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质量相同的铁块、铜块、铝块、关于它们的体积下列说法正确的是(ρ

A.铁块最大
B.铜块最大
C.铝块最大
D.三块一样大
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

质量相同的铁块、铜块、铝块、关于它们的体积下列说法正确的是(  )

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科目:初中物理 来源:河北省期中题 题型:单选题

质量相同的铁块、铜块、铝块、关于它们的体积下列说法正确的是(ρ
[     ]
A.铁块最大
B.铜块最大
C.铝块最大
D.三块一样大

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科目:初中物理 来源:河北省期中题 题型:单选题

质量相同的铁块、铜块、铝块、关于它们的体积下列说法正确的是
[     ]
A.铁块最大
B.铜块最大
C.铝块最大
D.三块一样大

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科目:初中物理 来源:山东省无棣县十校2012届九年级上学期期中联考物理试题 题型:013

质量相同的实心铁块、铜块、铝块、关于它们的体积下列说法正确的是

[  ]
A.

铁块最大

B.

铜块最大

C.

铝块最大

D.

三块一样大(ρρ>ρ)

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

质量相同的实心铁块、块、块、关于它们的体积下列说法正确的是


  1. A.
    铁块最大
  2. B.
    铜块最大
  3. C.
    铝块最大
  4. D.
    三块一样大(ρ>ρ>ρ)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

某小组同学在日常生活中观察到一些现象:
A:一杯水和半杯水的质量不同;
B:同样的眼镜架,铜合金和钛合金的质量不同;
C:一块橡皮比半块橡皮的质量大;
D:铁盆比塑料盆的质量大.
于是,他们提出了一些猜想:
根据现象________,可以提出猜想一:物体的质量可能与物质的种类有关.
根据现象________,可以提出猜想二:物体的质量可能跟物体的体积有关.
为了验证猜想二,可以在下列材料中选择一组作为研究的材料________(选填序号).
(a)10厘米3的铜块;  (b)10厘米3的铝块;  (c)10厘米3的铁块;
(d)20厘米3的铝块;  (e)30厘米3的铝块.
另一小组同学为了验证上述猜想是否正确,分别选用甲、乙、丙三种不同的液体进行实验,并把实验数据记录在下表中.
甲液体乙液体丙液体
实验
序号
体积
(厘米3
质量
(克)
实验
序号
体积
(厘米3
质量
(克)
实验
序号
体积
(厘米3
质量
(克)
11018410107108
220365202082016
330546303093024
①分析上表中实验序号1、2、3(或4、5、6,或7、8、9)的体积及质量变化的倍数关系,可归纳得出的初步结论是:同种物质,________.
②分析上表中实验序号________可归纳得出的初步结论是:相同体积的不同物质,它们的质量是不相同的.
③对于第①问结论中的“同种物质”的依据,小王认为是三种不同液体都要符合①的规律;而小李认为只需一种液体符合①的规律即可.请你判断,________是正确的.(选填“小王”或“小李”).
④为了使①的结论更科学,他们还应该用________.

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科目:初中物理 来源:2012年上海市浦东新区中考物理二模试卷(解析版) 题型:解答题

某小组同学在日常生活中观察到一些现象:
A:一杯水和半杯水的质量不同;
B:同样的眼镜架,铜合金和钛合金的质量不同;
C:一块橡皮比半块橡皮的质量大;
D:铁盆比塑料盆的质量大.
于是,他们提出了一些猜想:
根据现象______,可以提出猜想一:物体的质量可能与物质的种类有关.
根据现象______,可以提出猜想二:物体的质量可能跟物体的体积有关.
为了验证猜想二,可以在下列材料中选择一组作为研究的材料______(选填序号).
(a)10厘米3的铜块;   (b)10厘米3的铝块;   (c)10厘米3的铁块;
(d)20厘米3的铝块;   (e)30厘米3的铝块.
另一小组同学为了验证上述猜想是否正确,分别选用甲、乙、丙三种不同的液体进行实验,并把实验数据记录在下表中.
甲液体乙液体丙液体
实验
序号
体积
(厘米3
质量
(克)
实验
序号
体积
(厘米3
质量
(克)
实验
序号
体积
(厘米3
质量
(克)
11018410107108
220365202082016
330546303093024
①分析上表中实验序号1、2、3(或4、5、6,或7、8、9)的体积及质量变化的倍数关系,可归纳得出的初步结论是:同种物质,______.
②分析上表中实验序号______可归纳得出的初步结论是:相同体积的不同物质,它们的质量是不相同的.
③对于第①问结论中的“同种物质”的依据,小王认为是三种不同液体都要符合①的规律;而小李认为只需一种液体符合①的规律即可.请你判断,______是正确的.(选填“小王”或“小李”).
④为了使①的结论更科学,他们还应该用______.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

