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在探究影响声音的音调的实验中,小强选择了以下两组物体进行探究:
①粗细不同的两根橡皮筋;②一把钢尺。
则橡皮筋粗的一根的音调比细的那根要__________;钢尺短时比长时的音调要__________;若用不同的力拨动同一根橡皮筋的__________不同。

A.高;高;音调
B.低;低;响度
C.高;低;音调
D.低;高;响度
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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究影响声音的音调的实验中,小强选择了以下两组物体进行探究:
①粗细不同的两根橡皮筋;②一把钢尺.
则粗的一根的音调比细的那根要
;钢尺短时比长时的音调要
;若用力拨动橡皮筋比不太用力拨动同一根橡皮筋的
响度大
响度大

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年广东省深圳市宝安区沙井中学八年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

在探究影响声音的音调的实验中,小强选择了以下两组物体进行探究:
①粗细不同的两根橡皮筋;②一把钢尺.
则粗的一根的音调比细的那根要______;钢尺短时比长时的音调要______;若用力拨动橡皮筋比不太用力拨动同一根橡皮筋的______.

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科目:初中物理 来源:0116 同步题 题型:填空题

在探究影响声音的音调的实验中,小强选择了以下两组物体进行探究:
①粗细不同的两根橡皮筋;②一把钢尺。
则橡皮筋粗的一根的音调比细的那根要__________;钢尺短时比长时的音调要__________;若用不同的力拨动同一根橡皮筋的__________不同。这里要拨动同一根橡皮筋用到的研究方法是__________。

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科目:初中物理 来源:期末题 题型:探究题

在探究影响声音的音调的实验中,小强选择了以下两组物体进行探究:
①粗细不同的两根橡皮筋;②一把钢尺。
则粗的一根的音调比细的那根要                            ;
钢尺短时比长时的音调要                                      ;
若用力拨动橡皮筋比不太用力拨动同一根橡皮筋的                                                       。

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究影响声音的音调的实验中,小强选择了以下两组物体进行探究:

①粗细不同的两根橡皮筋;②一把钢尺。

  则粗的一根的音调比细的那根要         ;钢尺短时比长时的音调要        ;若用力拨动橡皮筋比不太用力拨动同一根橡皮筋的          

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究影响音调的因素实验中,小华将钢尺一端压在桌面上,另一端伸出桌面.
(1)拨动钢尺刻度尺,看到了钢尺伸出桌面的部分在振动,同时听到钢尺另一端拍打桌面发出的声音,小华的实验操作存在的问题是
手没有压紧钢尺
手没有压紧钢尺

(2)小华纠正了实验中存在的问题,再次拨动钢尺,看到钢尺的振动,同时听到了钢尺发出的声音,如图所示.接着减小钢尺伸出桌面的长度,拨动钢尺,小华看到钢尺的振动
变快
变快
(填“变快”、“不变”或“变慢”),钢尺发出声音的音调
变高
变高
(填“变高”、“不变”或“变低”).
(3)小华减小钢尺伸出桌面的长度,拨动钢尺过程中,还发现钢尺发出声音的响度明显变大,这是因为
D
D

A.振动频率越高,声音的响度越大
B.振动频率越低,声音的响度越大
C.振动幅度越小,声音的响度越大
D.两次实验没有控制钢尺的振动幅度相等.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“探究发声体振动快慢与音调、响度、声速关系”的实验中,小王的结论如下,其中正确的是(  )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在“探究发声体振动快慢与音调、响度、声速关系”的实验中,小王的结论如下,其中正确的是(  )
A.发声体振动越快,音调越高,传播速度越快
B.发声体振动越慢,音调越低,声音传播得越远
C.发声体振动越快,音调越高,响度和声速不受影响
D.发声体振动越快,音调越高,响度越大

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

在“探究发声体振动快慢与音调、响度、声速关系”的实验中,小王的结论如下,其中正确的是


  1. A.
    发声体振动越快,音调越高,传播速度越快
  2. B.
    发声体振动越慢,音调越低,声音传播得越远
  3. C.
    发声体振动越快,音调越高,响度和声速不受影响
  4. D.
    发声体振动越快,音调越高,响度越大

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究声音的音调、响度、声速与发声体振动快慢的关系的实验中,小聪同学得出的下列结论中正确的是(  )

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同步练习册答案