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电路中有两只灯泡,当开关闭合时两盏灯同时亮,断开时两盏灯同时熄灭,说明这两盏灯的连接是

A.一定是串联
B.一定是并联
C.可能串联也可能并联
D.以上说法都不对
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

若在图电路中将R去掉,换入一只标有“8V4W”的灯泡L与一只滑动变阻器R′串联,如图.当开关S闭合后,当滑动片P从a点滑到b点时,电路中电阻值增大了6Ω,滑动变阻器两端的电压增加了1.6V.求:滑动片P在b点时,灯泡的实际功率是多大?(灯泡灯丝电阻保持不变)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

若在图电路中将R去掉,换入一只标有“8V4W”的灯泡L与一只滑动变阻器R′串联,如图.当开关S闭合后,当滑动片P从a点滑到b点时,电路中电阻值增大了6Ω,滑动变阻器两端的电压增加了1.6V.求:滑动片P在b点时,灯泡的实际功率是多大?(灯泡灯丝电阻保持不变)

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科目:初中物理 来源:2009年湖北省恩施州利川市龙船中学中考物理模拟试卷(三)(解析版) 题型:解答题

若在图电路中将R去掉,换入一只标有“8V4W”的灯泡L与一只滑动变阻器R′串联,如图.当开关S闭合后,当滑动片P从a点滑到b点时,电路中电阻值增大了6Ω,滑动变阻器两端的电压增加了1.6V.求:滑动片P在b点时,灯泡的实际功率是多大?(灯泡灯丝电阻保持不变)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

如图所示电路中,灯泡L标有“3V”且灯丝电阻不变.电源两端电压为U保持不变,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器.当只闭合开关S、S1时,灯泡的功率是额定功率的四分之一.当只闭合开关S、S2时,调节滑动变阻器的滑片P,使其位于a点时(图中表示a点的大致位置),灯泡正常发光,电流表的示数是0.3A,滑动变阻器的功率为Pa;保持开关状态不变,滑动变阻器的滑片P移至b端时,滑动变阻器接入电路的电阻最大,此时灯泡的功率是额定功率的九分之一,滑动变阻器的功率为Pb,且知Pa:Pb=9:5.
求:(1)灯泡的额定功率;
(2)滑动变阻器的最大阻值;
(3)电源电压及定值电阻R1的阻值.

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科目:初中物理 来源:北京模拟题 题型:计算题

如图所示电路中,灯泡L标有“3V”且灯丝电阻不变,电源两端电压为U保持不变,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器当只闭合开关S、S1时,灯泡的功率是额定功率的四分之一。当只闭合开关S、S2时,调节滑动变阻器的滑片P使其位于a点时(图中表示a点的大致位置),灯泡正常发光,电流表的示数是0.3 A,滑动变阻器的功率为Pa;保持开关状态不变,滑动变阻器的滑片P移至b端时,滑动变阻器接入电路的电阻最大,此时灯泡的功率是额定功率的九分之一,滑动变阻器的功率为Pb,且知Pa:Pb=9:5.
求:
(1)灯泡的额定功率;
(2)滑动变阻器的最大阻值;
(3)电源电压及定值电阻R1的阻值

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科目:初中物理 来源:2010年北京市朝阳区中考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示电路中,灯泡L标有“3V”且灯丝电阻不变.电源两端电压为U保持不变,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器.当只闭合开关S、S1时,灯泡的功率是额定功率的四分之一.当只闭合开关S、S2时,调节滑动变阻器的滑片P,使其位于a点时(图中表示a点的大致位置),灯泡正常发光,电流表的示数是0.3A,滑动变阻器的功率为Pa;保持开关状态不变,滑动变阻器的滑片P移至b端时,滑动变阻器接入电路的电阻最大,此时灯泡的功率是额定功率的九分之一,滑动变阻器的功率为Pb,且知Pa:Pb=9:5.
求:(1)灯泡的额定功率;
(2)滑动变阻器的最大阻值;
(3)电源电压及定值电阻R1的阻值.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小芳家有一小灯泡L,灯泡铭牌只有2.5V依稀可见,为了测出它的额定功率,小芳向实验室的老师借出以下器材:电源、滑动变阻器、开关各一个,电压表一块,导线若干,以及一个阻值为10Ω的定值电阻.请你将她实验的缺少部分完成:
(1)小芳按她设计的电路图连好电路后闭合开关,调节滑动变阻器滑片,当并联在灯L两端的电压表读数为
2.5
2.5
V时,小灯泡L正常发光;再将电压表拆下并联在定值电阻两端,电压表的示数是3V,则灯L的额定功率
0.75
0.75
W.(设灯丝电阻不变)
(2)滑动变阻器在此实验中除了可以保护用电器外的作用是
改变滑动变阻器连入电路中的阻值,使灯L两端的电压为额定电压
改变滑动变阻器连入电路中的阻值,使灯L两端的电压为额定电压
,在连接电路时,应使滑动变阻器连入电路的阻值
最大
最大

(3)在虚线框中画出小芳实验的电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小华家有一只仅能看清“0.3A”字样的小灯泡.为了探究通过小灯泡的电流与两端电压的关系,他利用身边的实验器材,设计了如图所示实验电路.
器材:电流表(0~0.6A),电源(U=6V),电阻箱(可以读出阻值的可变电阻),开关,导线若干.
(1)按电路图连接实物电路时,开关S应
断开
断开
(选填“闭合”或“断开”);
(2)实验中,电阻箱接入电路的阻值为R,电流表的示数为I,则小灯泡两端电压的表达式UL=
U-IR
U-IR
(用U、I和R表示);
(3)改变电阻箱的阻值,在下表中记录并计算相关数据.请根据表格回答下列问题.
实验序号 R/Ω I/A UL/V
28 0.18 0.96
15 0.24 2.4
8 0.30 3.6
①电阻箱在本实验中的作用和你所熟悉的哪一个电学元件相似?
滑动变阻器
滑动变阻器

②当UL=2.4V时,灯泡的阻值为
10
10
Ω;
③小灯泡的阻值随着两端电压的升高而
增大
增大
(选填“增大”、“不变”或“减小”);
④若实验中只有电阻箱发生断路故障,小华设计了用导线将电阻箱两端连接起来的检测方案.你认为是否可行?并请说明理由.答:
不可行
不可行
电流太大,小灯泡会烧坏
电流太大,小灯泡会烧坏

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示的电路中,电源电压恒为4.5V,电压表量程0~3V,电流表量程0~0.6A,滑动变阻器规格是“10Ω 1A”.当在a、b两点间接入灯泡或定值电阻时,可以进行很多的电学实验.
(1)当在a、b两点间接入标有“2.5V  1.25W”的小灯泡时,若闭合开关,为了保证两电表示数均不超过所选的量程,灯泡两端电压不允许超过额定电压,不考虑灯丝电阻的变化.则电压表的示数变化范围是
 
,滑动变阻器允许调节的阻值范围是
 

(2)保证电路中其他元件不变,只将a、b间分别接入5Ω、10Ω、15Ω几个不同阻值的定值电阻,控制a、b间电压不变,此时是为了探究电流与
 
的关系;为了使这三个电阻都能为实验所用,应控制a、b间电压不低于
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示的电路中,R0是定值电阻,L是小灯泡,R是滑动变阻器,闭合开关S1,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,小灯泡都不发光,现用一只电压表检测这一现象产生的原因,当电压表接ab两点时,电压表有示数但很小;接ac两点时,电压表示数较大,则产生上述现象的原因可能是(  )
A、L短路B、L断路C、R断路D、R0阻值很大

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