科目：初中生物 来源：青岛 题型：单选题

如图是反射弧结构模式图，下列关于它的解读正确的是（　　）

A．a是效应器，能接受c传来的信号作出反应

B．b是感受器，能接受外界刺激产生神经冲动

C．d能将来自e的神经冲动传至b，引起反射

D．e是神经中枢，它不受其它任何结构的调控

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科目：初中生物 来源：2012-2013学年山东省东营市胜利油田十一中七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

如图是反射弧结构模式图，下列关于它的解读正确的是（ ）

A．a是效应器，能接受c传来的信号作出反应
B．b是感受器，能接受外界刺激产生神经冲动
C．d能将来自e的神经冲动传至b，引起反射
D．e是神经中枢，它不受其它任何结构的调控

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科目：初中生物 来源：《3.5 人体生命活动的调节》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

如图是反射弧结构模式图，下列关于它的解读正确的是（ ）

A．a是效应器，能接受c传来的信号作出反应
B．b是感受器，能接受外界刺激产生神经冲动
C．d能将来自e的神经冲动传至b，引起反射
D．e是神经中枢，它不受其它任何结构的调控

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科目：初中生物 来源：2009-2010学年江苏省徐州市丰县八年级（下）期中生物试卷（B卷）（解析版） 题型：选择题

如图是反射弧结构模式图，下列关于它的解读正确的是（ ）

A．a是效应器，能接受c传来的信号作出反应
B．b是感受器，能接受外界刺激产生神经冲动
C．d能将来自e的神经冲动传至b，引起反射
D．e是神经中枢，它不受其它任何结构的调控

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科目：初中生物 来源：2009-2010学年江苏省徐州市丰县八年级（下）期中生物试卷（B卷）（解析版） 题型：选择题

如图是反射弧结构模式图，下列关于它的解读正确的是（ ）

A．a是效应器，能接受c传来的信号作出反应
B．b是感受器，能接受外界刺激产生神经冲动
C．d能将来自e的神经冲动传至b，引起反射
D．e是神经中枢，它不受其它任何结构的调控

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科目：初中生物 来源：2009-2010学年苏教版八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

如图是反射弧结构模式图，下列关于它的解读正确的是（ ）

A．a是效应器，能接受c传来的信号作出反应
B．b是感受器，能接受外界刺激产生神经冲动
C．d能将来自e的神经冲动传至b，引起反射
D．e是神经中枢，它不受其它任何结构的调控

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科目：初中生物 来源：《5.15.1 人体的神经调节》2010年同步练习（解析版） 题型：选择题

如图是反射弧结构模式图，下列关于它的解读正确的是（ ）

A．a是效应器，能接受c传来的信号作出反应
B．b是感受器，能接受外界刺激产生神经冲动
C．d能将来自e的神经冲动传至b，引起反射
D．e是神经中枢，它不受其它任何结构的调控

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科目：初中生物 来源：2010年山东省东营市河口区中考生物模拟试卷（解析版） 题型：选择题

如图是反射弧结构模式图，下列关于它的解读正确的是（ ）

A．a是效应器，能接受c传来的信号作出反应
B．b是感受器，能接受外界刺激产生神经冲动
C．d能将来自e的神经冲动传至b，引起反射
D．e是神经中枢，它不受其它任何结构的调控

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科目：初中生物 来源：2010年山东省淄博市中考生物模拟试卷（十二）（解析版） 题型：选择题

如图是反射弧结构模式图，下列关于它的解读正确的是（ ）

A．a是效应器，能接受c传来的信号作出反应
B．b是感受器，能接受外界刺激产生神经冲动
C．d能将来自e的神经冲动传至b，引起反射
D．e是神经中枢，它不受其它任何结构的调控

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科目：初中生物 来源：2011年山东省东营一中中考生物一模试卷（解析版） 题型：选择题

如图是反射弧结构模式图，下列关于它的解读正确的是（ ）

A．a是效应器，能接受c传来的信号作出反应
B．b是感受器，能接受外界刺激产生神经冲动
C．d能将来自e的神经冲动传至b，引起反射
D．e是神经中枢，它不受其它任何结构的调控

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