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18、请结合下面的资料。分析回答问题:

    CCTV《东方时空》2007年1月19日曾播出节目《一起输血背后的故事》。以下是节目的基本内容:

    2006年12月3日,河南省泌阳县老河乡卫生院,在为剖腹产生孩子的寇娜输血时,把她的O型血检测成了B型血,并为她输入了400ml的B型血。病人体内输入了与自身血型不符的异型血之后,出现了严重的溶血性反应,造成了产妇寇娜肝肾功能衰竭、生命垂危的恶果。经过连续18天的抢救治疗,寇娜的生命体征开始逐渐稳定。这个年仅23岁的年轻生命,终于从死亡线上的挣扎了过来。

(1)在人的ABO血型中,除资料中提到O型、B型血以外,还包括哪几种血?                ;产妇寇娜进行输血时,最好应接受                  型血。

(2)一般情况下,输血时应遵循的原则是                   ;在紧急情况下,                     型血可以少量输给其他三种血型的病人,                  型血的病人可以接受所有血型的血。

 

 

18、(1)A型血、AB型血  O  

(2)同型输血  O  AB

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相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

请结合下面的资料。分析回答问题:

    CCTV《东方时空》2007年1月19日曾播出节目《一起输血背后的故事》。以下是节目的基本内容:

    2006年12月3日,河南省泌阳县老河乡卫生院,在为剖腹产生孩子的寇娜输血时,把她的O型血检测成了B型血,并为她输入了400ml的B型血。病人体内输入了与自身血型不符的异型血之后,出现了严重的溶血性反应,造成了产妇寇娜肝肾功能衰竭、生命垂危的恶果。经过连续18天的抢救治疗,寇娜的生命体征开始逐渐稳定。这个年仅23岁的年轻生命,终于从死亡线上的挣扎了过来。

(1)在人的ABO血型中,除资料中提到O型、B型血以外,还包括哪几种血?                ;产妇寇娜进行输血时,最好应接受                  型血。

(2)一般情况下,输血时应遵循的原则是                   ;在紧急情况下,                     型血可以少量输给其他三种血型的病人,                  型血的病人可以接受所有血型的血。

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科目:初中生物 来源:新教材新学案 生物学 八年级 上册 题型:022

请你阅读下面的资料,分析后回答问题。

  我国生物学家朱洗从冬眠的癞蛤蟆身上取出卵子,再涂上癞蛤蟆的鲜血,然后在显微镜下用玻璃针去刺卵子,使涂在卵子外面的血细胞随着玻璃针的刺入而进入卵中。朱洗和他的助手一共刺了40 140个卵子,又把它们放在恒温箱里。经过一周的时间,它们发育成一群群黑色的小蝌蚪。不幸的是,一个月后这些小蝌蚪大部分夭折,最后只有25只成为尾巴消失、长出四肢的小癞蛤蟆,其中只有2只生长为成体,但不幸又死了一只。剩下的最后一只癞蛤蟆,到1961年3月冬眠出蛰后,与一只生长在自然界中的雄癞蛤蟆抱对,产出3 000多个卵子,其中大部分卵子受精,发育成世界上第一批“没有外祖父的癞蛤蟆”。

  朱洗用事实向世界证明了,用人工的方法可以使癞蛤蟆实现单性生殖,而且单性生殖的后代具有传宗接代的能力。从而解决了单性生殖的后代是否具有传宗接代的能力这个世界难题。这个成果当时在世界上处于领先地位,为祖国赢得了荣誉。

(1)从癞蛤蟆的发育过程,可以推知:癞蛤蟆是________动物,幼体是________,它发育成成体的过程要经历________发育。

(2)从癞蛤蟆的生活状态可以推知:它是变温动物,不能保持________,所以在寒冷季节中要冬眠。这也是癞蛤蟆对环境变化的一种________现象。

(3)从用人工方法可以使癞蛤蟆单性生殖,可以推知:癞蛤蟆的血细胞进入卵子的作用与癞蛤蟆正常生殖时________和卵子结合的________作用很“相似”。

(4)你还能从上述的资料中推知什么结论吗?

