下列有关声音的说法.正确的是 A．我们听不到声音一定是因为物体不振动 B．“余音绕梁说明声音可以不由振动产生C．声音在空气和水中的传播速度不同 D．美妙的音乐永远不会成为噪声——青夏教育精英家教网—

科目：初中物理 来源：学习周报　物理　沪粤八年级版　2009－2010学年　第4期　总第160期沪粤版 题型：013

下列有关声音的说法中，正确的是

[　　]

A．

平常人们所说的“高声大叫”、“低声细语”指的是音调

B．

我们之所以听不到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出的声音响度太小

C．

敲锣时用力越大，它发出声音的响度越大

D．

我们离声源越远，听到的声音的音调越低

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科目：初中物理 来源：学习周报　物理　人教课标八年级版　2009－2010学年　第3期　总第159期人教课标版 题型：013

下列有关声音的说法中，正确的是

[　　]

A．

平常人们所说的“高声大叫”、“低声细语”指的是音调

B．

我们之所以听不到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出的声音响度太小

C．

敲锣时用力越大，它发出声音的响度越大

D．

我们离声源越远，听到的声音的音调越低

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科目：初中物理 来源： 题型：

下列关于声音的说法中正确的是（　　）

A．只要物体振动，我们就能听到声音

B．根据说话的音调不同，可区别同学说话的声音

C．用力敲鼓增大鼓面振动的振幅，可使声音响度增大

D．声音的响度与声源振动的频率有关

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科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

下列关于声音的说法中正确的是（　　）

A．只要物体振动，我们就能听到声音

B．根据说话的音调不同，可区别同学说话的声音

C．用力敲鼓增大鼓面振动的振幅，可使声音响度增大

D．声音的响度与声源振动的频率有关

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科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省无锡市八士中学八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

下列关于声音的说法中正确的是（）
A．只要物体振动，我们就能听到声音
B．根据说话的音调不同，可区别同学说话的声音
C．用力敲鼓增大鼓面振动的振幅，可使声音响度增大
D．声音的响度与声源振动的频率有关

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科目：初中物理 来源：2011-2012学年江苏省苏州市木渎中学八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

下列关于声音的说法中正确的是（）
A．只要物体振动，我们就能听到声音
B．根据说话的音调不同，可区别同学说话的声音
C．用力敲鼓增大鼓面振动的振幅，可使声音响度增大
D．声音的响度与声源振动的频率有关

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科目：初中物理 来源：2006-2007学年苏科版八年级（上）期中物理试卷（1）（解析版） 题型：选择题

下列关于声音的说法中正确的是（）
A．只要物体振动，我们就能听到声音
B．根据说话的音调不同，可区别同学说话的声音
C．用力敲鼓增大鼓面振动的振幅，可使声音响度增大
D．声音的响度与声源振动的频率有关

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科目：初中物理 来源：2005-2006学年苏科版八年级（上）期中物理试卷（4）（解析版） 题型：选择题

下列关于声音的说法中正确的是（）
A．只要物体振动，我们就能听到声音
B．根据说话的音调不同，可区别同学说话的声音
C．用力敲鼓增大鼓面振动的振幅，可使声音响度增大
D．声音的响度与声源振动的频率有关

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科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省无锡市惠山区八年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

下列有关声现象的说法中，正确的是（）
A．在街头设置噪声监测仪，属于在传播过程中减弱噪声
B．只要物体在振动，我们就一定能听到声音
C．声波能传递信息，也能传递能量
D．“B超”是利用超声波来诊断病情的，人们听不到它发出的声音是由于超声波无法在空气中传播

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科目：初中物理 来源：2010-2011学年江苏省南京三中八年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

下列有关声现象的说法中，正确的是（）
A．在街头设置噪声监测仪，属于在传播过程中减弱噪声
B．只要物体在振动，我们就一定能听到声音
C．声波能传递信息，也能传递能量
D．“B超”是利用超声波来诊断病情的，人们听不到它发出的声音是由于超声波无法在空气中传播

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