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两个外形相同的条形铁块甲和乙,按图(1)的位置放置,甲与乙相互吸引;当按图(2)用手拿住甲,铁块乙掉下来,这种现象说明


A.甲是磁体,乙不是磁体
B.甲不是磁体,乙是磁体
C.甲、乙都是磁体
D.甲、乙都不是磁体
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科目:初中物理 来源:2012年人教版初中物理八年级下册9.2磁场练习卷(解析版) 题型:选择题

两个外形相同的条形铁块甲和乙,按图9-1-2(1)的位置放置,甲与乙相互吸引;当按图9-1-2(2)用手拿住甲,铁块乙掉下来,这种现象说明(    )

图9-1-2

A.甲是磁体,乙不是磁体                       B.甲不是磁体,乙是磁体

C.甲、乙都是磁体                             D.甲、乙都不是磁体

 

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

两个外形相同的条形铁块甲和乙,按图的位置放置,甲与乙相互吸引;当按图9-1-2(2)用手拿住甲,铁块乙掉下来,这种现象说明



  1. A.
    甲是磁体,乙不是磁体
  2. B.
    甲不是磁体,乙是磁体
  3. C.
    甲、乙都是磁体
  4. D.
    甲、乙都不是磁体

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科目:初中物理 来源:同步题 题型:单选题

两个外形相同的条形铁块甲和乙,按图(1)的位置放置,甲与乙相互吸引;当按图(2)用手拿住甲,铁块乙掉下来,这种现象说明
[     ]
A.甲是磁体,乙不是磁体
B.甲不是磁体,乙是磁体
C.甲、乙都是磁体
D.甲、乙都不是磁体

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科目:初中物理 来源:物理教研室 题型:013

两个外形相同的条形铁块甲和乙,按图(1)的位置放置,甲与乙相互吸引;当按图(2)用手拿住甲时,铁块乙掉下来,这种现象说明 [      ]

A.甲是磁体,乙不是磁体

B.甲不是磁体,乙是磁体

C.甲、乙都是磁体

D.甲、乙都不是磁体

 

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科目:初中物理 来源:物理教研室 题型:013

两个外形相同的条形铁块甲和乙,按图(1)的位置放置,甲与乙相互吸引;当按图(2)用手拿住甲时,铁块乙掉下来,这种现象说明 [  ]

A.甲是磁体,乙不是磁体

B.甲不是磁体,乙是磁体

C.甲、乙都是磁体

D.甲、乙都不是磁体

 

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科目:初中物理 来源:2013届广西大学附属中学九年级10月月考物理试卷(带解析) 题型:实验题

在讨论物体质量大小时,有位同学说“铁块的质量比木块大”。这位同学的说法引起了大家的激烈争论。好学的强强同学利用物理课外活动时间在实验室对“物体的质量与体积的关系”进行了探究。首先,他取形状规则、体积不同的木块两块,用天平和直尺把它们的质量和体积分别测算出来;接着,取体积不同的两块实心铁块,用天平和量筒把它们的质量和体积也分别测量出来;最后,算出相应的质量与体积之比。(见下表)

