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    图中，表1，表2是两只电表，表1、表2应分别是


    A．电流表、电压表　　
    B．电流表、电流表　　
    C．电压表、电流表
    D．电压表、电压表
    C
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    图中，表1，表2是两只电表，表1．表2应分别是（   ）
    A．电流表、电压表B．电流表、电流表
    C．电压表、电流表D．电压表、电压表

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    科目：初中物理 来源：0117 期中题 题型：单选题

    图中，表1，表2是两只电表，表1、表2应分别是
    [     ]
    A．电流表、电压表　　
    B．电流表、电流表　　
    C．电压表、电流表
    D．电压表、电压表

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    科目：初中物理 来源：2011届江西省贵溪二中初三上学期期中物理卷 题型：单选题

    图中，表1，表2是两只电表，表1．表2应分别是（   ）

    A．电流表、电压表B．电流表、电流表
    C．电压表、电流表D．电压表、电压表

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    科目：初中物理 来源：2009-2010学年山东省心学校初二第二学期期中物理卷 题型：选择题

    图1中，表1，表2是两只电表，表1．表2应分别是（    ）

    　　A．电流表、电压表       　B．电流表、电流表

    　　C．电压表、电流表         D．电压表、电压表

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    图1中，表1，表2是两只电表，表1．表2应分别是（    ）

    　　A．电流表、电压表       　B．电流表、电流表

    　　C．电压表、电流表         D．电压表、电压表

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    图1中，表1，表2是两只电表，表1．表2应分别是（   ）
    A．电流表、电压表B．电流表、电流表
    C．电压表、电流表D．电压表、电压表

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图1是小明探究串联电路电流特点的实验电路图：
    （1）小明最好选择两个小灯泡的规格应该是
    不相同
    不相同
    的．（填“相同”或“不相同”）．
    （2）小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后，刚将线路两端接到电源两极，L2就亮了，但L1没亮．他在实验操作中不当之处是：
    连接电路时开关没有断开
    连接电路时开关没有断开
    ．
    实验时L1没亮的原因可能是
    C
    C
    ．
    A．通过灯泡L1的电流比L2中的电流小    B．灯泡的灯丝断了
    C．该小灯泡灯座处可能短路了    　　　　D．灯泡靠近电源负极
    （3）下表是小明实验中测得的三组数据：由表格数据可得出结论：
    串联电路各处的电流相等
    串联电路各处的电流相等
    ．
    实验序号 电流表的位置 A B C
    1 电流I/A 0.3 0.3 0.3
    2 电流I/A 0.4 0.4 0.4
    3 电流I/A 0.2 0.2 0.2
    （4）甲、乙两同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题？（填在下面横线上）
    甲：
    电流表正、负接线柱接反
    电流表正、负接线柱接反
    ．乙：
    电流表所选量程偏大
    电流表所选量程偏大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图1，小林在实验室测定一只标有“2.5V”小灯泡的额定功率．
    （1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表示数变大；
    （2）在连接电路时，开关必须
     
    ；
    （3）电路接好后，闭合开关s，发现灯L 不发光，电流表、电压表有示数．请你判断可能是
     
    ；
    （4）小灯泡两端的电压达到2V，这时应调节滑动变阻器的滑片向
     
    移动（选填“A”或“B”），灯泡才能正常发光．正常发光时电流表示数如所示，其示数为
     
    A，小灯泡的额定功率是
     
    W；
    （5）若电源电压为6V，滑动变阻器有“10Ω 1.5A”和“20Ω 1A”两种规格，则本实验中应选用规格为
     
    的滑动变阻器；
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    如图所示，某公园有两个游览点（用亭子表示），其游览的入口和出口都已确定．请按以下要求设计游览路线：
    （1）游客由入口到出口，先后经过两个游览点，请在图1甲中用笔画线画出游览路线；
    （2）游客由入口到出口，每次只经过其中任意一个游览点，请在图1乙中用笔画出游览路线．
    由此联系到我们所学的电路知识，现有两个小灯泡和相应的电器元件，怎样连接使它们都亮起来？
    【设计实验与进行实验】
    请在图2所示的虚框内，画出你所设计的两种不同的完整电路图，要求用规定的电器元件符号．
    【评估】
    （1）正确连接后闭合开关，灯泡不亮．请在表格中填写简单的检修方法．
    故障现象可能原因检修方法
    灯泡不亮示例：灯泡的灯丝断了换灯泡
    电路中的导线断了
    电池没电了
    （2）如图3所示，它们的电路连接情况不可见，闭合开关，两个小灯泡同时发光；断开开关，两个小灯泡同时熄灭，不借助其它器材．请设计一个简单的方法，判断它们是串联还是并联．

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    科目：初中物理 来源：2013年江西省中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    如图所示，某公园有两个游览点（用亭子表示），其游览的入口和出口都已确定．请按以下要求设计游览路线：
    （1）游客由入口到出口，先后经过两个游览点，请在图1甲中用笔画线画出游览路线；
    （2）游客由入口到出口，每次只经过其中任意一个游览点，请在图1乙中用笔画出游览路线．
    由此联系到我们所学的电路知识，现有两个小灯泡和相应的电器元件，怎样连接使它们都亮起来？
    【设计实验与进行实验】
    请在图2所示的虚框内，画出你所设计的两种不同的完整电路图，要求用规定的电器元件符号．
    【评估】
    （1）正确连接后闭合开关，灯泡不亮．请在表格中填写简单的检修方法．
    故障现象可能原因检修方法
    灯泡不亮示例：灯泡的灯丝断了换灯泡
    电路中的导线断了 
    电池没电了 
    （2）如图3所示，它们的电路连接情况不可见，闭合开关，两个小灯泡同时发光；断开开关，两个小灯泡同时熄灭，不借助其它器材．请设计一个简单的方法，判断它们是串联还是并联．

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