学生用电流表一般有________和________两个量程，在读取数据之前，要先确认电流表的________，然后根据量程确认________，再读数．电流表使用时应注意：
（1）表应与被测用电器________，不允许与电器________；
（2）电流表接进电路时，应当使电流从其________流入，从________流出；
（3）待测电流不能超过电流表的________；
（4）不允许把电流表直接接到________上．若预先不知被测电流值应用________法，应从________量程开始试触．

小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图1所示．
（1）在连接电路的过程中，开关应该________．
（2）在使用电流表测电流的实验中，小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图2所示，根据你的分析，你认为原因可能是________．

（3）在实验过程中他们连接了如图3所示的电路，闭合开关后，观察到灯L₂________（选填“发光”或“不发光”）；通过分析电路连接情况，该电路存在的问题是：________（写出一条即可）．请在图3上只改动一根导线，符合L₁、L₂并联，电流表A₁测干路电流，A₂测灯L₂的电流，开关控制所有用电器．（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）．
（4）他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，见下表：

实验次数	A处的电流 IA/A	B处的电流 IB/A	C处的电流 IC/A
1	0.10	0.12	0.22
2	0.22	0.24	0.46
3	0.26	0.30	0.56

通过对上面数据的分析，可以得出的结论是：________；
在实验中可以采用________的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验；多次测量的目的是：________．

在“测定额定电压为2.5V小灯泡的电功率”的实验中，阳阳同学已连接好如图13的部分电路。

（1）在阳阳所连接的电路中，有两根导线还没连好，请你帮他完成电路的连接（其他的导线不要变动）。

（2）开关试触时，若发现电流表无示数，电压表示数较大，其故障原因可能是               。

（3）阳阳实验时，发现电压表示数如图14，为了测出小灯泡的额定功率，他应该把滑片向      （填“A”或“B”）移动。

（4）实验中阳阳测出了三组数据，记录在右表中．若第一次实验时电流表的示数如右图，请将此示数读出并填入右表中。

（5）（5）他测出小灯泡的额定功率是       W。