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如图所示,用此滑轮组提升重物,如果不计摩擦和绳重,则下列措施中哪一种可以提高滑轮组的机械效率


A.改变绕绳方式
B.增加提升高度
C.减少提升高度
D.增加重物的重力
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,用此滑轮组提升重物,如果不计摩擦和绳重,则下列措施中哪一种可以提高滑轮组的机械效率(  )

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年九年级(上)月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,用此滑轮组提升重物,如果不计摩擦和绳重,则下列措施中哪一种可以提高滑轮组的机械效率( )

A.改变绕绳方式
B.增加提升高度
C.减少提升高度
D.增加重物的重力

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科目:初中物理 来源:《第11章 简单机械和功》2010年单元测试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,用此滑轮组提升重物,如果不计摩擦和绳重,则下列措施中哪一种可以提高滑轮组的机械效率( )

A.改变绕绳方式
B.增加提升高度
C.减少提升高度
D.增加重物的重力

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,用此滑轮组提升重物,如果不计摩擦和绳重,则下列措施中哪一种可以提高滑轮组的机械效率


  1. A.
    改变绕绳方式
  2. B.
    增加提升高度
  3. C.
    减少提升高度
  4. D.
    增加重物的重力

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科目:初中物理 来源:0124 月考题 题型:单选题

如图所示,用此滑轮组提升重物,如果不计摩擦和绳重,则下列措施中哪一种可以提高滑轮组的机械效率
[     ]
A.改变绕绳方式
B.增加提升高度
C.减少提升高度
D.增加重物的重力

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科目:初中物理 来源: 题型:013

如图所示,用此滑轮组提升重物,如果不计摩擦和绳重,则下列措施中哪一种可以提高滑轮组的机械效率 [    ]

A.改变绕绳方式
B.增加提升高度
C.减少提升高度
D.增加重物的重力

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,用滑轮组匀速提起一个重为350N的物体,物体在5s内竖直上升了2m,人拉绳的力为250N(不计绳重及摩擦).求:
(l)对重物做的有用功是多少?
(2)人拉绳子做功的功率是多少?
(3)如果用此滑轮组匀速提升一个重为300N的物体,则拉力是多少?滑轮组的机械效率是多少?

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科目:初中物理 来源:2014届江苏省盐城市盐都区九年级上期中考试物理试卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,用滑轮组匀速提起一个重为350N的物体,物体在5s内竖直上升了2m,人拉绳的力为250N(不计绳重及摩擦).求:

(l)对重物做的有用功是多少?

(2)人拉绳子做功的功率是多少?

(3)如果用此滑轮组匀速提升一个重为300N的物体,则拉力是多少?滑轮组的机械效率是多少?

 

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科目:初中物理 来源:2014届江苏省盐城市盐都区九年级上期中考试物理试卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,用滑轮组匀速提起一个重为350N的物体,物体在5s内竖直上升了2m,人拉绳的力为250N(不计绳重及摩擦).求:

(l)对重物做的有用功是多少?

(2)人拉绳子做功的功率是多少?

(3)如果用此滑轮组匀速提升一个重为300N的物体,则拉力是多少?滑轮组的机械效率是多少?

 

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

如图所示,用滑轮组匀速提起一个重为350N的物体,物体在5s内竖直上升了2m,人拉绳的力为250N(不计绳重及摩擦).求:

(l)对重物做的有用功是多少?
(2)人拉绳子做功的功率是多少?
(3)如果用此滑轮组匀速提升一个重为300N的物体,则拉力是多少?滑轮组的机械效率是多少?

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