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科目:初中生物 来源:素质教育新学案·生物学·八年级·上册 题型:043

请你阅读下面的资料,分析后回答问题。

  我国生物学家朱洗从冬眠的癞蛤蟆身上取出卵子,再涂上癞蛤蟆的鲜血,然后在显微镜下用玻璃针去刺卵子,使涂在卵子外面的血细胞随着玻璃针的刺入而进入卵中。朱洗和他的助手一共刺了40 140个卵子,又把它们放在恒温箱里。经过一周的时间,它们发育成一群群黑色的小蝌蚪。不幸的是,一个月后这些小蝌蚪大部分夭折,最后只有25只成为尾巴消失、长出四肢的小癞蛤蟆,其中只有2只生长为成体,但不幸又死了一只。剩下的最后一只癞蛤蟆,到1961年3月冬眠出蛰后,与一只生长在自然界中的雄癞蛤蟆抱对,产出3 000多个卵子,其中大部分卵子受精,发育成世界上第一批“没有外祖父的癞蛤蟆”。

  朱洗用事实向世界证明了,用人工的方法可以使癞蛤蟆实现单性生殖,而且单性生殖的后代具有传宗接代的能力。从而解决了单性生殖的后代是否具有传宗接代的能力这个世界难题。这个成果当时在世界上处于领先地位,为祖国赢得了荣誉。

(1)从癞蛤蟆的发育过程,可以推知:癞蛤蟆是______________动物,幼体是________,它发育成成体的过程要经历________发育。

(2)从癞蛤蟆的生活状态可以推知:它是变温动物,不能保持________,所以在寒冷季节中要冬眠。这也是癞蛤蟆对环境变化的一种_______________现象。

(3)从用人工方法可以使癞蛤蟆单性生殖,可以推知:癞蛤蟆的血细胞进入卵子的作用与癞蛤蟆正常生殖时________和卵子结合的________作用很“相似”。

你还能从上述的资料中推知什么结论吗?

(4)

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的短文,然后回答问题:
珊瑚虫身体微小,口周围长着许多小触手,可用来捕食海洋中的微小生物。它们能吸收海水中的矿物质来建造外壳,以保护身体。珊瑚虫大多群居生活,虫体一代代死去,但它们分泌的外壳却年深日久地堆积在一起,慢慢形成千姿百态的珊瑚。珊瑚虫体内有藻类和它共同生活,并为其提供用于呼吸的氧气,而珊瑚虫的废物则可作为藻类的养料。
(1)珊瑚就是珊瑚虫吗?请分析说明:                               
                                                                    
(2)资料中描述了生物的哪些共同特征?                             
                                                                     
(3)有人说:“珊瑚虫适于生活在阳光充足的浅水区”。试结合上述材料分析这一观点是否正确?_____________________________________________________
                                                                     

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的短文,然后回答问题:

珊瑚虫身体微小,口周围长着许多小触手,可用来捕食海洋中的微小生物。它们能吸收海水中的矿物质来建造外壳,以保护身体。珊瑚虫大多群居生活,虫体一代代死去,但它们分泌的外壳却年深日久地堆积在一起,慢慢形成千姿百态的珊瑚。珊瑚虫体内有藻类和它共同生活,并为其提供用于呼吸的氧气,而珊瑚虫的废物则可作为藻类的养料。

(1)珊瑚就是珊瑚虫吗?请分析说明:                                

                                                                    

(2)资料中描述了生物的哪些共同特征?                             

                                                                     

(3)有人说:“珊瑚虫适于生活在阳光充足的浅水区”。试结合上述材料分析这一观点是否正确?_____________________________________________________

                                                                     

 

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年江苏省连云港市灌河中学七年级上学期期末复习生物试卷 题型:综合题

阅读下面的短文,然后回答问题:
珊瑚虫身体微小,口周围长着许多小触手,可用来捕食海洋中的微小生物。它们能吸收海水中的矿物质来建造外壳,以保护身体。珊瑚虫大多群居生活,虫体一代代死去,但它们分泌的外壳却年深日久地堆积在一起,慢慢形成千姿百态的珊瑚。珊瑚虫体内有藻类和它共同生活,并为其提供用于呼吸的氧气,而珊瑚虫的废物则可作为藻类的养料。
(1)珊瑚就是珊瑚虫吗?请分析说明:                               
                                                                    
