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    9、一位园艺师将一株单色的野生菊花培育成了具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，他利用的繁殖方法是（   ）

    A．压条                   B．嫁接                    C．扦插                   D．种子繁殖

    9、B

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一位园艺师将一株单色的野生菊花培育成具有多种颜色，多个花朵的“塔菊”，利用的方法是（　　）
    A、种子繁殖B、嫁接C、组织培养D、扦插

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    科目：初中生物 来源：2015届广东深圳石岩公学初二第二学期3月质量检测生物卷（解析版） 题型：选择题

    一位园艺师将一株单色的野生菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”,他利用的方法是(　　)

    A.嫁接????????????? ????????????? B.压条????????????? ????????????? C.扦插????????????? ????????????? D.种子繁殖

     

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    科目：初中生物 来源：2015届广东深圳文汇中学初二下学期第1周生物卷（解析版） 题型：选择题

    一位园艺师将一株单色的野生菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”,他利用的方法是　(　　)

    A.嫁接????????????? ????????????? B.压条????????????? ????????????? C.扦插????????????? ????????????? D.种子繁殖

     

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    科目：初中生物 来源：2015届山东济宁清华实验学校初二上期期末模拟测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    一位园艺师将一株单色的野生菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，他利用的方法是（    ）

    A.嫁接          B.压条          C.扦插           D.种子繁殖

     

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    科目：初中生物 来源：2013届甘肃省八年级生物综合复习试卷（解析版） 题型：选择题

    一位园艺师将一株单色的野生菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的"塔菊"，他利用的方法是(　)

    A．嫁接      B．压条       C．扦插       D．种子繁殖

     

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    科目：初中生物 来源：2012届甘肃省兰州市八年级上学期期中考试生物试卷 题型：选择题

    一位园艺师将一株单色的野生菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，他利用的方法是

    A.嫁接   B.压条   C.扦插   D.种子繁殖

     

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    科目：初中生物 来源：临邑县模拟 题型：单选题

    一位园艺师将一株单色的野生菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，他利用的方法是（　　）
    A．嫁接B．压条C．扦插D．种子繁殖

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年山东省潍坊市诸城市树一中学八年级（下）月考生物试卷（3月份）（解析版） 题型：选择题

    一位园艺师将一株单色的野生菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，他利用的方法是（ ）
    A．嫁接
    B．压条
    C．扦插
    D．种子繁殖

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    科目：初中生物 来源：2010-2011学年山东省枣庄市东方国际学校八年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一位园艺师将一株单色的野生菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，他利用的方法是（ ）
    A．嫁接
    B．压条
    C．扦插
    D．种子繁殖

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    科目：初中生物 来源：2010-2011学年山东省滨州市滨城区八年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一位园艺师将一株单色的野生菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，他利用的方法是（ ）
    A．嫁接
    B．压条
    C．扦插
    D．种子繁殖

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