科目：初中生物 来源： 题型：

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科目：初中生物 来源： 题型：

绿叶在光下制造有机物的实验过程，请根据图回答下列问题：

（1）实验操作的正确顺序是

4→1→2→3→6→5

4→1→2→3→6→5

．
（2）图3中，小烧杯中的液体是

酒精

酒精

，其作用是

脱去叶绿素

脱去叶绿素

，隔水加热的原因是

防止发生火灾

防止发生火灾

．
（3）图6中滴加的液体是

碘液

碘液

，此操作是依据

淀粉遇碘变蓝色

淀粉遇碘变蓝色

的性质，检验绿色植物叶片见光部分是否生成了

淀粉

淀粉

．
（4）实验中将盆栽置于黑暗处一昼夜的目的是

让叶片内的淀粉运走耗尽

让叶片内的淀粉运走耗尽

．
（5）用黑纸把一片叶的部分从正、反两面遮住的目的是设置一组

对照

对照

．这组实验的变量是

光

光

．
（6）取出叶片，清水漂洗，然后向叶片滴加碘液，稍后，冲去碘液，发现遮光部分

黄白

黄白

色，不遮光部分

变蓝

变蓝

色
（7）通过实验证明

绿叶在光下制造淀粉或光是光合作用的条件

绿叶在光下制造淀粉或光是光合作用的条件

．
（8）请解释北方大棚作物栽培，一般采用无色透明的塑料薄膜的原因是

可以透光增加光照

可以透光增加光照

．

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科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

绿叶在光下制造有机物的实验过程，请根据图回答下列问题：



（1）实验操作的正确顺序是______．
（2）图3中，小烧杯中的液体是______，其作用是______，隔水加热的原因是______．
（3）图6中滴加的液体是______，此操作是依据______的性质，检验绿色植物叶片见光部分是否生成了______．
（4）实验中将盆栽置于黑暗处一昼夜的目的是______．
（5）用黑纸把一片叶的部分从正、反两面遮住的目的是设置一组______．这组实验的变量是______．
（6）取出叶片，清水漂洗，然后向叶片滴加碘液，稍后，冲去碘液，发现遮光部分______色，不遮光部分______色
（7）通过实验证明______．
（8）请解释北方大棚作物栽培，一般采用无色透明的塑料薄膜的原因是______．

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科目：初中生物 来源：2011-2012学年天津市青光中学七年级（上）期末生物模拟试卷（解析版） 题型：解答题

绿叶在光下制造有机物的实验过程，请根据图回答下列问题：

（1）实验操作的正确顺序是______．
（2）图3中，小烧杯中的液体是______，其作用是______，隔水加热的原因是______．
（3）图6中滴加的液体是______，此操作是依据______的性质，检验绿色植物叶片见光部分是否生成了______．
（4）实验中将盆栽置于黑暗处一昼夜的目的是______．
（5）用黑纸把一片叶的部分从正、反两面遮住的目的是设置一组______．这组实验的变量是______．
（6）取出叶片，清水漂洗，然后向叶片滴加碘液，稍后，冲去碘液，发现遮光部分______色，不遮光部分______色
（7）通过实验证明______．
（8）请解释北方大棚作物栽培，一般采用无色透明的塑料薄膜的原因是______．

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科目：初中生物 来源：2012年天津市中考生物模拟试卷（解析版） 题型：解答题

绿叶在光下制造有机物的实验过程，请根据图回答下列问题：

（1）如图所示，把天竺葵放到______处一昼夜，其目的是使天竺葵叶片中的淀粉全部转运和消耗．
（2）将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置______实验．这样设置后，该实验中的变量是______．
（3）为了让绿叶充分进行光合作用，应将遮好纸片的植物放在______下照射几个小时．
（4）这样处理后，摘取一片部分遮光的叶片，除去不透光纸片后，将叶片放入酒精中隔水加热．酒精逐渐变为绿色溶液，你认为是什么物质溶于酒精？______．
（5）用清水漂洗脱色叶片后向叶片滴加碘液，是为了检验叶片中是否含有______．
（6）滴加碘液片刻后，再用清水洗去碘液，预期叶片遮光部分不变色，不遮光部分将变为______色．
（7）做绿叶在光下制造淀粉的实验证明了：______
A．光合作用需要光才能进行，并释放氧气
B．光合作用的条件之一是光，产物有淀粉
C．光合作用的产物是淀粉和氧气
D．光合作用有光无光都可进行．

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科目：初中生物 来源：1课1测七年级生物(上) 题型：013

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科目：初中生物 来源： 题型：

根据“绿叶在光下制造有机物”的实验，回答问题
（1）本实验中为了保证实验结果的准确性，在实验之前，把盆栽的天竺葵应做如何处理？

将盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜

将盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜

；目的是

使植物体内的淀粉运走耗尽

使植物体内的淀粉运走耗尽

．
（2）在进行光照（F图）之前，用黑纸片把叶片的一部分（B图）遮盖起来的目的是

做对照实验

做对照实验

看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉．

看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉．

．
（3）光照数小时后，撕下叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热（C图），加热的目的是

将叶片中的叶绿素溶解到酒精中

将叶片中的叶绿素溶解到酒精中

；需要“隔水”的原因是

防止温度过高，引燃酒精发生危险

防止温度过高，引燃酒精发生危险

．
（4）从酒精中取出叶片，漂洗干净后，向叶片滴加碘液的目的是

检验是否有淀粉生成

检验是否有淀粉生成

．
（5）观察现象之前，用清水冲掉碘液的目的是

去掉碘液颜色的干扰，便于观察叶片颜色的变化

去掉碘液颜色的干扰，便于观察叶片颜色的变化

．
（6）按正常要求操作后，步骤E中2处滴碘液后见光部分变成蓝色，证明光合作用的产物是

淀粉

淀粉

，请写出产生该有机物的反应式：

二氧化碳+水

光

叶绿体

有机物+氧

二氧化碳+水

光

叶绿体

有机物+氧

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

根据“绿叶在光下制造有机物”的实验，回答问题
（1）本实验中为了保证实验结果的准确性，步骤A应做如何处理？

 

；目的是

 

．
（2）步骤C中用酒精的目的是使叶片中的

 

溶解，叶片变成

 

．水浴加热的目的是：

 

．
（3）按正常要求操作后，步骤E中2处滴碘液后变成蓝色，证明光合作用的产物是

 

，请写出产生该有机物的反应式：

 

．
（4）根据本实验的结果可以确定光合作用的必要条件是（

 

）
A、光B、适宜的温度C、水D、氧E、叶绿体．

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