　　　 B．做匀速直线运动　　　C．继续来回摆动．