为了研究物质质量与哪些因素有关,某兴趣小组同学利用不同的金属块分别进行实验.
(1)甲同学根据“小铁钉和大铁锤的质量不同”的事实,认为“物体的质量可能与物体的体积有关”.于是就利用实验器材测得不同铁块的体积和质量,并将有关数据记录在表一中.
实验序号物质体积(cm3质量(g)
1539
215117
330234
(a)在坐标图中描绘出铁的质量与体积的关系图象.
(b)分析比较实验序号1、2和3中质量与体积的倍数关系及图象,可初步得出:______.
(2)乙同学根据“家里同样的维纳斯塑像,玻璃制品和石膏制品的质量不同”的生活经验提出了合理的假设,你认为乙同学的假设应为______.于是,乙同学选用了一些金属块,并测得它们各自的体积和质量,并将相关数据记录在表二中.就表二所列的实验数据中,你认为可用哪两组数据?______.(选填实验序号)
表二:
实验序号45678
金属种类
体积(cm31010202030
质量(g)27892265481

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网为了研究物质质量与哪些因素有关,某兴趣小组同学利用不同的金属块分别进行实验.
(1)甲同学根据“小铁钉和大铁锤的质量不同”的事实,认为“物体的质量可能与物体的体积有关”.于是就利用实验器材测得不同铁块的体积和质量,并将有关数据记录在表一中.
实验序号 物质 体积(cm3 质量(g)
1 5 39
2 15 117
3 30 234
(a)在坐标图中描绘出铁的质量与体积的关系图象.
(b)分析比较实验序号1、2和3中质量与体积的倍数关系及图象,可初步得出:
 

(2)乙同学根据“家里同样的维纳斯塑像,玻璃制品和石膏制品的质量不同”的生活经验提出了合理的假设,你认为乙同学的假设应为
 
.于是,乙同学选用了一些金属块,并测得它们各自的体积和质量,并将相关数据记录在表二中.就表二所列的实验数据中,你认为可用哪两组数据?
 
.(选填实验序号)
表二:
实验序号 4 5 6 7 8
金属种类
体积(cm3 10 10 20 20 30
质量(g) 27 89 226 54 81

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)小科在观看冰壶比赛(如图)时猜想:冰壶在冰面上的滑行距离,除了与离手时的速度大小、接触面的粗糙程度有关外,还可能与质量有关.

为了验证这一猜想,小科、小敏和小思做了如图所示的实验:在木块上加放数量不等的钩码后,让木块从O点静止滑下,记录木块和钩码的总质量和它在水平面的滑行距离S,记录数据如下(各组在A点时初速度均相同):
质量m/kg 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40
滑行距离s/m 0.42 0.41 0.43 0.42 0.43 0.42 0.42
①根据上述数据分析,可以得到的结论是:在初速度和接触面粗糙程度相同的条件下,物体在水平面上滑行的距离与物体的质量大小
无关
无关

②小敏认为:木块及钩码的质量越大,对水平面的压力就越大,则滑行中受到的摩擦阻力也越大,滑行距离就会越短.因此,她认为数据有问题,于是对上表数据做了如下改动:
质量m/kg 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40
滑行距离s/m 0.42 0.41 0.43 0.42 0.43 0.42 0.42
0.42 0.40 0.38 0.36 0.32 0.30 0.28
请你评判小敏的做法并阐述理由:
小敏的做法是错误的.我们做实验记录数据时要尊重客观事实,不能随便更改数据
小敏的做法是错误的.我们做实验记录数据时要尊重客观事实,不能随便更改数据

(2)我们知道:声音在不同介质中传播的速度不同.阅读表中一些介质中的声速,回答问题:
一些介质中的声速(v/m?s-1
空气(0℃) 331 3230
空气(15℃) 340 3750
煤油(25℃) 1342 5000
水(常温) 1500 5200
①声音在介质中的传播速度有什么规律?(写出两条)
②在长为884m的金属管的一端敲击一下,在另一端先后听到两个声音,两声相隔2.43s.声音在金属管中的传播速度是多大?该金属管可能是由什么材料制成的?(此时气温约为15℃)

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同步练习册答案