科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，把小桌面和砝码以不同形式放在海绵上，分析与压力作用效果有关的因素．比较图

 

和图

 

，可以说明压力作用效果与受压面积有关．比较图

 

和图

 

，可以说明压力作用效果与压力大小有关．

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科目：初中物理 来源：0110 期中题 题型：探究题

如图所示，把小桌面和砝码以不同形式放在海绵上，分析与压力作用效果有关的因素。比较图______和图_______，可以说明压力作用效果与受压面积有关。比较图_______和图_______，可以说明压力作用效果与压力大小有关。

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，把小桌和砝码以不同形式放在泡沫塑料上，分析与压力作用效果有关的因素：
（1）比较甲、乙两图，可知压力的作用效果与

压力的大小

压力的大小

有关；
（2）比较乙、丙两图，可知压力的作用效果与

受力面积的大小

受力面积的大小

有关．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，小明在研究二力平衡条件实验中：
（1）可以把木块放在

光滑

光滑

（选填”光滑”或”粗糙”）的水平桌面上，向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码质量

相等

相等

（选填”相等”或”不相等”）时，木块静止．
（2）保持两盘砝码质量相等，把木块旋转一个角度，使拉力F₁和F₂不在同一直向上，观察到木块

扭转

扭转

（选填”扭转”或”静止不动”）．当木块重新恢复到原来静止状态时，拉力F₁和F₂在同一直向上．这时这两个力的

方向

方向

相反，并且作用在

同一直线

同一直线

上，这样的两个力就彼此平衡了．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，在“研究二力平衡条件”的实验中，可以把木块放在

光滑

光滑

（填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码

质量相等

质量相等

时，木块静止；保持两盘砝码质量不变，把木块扭转一个角度，使拉力F₁和F₂不在同一直线上，观察到木块发生

转动

转动

；当木块重新恢复到原来静止状态时，拉力F₁和F₂作用在同一直线上；如果作用在同一物体上的两个力

大小相等

大小相等

，方向相反，作用在

同一直线

同一直线

上，这两个力就彼此平衡了．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

如图所示，在“研究二力平衡条件”的实验中，可以把木块放在______（填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码______时，木块静止；保持两盘砝码质量不变，把木块扭转一个角度，使拉力F₁和F₂不在同一直线上，观察到木块发生______；当木块重新恢复到原来静止状态时，拉力F₁和F₂作用在同一直线上；如果作用在同一物体上的两个力______，方向相反，作用在______上，这两个力就彼此平衡了．

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科目：初中物理 来源：2012-2013学年湖北省天门市竟陵初中九年级（上）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

如图所示，在“研究二力平衡条件”的实验中，可以把木块放在    （填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码    时，木块静止；保持两盘砝码质量不变，把木块扭转一个角度，使拉力F₁和F₂不在同一直线上，观察到木块发生    ；当木块重新恢复到原来静止状态时，拉力F₁和F₂作用在同一直线上；如果作用在同一物体上的两个力    ，方向相反，作用在    上，这两个力就彼此平衡了．

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科目：初中物理 来源：2012-2013学年山东省潍坊市青州市郑母中学九年级（上）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

如图所示，在“研究二力平衡条件”的实验中，可以把木块放在    （填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码    时，木块静止；保持两盘砝码质量不变，把木块扭转一个角度，使拉力F₁和F₂不在同一直线上，观察到木块发生    ；当木块重新恢复到原来静止状态时，拉力F₁和F₂作用在同一直线上；如果作用在同一物体上的两个力    ，方向相反，作用在    上，这两个力就彼此平衡了．

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科目：初中物理 来源：《第5章 电流和电路》2013年单元测试卷（临沂市青云中心中学）（解析版） 题型：解答题

如图所示，在“研究二力平衡条件”的实验中，可以把木块放在    （填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码    时，木块静止；保持两盘砝码质量不变，把木块扭转一个角度，使拉力F₁和F₂不在同一直线上，观察到木块发生    ；当木块重新恢复到原来静止状态时，拉力F₁和F₂作用在同一直线上；如果作用在同一物体上的两个力    ，方向相反，作用在    上，这两个力就彼此平衡了．

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科目：初中物理 来源：2011-2012学年河北省秦皇岛市海港区八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

如图所示，在“研究二力平衡条件”的实验中，可以把木块放在    （填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码    时，木块静止；保持两盘砝码质量不变，把木块扭转一个角度，使拉力F₁和F₂不在同一直线上，观察到木块发生    ；当木块重新恢复到原来静止状态时，拉力F₁和F₂作用在同一直线上；如果作用在同一物体上的两个力    ，方向相反，作用在    上，这两个力就彼此平衡了．

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