(2)资料中描述了生物的哪些共同特征?                             
                                                                     
(3)有人说:“珊瑚虫适于生活在阳光充足的浅水区”。试结合上述材料分析这一观点是否正确?_____________________________________________________
                                                                     

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科目:初中生物 来源:2014届江苏省连云港市七年级上学期期末复习生物试卷 题型:综合题

阅读下面的短文,然后回答问题:

珊瑚虫身体微小,口周围长着许多小触手,可用来捕食海洋中的微小生物。它们能吸收海水中的矿物质来建造外壳,以保护身体。珊瑚虫大多群居生活,虫体一代代死去,但它们分泌的外壳却年深日久地堆积在一起,慢慢形成千姿百态的珊瑚。珊瑚虫体内有藻类和它共同生活,并为其提供用于呼吸的氧气,而珊瑚虫的废物则可作为藻类的养料。

(1)珊瑚就是珊瑚虫吗?请分析说明:                                

                                                                    

(2)资料中描述了生物的哪些共同特征?                             

                                                                     

(3)有人说:“珊瑚虫适于生活在阳光充足的浅水区”。试结合上述材料分析这一观点是否正确?_____________________________________________________

                                                                     

 

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:问答题

请你在阅读下面的资料后回答问题:
      渔业水域环境是水产资源赖以生存和发展的基础。目前,我国渔业水域生态环境的形势十分严峻。据20世纪90年代对全国15个省(市、自治区)29条江河的不完全统计,有2.5×104千米河段的水质达不到渔业水质的标准,2800千米长的河段鱼类基本绝迹。全国有82%的江河、湖泊受到不同程度的污染,死鱼现象严重,死鱼最多的年份甚至达到5×107千克。

人类活动使水域环境遭到破坏
   据调查统计,从2001年到2004年,全国共发生水污染事故3988起,平均每年近1000起。黄河流域自1993年以来,发生较大的水污染事故40多起。水污染事故频繁发生,经济损失很大。
(1)从这些资料分析,造成我国鱼类数量急剧减少、有些种类快速灭绝的最主要原因是什么?
(2)结合以上资料,请你谈谈怎样更好地保护渔业资源。
(3)作为中学生,为了保护珍贵的水资源,我们可以做些什么?

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的短文,然后回答问题:

珊瑚虫身体微小,口周围长着许多小触手,可用来捕食海洋申的微小生物。它们能吸收海水中的矿物质来建造外壳,以保护身体。珊瑚虫大多群居生活,虫体一代代死去,但它们分泌的外壳却年深日久地堆积在一起,慢慢形成千姿百态的珊瑚。珊瑚虫体内有藻类和它共同生活,并为其提供用于呼吸的氧气,而珊瑚虫的废物则可作为藻类的养料。

(1)珊瑚就是珊瑚虫吗?请分析说明:_______________________________________。

(2)资料中描述了生物的哪些共同特征?_____________________________________。

(3)有人说:“珊瑚虫适于生活在阳光充足的浅水区”。试结合上述材料分析这一观点是否正确?____________________________________________________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

阅读下面的短文,然后回答问题:
珊瑚虫身体微小,口周围长着许多小触手,可用来捕食海洋中的微小生物。它们能吸收海水中的矿物质来建造外壳,以保护身体。珊瑚虫大多群居生活,虫体一代代死去,但它们分泌的外壳却年深日久地堆积在一起,慢慢形成千姿百态的珊瑚。珊瑚虫体内有藻类和它共同生活,并为其提供用于呼吸的氧气,而珊瑚虫的废物则可作为藻类的养料。
(1)珊瑚就是珊瑚虫吗?请分析说明:                               
                                                                    
(2)资料中描述了生物的哪些共同特征?                             
                                                                     
(3)有人说:“珊瑚虫适于生活在阳光充足的浅水区”。试结合上述材料分析这一观点是否正确?_____________________________________________________
                                                                     

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