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在“研究杠杆的平衡条件”的实验中:
(1)某同学在调节杠杆平衡时,发现杠杆如图甲所示,他可以调节右端的螺母,使它向_______移动,使杠杆在水平位置平衡。

A.左
B.右
(2)实验过程中出现图乙所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,这时可将左边的钩码向__________移动。

A.左
B.右

相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

36、在“研究杠杆的平衡条件”的实验中:
(1)某同学在调节杠杆平衡时,发现杠杆如图甲所示,他可以调节右端的螺母,使它向
移动(选填“左”或“右”),使杠杆在
水平
位置平衡.
(2)实验过程中出现图乙所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,这时可将左边的钩码向
移动(选填“左”或“右”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“研究杠杆的平衡条件”的实验中:
(1)实验前调节杠杆两端螺母使杠杆在水平位置平衡,是为了便于测量
力臂
力臂

(2)要使如图所示的杠杆恢复到水平位置平衡.在不改变杠杆左右两边钩码数量的前提下,可将左边的钩码组移至
C
C
处,同时将右边的钩码移至
b
b
处.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“研究杠杆的平衡条件”的实验中:
(1)把杠杆的中点支在支架上,调节杠杆两端的螺母,使杠杆在
水平位置
水平位置
平衡,若发现杠杆左端低,右端高,这时应调节杠杆两端的螺母,使其向
移(填“左”或“右”).
(2)实验中我们根据测得的数据,通过归纳出杠杆的平衡条件是
F 1L 1=F2L2
F 1L 1=F2L2

(3)根据杠杆平衡条件在下列空格处填上适当的数据
实验次数 动力(牛) 动力臂(厘米) 阻力(牛) 阻力臂(厘米)
1 1 4 8
2 2 4 4
3 10 2 15

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科目:初中物理 来源: 题型:

在研究杠杆的平衡条件的实验中:
(1)实验前没有挂钩码时发现杠杆左端下倾,应将横梁右端的螺母向
边旋一些,使杠杆
在水平位置
在水平位置
平衡.

(2)实验时准备了10个相同的钩码,杠杆上每格等距,当在A点挂4个钩码时(图甲),怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡?(请设计方案)
在左边第4格处挂2个钩码
在左边第4格处挂2个钩码

(3)下列是某同学实验时记录的部分数据,请在空格处填上适当的数据.
实验次数 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
1 2.5 4 20
2 5 1.5 10
3 6 3 8
(4)如果实验正确无误,该同学所得的实验结论是
F1L1=F2L2
F1L1=F2L2
,他想用弹簧测力计验证杠杆平衡条件,如图乙所示,他发现F?OB和G?OA并不相等,其原因是
弹簧测力计拉力的力臂不是OB
弹簧测力计拉力的力臂不是OB

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

在研究杠杆的平衡条件的实验中:
(1)实验前没有挂钩码时发现杠杆左端下倾,应将横梁右端的螺母向
边旋一些,或将横梁左端的螺母向
边旋一些,使杠杆水平平衡.

(2)实验时准备了10个相同的钩码,杠杆上每格等距,当在A点挂4个钩码时(图甲),怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡?(请设计方案)
在左边2格处挂4个钩码或在左边4格处挂2个钩码
在左边2格处挂4个钩码或在左边4格处挂2个钩码

(3)下列是某同学实验时记录的部分数据,请在空格处填上适当的数据.
实验次数 动力/N 动力臂/cm 阻力/N 阻力臂/cm
1 2.5 4   20
2 5 1.5 10
3   6 3 8
(4)如果实验正确无误,该同学所得的实验结论是
动力×动力臂=阻力×阻力臂
动力×动力臂=阻力×阻力臂
.他想用弹簧测力计验证杠杆平衡条件,如图乙所示,他发现F?OB和G?OA并不相等,其原因是
没有竖直向下拉动弹簧测力计
没有竖直向下拉动弹簧测力计