实验次数
物体
质量(g)
体积(cm3
质量与体积之比(g/cm3
1
干松木1
8.8
17.8
0.49
2
干松木2
19.7
39.3
0.50
3
铁块1
83.6
10.6
7.89
4
铁块2
164.4
20.8
7.90
⑴通过分析实验1和2,以及3和4,他得出的结论是:___________________________
___                                                                    __
⑵综上所述,“铁块的质量比木块大”这个说法是不科学的,它的成立是有条件的,这个条件就是:___________________________________________________;
⑶用调节好了的天平测出某石块的质量如图甲所示,为_____________g。用细线拴好小石块,放入盛有60mL水的量筒中,结果如图乙所示,则小石块的体积为__________cm3;那么,该小石块的密度为_____________kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在讨论物体质量大小时,有位同学说“铁块的质量比木块大”.这位同学的说法引起了大家的激烈争论.好学的强强同学利用物理课外活动时间在实验室对“物体的质量与体积的关系”进行了探究.首先,他取形状规则、体积不同的木块两块,用天平和直尺把它们的质量和体积分别测算出来;接着,取体积不同的两块实心铁块,用天平和量筒把它们的质量和体积也分别测量出来;最后,算出相应的质量与体积之比.(见下表)
实验次数物体质量(g)体积(cm3质量与体积之比(g?cm-3
1干松木18.817.80.49
2干松木219.739.30.50
3铁块183.610.67.89
4铁块2164.420.87.90
(1)通过分析实验1、2、3和4,他得出的初步结论是______;
(2)通过分析实验1和2、3和4,他得出的结论是______;
(3)可见,单位体积的质量反映了物质的一种特性,物理学中就用______表示物质的这种特性.
(4)综上所述,“铁块的质量比木块大”这个说法是不科学的,它的成立是有条件的,这个条件就是______.
(5)用调节好了的天平测出某石块的质量如图甲所示,用细线拴好小石块,放人盛有适量水的量筒中,结果如图乙所示,则小石块的体积为______ cm3;那么,该小石块的密度为______kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在讨论物体质量大小时,有位同学说“铁块的质量比木块大”.这位同学的说法引起了大家的激烈争论.好学的强强同学利用物理课外活动时间在实验室对“物体的质量与体积的关系”进行了探究.首先,他取形状规则、体积不同的木块两块,用天平和直尺把它们的质量和体积分别测算出来;接着,取体积不同的两块实心铁块,用天平和量筒把它们的质量和体积也分别测量出来;最后,算出相应的质量与体积之比.(见下表)
实验次数物体质量(g)体积(cm3质量与体积之比(g?cm-3
1干松木18.817.80.49
2干松木219.739.30.50
3铁块183.610.67.89
4铁块2164.420.87.90
(1)通过分析实验1和2,以及3和4,他得出的结论是:______;
(2)综上所述,“铁块的质量比木块大”这个说法是不科学的,它的成立是有条件的,这个条件就是:______;
(3)用调节好了的天平测出某石块的质量如图甲所示,用细线拴好小石块,放入盛有60mL水的量筒中,结果如图乙所示,则小石块的体积为______cm3;那么,该小石块的密度为______kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:

在讨论物体质量大小时,有位同学说“铁块的质量比木块大”。这位同学的说法引起了大家的激烈争论。好学的强强同学利用物理课外活动时间在实验室对“物体的质量与体积的关系”进行了探究。首先,他取形状规则、体积不同的木块两块,用天平和直尺把它们的质量和体积分别测算出来;接着,取体积不同的两块实心铁块,用天平和量筒把它们的质量和体积也分别测量出来;最后,算出相应的质量与体积之比。(见表)

实验次数

物体

质量(g)

体积(cm3

质量与体积之比(g?cm-3

1

干松木1

8.8

17.8

0.49

2

干松木2

19.7

39.3

0.50

3

铁块1

83.6

10.6

7.89

4

铁块2

164.4

20.8

7.90

⑴通过分析实验1和2,以及3和4,他得出的结论是:__________________________________;

⑵综上所述,“铁块的质量比木块大”这个说法是不科学的,它的成立是有条件的,这个条件就是:___________________________________________________;

⑶用调节好了的天平测出某石块的的质量如图甲所示,用细线拴好小石块,放入盛有60mL水的量筒中,结果如图乙所示,则小石块的体积为__________cm3;那么,该小石块的密度为_____________kg/m3

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科目:初中物理 来源:2009-2010学年安徽省安庆市外国语学校九年级(上)第一次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

在讨论物体质量大小时,有位同学说“铁块的质量比木块大”.这位同学的说法引起了大家的激烈争论.好学的强强同学利用物理课外活动时间在实验室对“物体的质量与体积的关系”进行了探究.首先,他取形状规则、体积不同的木块两块,用天平和直尺把它们的质量和体积分别测算出来;接着,取体积不同的两块实心铁块,用天平和量筒把它们的质量和体积也分别测量出来;最后,算出相应的质量与体积之比.(见下表)
实验次数物体质量(g)体积(cm3质量与体积之比(g?cm-3
1干松木18.817.80.49
2干松木219.739.30.50
3铁块183.610.67.89
4铁块2164.420.87.90
(1)通过分析实验1和2,以及3和4,他得出的结论是:______;
(2)综上所述,“铁块的质量比木块大”这个说法是不科学的,它的成立是有条件的,这个条件就是:______;
(3)用调节好了的天平测出某石块的质量如图甲所示,用细线拴好小石块,放入盛有60mL水的量筒中,结果如图乙所示,则小石块的体积为______cm3;那么,该小石块的密度为______kg/m3

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