| 质量相同的物体,降低相同的温度时,放出热量较多的物体比热容一定大。这句话是否正确? |
A.对 B.错 |
相关习题
科目:初中物理
来源:北京月考题
题型:判断题
质量相同的物体,降低相同的温度时,放出热量较多的物体比热容一定大。
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科目:初中物理
来源:
题型:单选题
两个质量相同的物体,让它们放出相同的热量后
- A.
比热容小的物质,温度降低的多
- B.
比热容大的物质,温度降低的多
- C.
二者降低的温度一样多
- D.
无法比较谁降低的温度多
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科目:初中物理
来源:2012年苏教版初中物理九年级上12.2内能 热量练习卷(解析版)
题型:选择题
两个质量相同的、但温度不同的物体,降低相同的温度,则
(
)
A.原来温度高的物体放出的热量多
B.密度大的物体放出的热量多
C.比热大的物体放出的热量多
D.传热本领大的物体放出的热量多
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科目:初中物理
来源:2011年九年级(上)苏科版课时练习:热传递和内能的改变(解析版)
题型:选择题
两个质量相同的、但温度不同的物体,降低相同的温度,则( )
A.原来温度高的物体放出的热量多
B.密度大的物体放出的热量多
C.比热大的物体放出的热量多
D.传热本领大的物体放出的热量多
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科目:初中物理
来源:期中题
题型:填空题
质量相等的甲、乙两物体,甲的比热大于乙的比热,当它们降低相同的温度时,_____ 放出的热量少。
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科目:初中物理
来源:轻松练习30分测试卷初三物理上册
题型:022
质量相等的甲、乙两物体,它们的比热之比为3∶2,升高相同的温度后,它们吸收热量之比是________;若它们放出相同的热量,降低温度之比是________.
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科目:初中物理
来源:
题型:
有质量相等、温度相同的甲、乙两物体,先把甲投入到一杯水中,热平衡后水温降低了5℃,将甲取出,再把乙投入到这杯水中,热平衡后水温又降低了5℃,由此可知(不计热量损失)( )
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科目:初中物理
来源:2009-2010学年新人教版九年级(下)月考物理试卷(电路、热和能)(解析版)
题型:选择题
有质量相等、温度相同的甲、乙两物体,先把甲投入到一杯水中,热平衡后水温降低了5℃,将甲取出,再把乙投入到这杯水中,热平衡后水温又降低了5℃,由此可知(不计热量损失)( )
A.甲的比热大
B.乙的比热大
C.甲、乙比热一样大
D.条件不足,无法判断比热的大小
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科目:初中物理
来源:2011年中考物理总复习专题:比热容和热量(解析版)
题型:选择题
有质量相等、温度相同的甲、乙两物体,先把甲投入到一杯水中,热平衡后水温降低了5℃,将甲取出,再把乙投入到这杯水中,热平衡后水温又降低了5℃,由此可知(不计热量损失)( )
A.甲的比热大
B.乙的比热大
C.甲、乙比热一样大
D.条件不足,无法判断比热的大小
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科目:初中物理
来源:
题型:单选题
温度不同的两个物体放在一起时,低温物体会吸收热量,高温物体会放出热量,不计热量损失时,低温物体吸收的热量等于高温物体放出的热量.当它们达到“热平衡”时,两者的温度相等.现有两个温度和质量都相同的金属球,先把甲球放入盛有热水的杯中,热平衡后水温降低了Δt.把甲球取出,再将乙球立即放入杯中(设杯中水量没有变化),热平衡后水温又降低了Δt,则两球比热容的大小关系是
- A.
c甲>c乙
- B.
c甲<c乙
- C.
c甲=c乙
- D.
无法判断
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