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35、下图是一个农业人工生态系统模式图,请据图分析回答:

(1)在此生态系统中,起决定作用的因素是               

(2)在农村实验证明,此生态系统较为理想,建立此人工生态系统的目的是                ,该生态系统能提高经济效益,其原因是充分利用了各                  中的能量。

(3)在该生态系统内,物质经重复利用,提高了                率。

(4)该生态系统是根据                   的原理建立的。

评卷人

得分

 

 

四、综合题

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

35、(1)人

(2)使生态系统中的能量更多地被人类利用营养级

(3)物质的利用

(4)生态平衡

四、综合题

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图是一个农业人工生态系统模式图,请据图分析回答:

(1)在此生态系统中,起决定作用的因素是               

(2)在农村实验证明,此生态系统较为理想,建立此人工生态系统的目的是                ,该生态系统能提高经济效益,其原因是充分利用了各                  中的能量。

(3)在该生态系统内,物质经重复利用,提高了                率。

(4)该生态系统是根据                   的原理建立的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图是一个农业人生态系统模式图,据图完成下列问题:
(1)在该生态系统中,起决定作用的是
 

(2)在农村实验证明,该生态系统较为理想,建立该人工生态系统的目的是
 
,提高经济效益,其原因是充分利用了
 
中的能量.
(3)该生态系统中的能量是由
 
通过
 
所固定的太阳能.
(4)该生态系统中除了已知的生物种类外,还必须有
 
等生物作为
 

(5)在该生态系统内,物质经重复利用,提高了
 
率.
(6)该生态系统是根据
 
的原理建立的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

图是我国某地的一个人工农业生态系统模式图,它利用鸭旺盛的杂食性,吃掉稻田里的杂草和害虫,用水稻养猪、养鸭,水稻的秸秆可以培育蘑菇、生产沼气,猪鸭粪、沼渣肥田.请据图分析下列说法错误的是(  )
A、杂草在该生态系统中属于生产者,蘑菇在该生态系统中属于分解者B、鸭在该生态系统中属于第3营养级C、该生态系统中的主要成分是水稻、杂草,起关键作用的是人D、能量在各种生物之间以化学能的形式进行传递

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年山东宁津保店中学初二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

下图是我国某地的一个人工农业生态系统模式图,它利用鸭旺盛的杂食性,吃掉稻田里的杂草和害虫,用水稻养猪、养鸭,水稻的秸秆可以培育蘑菇、生产沼气,猪鸭粪、沼渣肥田。请据图分析回答:(5分)

(l)杂草在该生态系统中属于               。
(2)蘑菇在该生态系统中属于               。
(3)鸭在该生态系统中属于第             营养级。
(4)能量在各种生物之间以间以         的形式进行传递;碳在生物体与无机环境之间以          的形式进行循环。

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科目:初中生物 来源:2013届山东宁津保店中学初二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是我国某地的一个人工农业生态系统模式图,它利用鸭旺盛的杂食性,吃掉稻田里的杂草和害虫,用水稻养猪、养鸭,水稻的秸秆可以培育蘑菇、生产沼气,猪鸭粪、沼渣肥田。请据图分析回答:(5分)

(l)杂草在该生态系统中属于               。

(2)蘑菇在该生态系统中属于               。

(3)鸭在该生态系统中属于第             营养级。

(4)能量在各种生物之间以间以         的形式进行传递;碳在生物体与无机环境之间以          的形式进行循环。

 

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科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

下图是我国某地的一个人工农业生态系统模式图,它利用鸭旺盛的杂食性,吃掉稻田里的杂草和害虫,用水稻养猪、养鸭,水稻的秸秆可以培育蘑菇、生产沼气,猪鸭粪、沼渣肥田。请据图分析回答下列问题。

(1)图中属于生产者的生物有________。

(2)图中属于消费者的生物有________。

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:读图填空题

下图是我国某地的一个人工农业生态系统模式图,它利用鸭旺盛的杂食性,吃掉稻田里的杂草和害虫,用水稻养猪、养鸭,水稻的秸秆可以培育蘑菇、生产沼气,猪鸭粪、沼渣肥田。请据图分析回答:
(1)杂草在该生态系统中属于________________。
(2)蘑菇在该生态系统中属于____________________。
(3)鸭在该生态系统中属于第______________营养级。
(4)能量在各种生物之间以间以_____________的形式进行传递;碳在生物体与无机环境之间以_______________的形式进行循环。

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图是我国某地的一个人工农业生态系统模式图,它利用鸭旺盛的杂食性,吃掉稻田里的杂草和害虫,用水稻养猪、养鸭,水稻的秸秆可以培育蘑菇、生产沼气,猪鸭粪、沼渣肥田。请据图分析回答:

(1)杂草在该生态系统中属于               。

(2)蘑菇在该生态系统中属于               。

(3)鸭在该生态系统中属于第             营养级。

(4)能量在各种生物之间以         的形式进行传递;碳在生物体与无机环境之间以          的形式进行循环。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是我国某地的一个人工农业生态系统模式图,它利用鸭旺盛杂食性,吃掉稻田里杂草和害虫,用水稻养猪、养鸭,水稻秸秆可以培育蘑菇、生产沼气,猪鸭粪、沼渣肥田.请据图分析回答:

(l)杂草在该生态系统中属于   ,它可以通过     作用制造       ,并将太阳能转化为       贮存起来;蘑菇在该生态系统中属于    ,它在生态系统中的作用是                                          ;鸭在该生态系统中属于第    营养级。
(2)能量在各种生物之间以         的形式进行传递;碳在生物体与无机环境之间以          的形式进行循环。
(3)人们设计这一生态系统的主要目的是使能量最终流向                  

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科目:初中生物 来源:2008年山东省济南市初中毕业升学统一考试、生物试题 题型:043

下图是我国某地的一个人工农业生态系统模式图,它利用鸭旺盛的杂食性,吃掉稻田里的杂草和害虫,用水稻养猪、养鸭,水稻的秸秆可以培育蘑菇、生产沼气,猪鸭粪、沼渣肥田。请据图分析回答:

(l)杂草在该生态系统中属于____________。

(2)蘑菇在该生态系统中属于____________。

(3)鸭在该生态系统中属于第________营养级。

(4)能量在各种生物之间以间以________的形式进行传递;碳在生物体与无机环境之间以________的形式进行循环。

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