(5)小明和小华合作做“研究杠杆平衡条件”的实验.
①实验时,小明先调节杠杆在水平位置平衡,你认为这样做的好处是
可直接读出力臂
可直接读出力臂

②小华将4个重为0.5N的钩码挂在杠杆左端后,又将弹簧测力计钩在杠杆A处的细线上,如图丙所示,要使杠杆在水平位置平衡,且弹簧测力计示数最小,则小华应沿
竖直向上
竖直向上
方向拉弹簧测力计.在此情况下,小华读出弹簧测力计示数为4.2N.小明和小华对实验数据分析后得到的结论是:在误差允许范围内,动力×动力臂=阻力×阻力臂.你认为他们这样就得出结论是否合理?
不合理
不合理
.简述理由:
只用一组数据得到结论,偶然性太大,应获取多组实验数据归纳出物理规律
只用一组数据得到结论,偶然性太大,应获取多组实验数据归纳出物理规律

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在“研究杠杆的平衡条件”的实验中:
(1)某同学在调节杠杆平衡时,发现杠杆如图甲所示,他可以调节右端的螺母,使它向________移动(选填“左”或“右”),使杠杆在________位置平衡.
(2)实验过程中出现图乙所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,这时可将左边的钩码向________移动(选填“左”或“右”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在研究杠杆的平衡条件的实验中:
(1)实验前没有挂钩码时发现杠杆左端下倾,应将横梁右端的螺母向________边旋一些,使杠杆________平衡.

(2)实验时准备了10个相同的钩码,杠杆上每格等距,当在A点挂4个钩码时(图甲),怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡?(请设计方案)________;
(3)下列是某同学实验时记录的部分数据,请在空格处填上适当的数据.
实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
12.5420
251.510
3638
(4)如果实验正确无误,该同学所得的实验结论是________,他想用弹簧测力计验证杠杆平衡条件,如图乙所示,他发现F?OB和G?OA并不相等,其原因是________.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在研究杠杆的平衡条件的实验中:
(1)实验前没有挂钩码时发现杠杆左端下倾,应将横梁右端的螺母向______边旋一些,或将横梁左端的螺母向______边旋一些,使杠杆水平平衡.

(2)实验时准备了10个相同的钩码,杠杆上每格等距,当在A点挂4个钩码时(图甲),怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡?(请设计方案)______.
(3)下列是某同学实验时记录的部分数据,请在空格处填上适当的数据.
实验次数动力/N动力臂/cm阻力/N阻力臂/cm
12.54 20
251.510
3 638
(4)如果实验正确无误,该同学所得的实验结论是______.他想用弹簧测力计验证杠杆平衡条件,如图乙所示,他发现F?OB和G?OA并不相等,其原因是______.
(5)小明和小华合作做“研究杠杆平衡条件”的实验.
①实验时,小明先调节杠杆在水平位置平衡,你认为这样做的好处是______.
②小华将4个重为0.5N的钩码挂在杠杆左端后,又将弹簧测力计钩在杠杆A处的细线上,如图丙所示,要使杠杆在水平位置平衡,且弹簧测力计示数最小,则小华应沿______方向拉弹簧测力计.在此情况下,小华读出弹簧测力计示数为4.2N.小明和小华对实验数据分析后得到的结论是:在误差允许范围内,动力×动力臂=阻力×阻力臂.你认为他们这样就得出结论是否合理?______.简述理由:______.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在“研究杠杆的平衡条件”的实验中:
(1)把杠杆的中点支在支架上,调节杠杆两端的螺母,使杠杆在______平衡,若发现杠杆左端低,右端高,这时应调节杠杆两端的螺母,使其向______移(填“左”或“右”).
(2)实验中我们根据测得的数据,通过归纳出杠杆的平衡条件是______.
(3)根据杠杆平衡条件在下列空格处填上适当的数据
实验次数动力(牛)动力臂(厘米)阻力(牛)阻力臂(厘米)
1148
2244
310215

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

在“研究杠杆的平衡条件”的实验中:
(1)把杠杆的中点支在支架上,调节杠杆两端的螺母,使杠杆在______平衡,若发现杠杆左端低,右端高,这时应调节杠杆两端的螺母,使其向______移(填“左”或“右”).
(2)实验中我们根据测得的数据,通过归纳出杠杆的平衡条件是______.
(3)根据杠杆平衡条件在下列空格处填上适当的数据
实验次数 动力(牛) 动力臂(厘米) 阻力(牛) 阻力臂(厘米)
1 1 4 8
2 2 4 4
3 10 2 15

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