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使用滑轮组时，提起重物所用的力大小决定于

A．定滑轮个数
B．动滑轮个数
C．定滑轮和动滑轮个数
D．连接动滑轮绳子的条数

相关习题

科目：初中物理 来源：轻松练习30分(测试卷)初二物理下册 题型：013

使用滑轮组时，提起重物所用力的大小决定于

[　　]

A．定滑轮的个数

B．动滑轮的个数

C．定滑轮和动滑轮的个数

D．连接动滑轮绳子的段数

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科目：初中物理 来源： 题型：

使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的

几分之一

（不计摩擦及滑轮重），动力移动的距离是重物升高距离的

几

倍．

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科目：初中物理 来源：黄冈重点作业　初二物理（下） 题型：022

使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的________．确定绳子段数的关键是最后的拉绳算不算，如果最后拉绳出自动滑轮，就承担了物重，________(是否应)计入承担物重的段数；如果最后的拉绳出自定滑轮，就没有承担物重，________计入承担物重的段数．

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科目：初中物理 来源： 题型：

使用滑轮组既可以

省力

，又可以

改变力的方向

；使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物体和动滑轮总重的

几分之一

，表达式是：F=1/n（G_物+G_动）．

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科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省徐州二十二中九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

使用滑轮组既可以，又可以；使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物体和动滑轮总重的，表达式是：F=1/n（G_物+G_动）．

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科目：初中物理 来源：《13.5 其他简单机械》2011年同步练习（解析版） 题型：选择题

使用滑轮组的时候，提起重物所用力的大小是由（）
A．定滑轮的个数决定的
B．动滑轮的个数决定的
C．定滑轮和动滑轮的个数决定的
D．承担重物和动滑轮总重力的绳子的条数所决定的

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科目：初中物理 来源： 题型：填空题

使用滑轮组既可以，又可以；使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物体和动滑轮总重的，表达式是：F=1/n（G_物+G_动）．

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科目：初中物理 来源： 题型：单选题

使用滑轮组的时候，提起重物所用力的大小是由

A.
定滑轮的个数决定的
B.
动滑轮的个数决定的
C.
定滑轮和动滑轮的个数决定的
D.
承担重物和动滑轮总重力的绳子的条数所决定的

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科目：初中物理 来源： 题型：

想使用滑轮组提起3×10³ N的物体，绳子最大只能承受800N的力，请设计一个向下拉动绳子的最简单的滑轮组，画出示意图，并计算提起重物时所用的拉力.（绳重、动滑轮重、摩擦均不计）

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科目：初中物理 来源： 题型：068

想使用滑轮组提起3×10^{3 N的物体，绳子最大只能承受800N的力，请设计一个向下拉动绳子的最简单的滑轮组，画出示意图，并计算提起重物时所用的拉力.（绳重、动滑轮重、摩擦均不计）}

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同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学

使用滑轮组既可以，又可以；使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物体和动滑轮总重的，表达式是：F=1/n（G_物+G_动）．

使用滑轮组的时候，提起重物所用力的大小是由

练习册

高中

初中

小学

使用滑轮组既可以________，又可以________；使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物体和动滑轮总重的________，表达式是：F=1/n（G物+G动）．

使用滑轮组的时候，提起重物所用力的大小是由

使用滑轮组既可以，又可以；使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物体和动滑轮总重的，表达式是：F=1/n（G_物+G_动）．