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    自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关力学的知识.以下各项内容中叙述正确的是

    A．旋紧自行车的各种紧固螺丝，这是通过增大压力来增大摩擦　　
    B．自行车轮胎气不足时，对地面的压强变小　　
    C．坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压强　
    D．车的把手上有凹槽、脚踏板凹凸不平，这是通过改变接触面粗糙程度来增大摩擦
    C
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    17、自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，在很多方面都涉及到摩擦的知识．请根据你对自行车的认识，举两个自行车在结构和使用方面与摩擦相联系的实例：
    （1）
    把手用橡胶套，且刻有花纹，增大摩擦
    ．
    （2）
    轮胎上刻有凹凸的花纹，增大摩擦

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    18、自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关力学的知识．以下各项内容中叙述正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    19、自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识，例如：
    （1）轮胎上刻有花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来
    增大
    摩擦的；
    （2）刹车时用力捏闸，是通过
    增大压力
    来增大摩擦的，其中闸皮与轮圈之间的摩擦是
    滑动
    摩擦（选填“滑动”、“滚动”或“静”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关力学的知识．以下各项内容中叙述正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关摩擦的知识．例如：A．轮胎上刻有花纹；B．车轮做成圆形；C．塑料套紧套在车把手上；D．在转动部分添加润滑油；E．脚踏板凹凸不平；F．刹车时用力捏闸；G．车轴处装有滚珠；H．车的把手上有凹槽．
    （1）上述各项内容属于（只填写各选项前的字母）：
    通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是：
    A、E、H
    A、E、H
    ．
    通过增大压力而增大摩擦的是：
    C、F
    C、F
    ．
    通过变滑动为滚动而减小摩擦的是：
    B、G
    B、G
    ．
    通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是：
    D
    D
    ．
    （2）用力踩动脚踏板使自行车前进时，后轮受地面摩擦力的方向朝
    前
    前
    ．（选填”“前”或“后”）．
    （3）请你大胆发挥猜想：假如没有摩擦，骑自行车会出现什么样的现象？描述出一个合理的场景．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关摩擦的知识．
    例如：A、轮胎上刻有花纹      B、车轮做成圆形      C、塑料套紧套在车把手上    D、在转动部分添加润滑油     
          E、脚踏板凹凸不平      F、刹车时用力捏闸    G、车轴处装有滚珠          H、车的把手上有凹槽．
    上述各项内容中属于：通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是
    AEH
    AEH
    ；通过增大压力增大摩擦的是
    CF
    CF
    ；通过变滑动为滚动而减小摩擦的是
    BG
    BG
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识．例如：
    A、轮胎上刻有花纹  B、车轮做成圆形  C、塑料套紧套在车把手上
    D、在转动部分添加润滑油  E、脚踏板凹凸不平  F、刹车时用力捏闸
    G、车轴处装有滚珠    H、车的把手上有凹槽
    （1）上述各项内容中属于（只填写各选项前的字母）：
    ①通过增大接触面粗糙程度而增大摩擦的是：
    AEH
    AEH
    ；
    ②通过增大压力而增大摩擦的是：
    CF
    CF
    ；
    ③通过变滑动为滚动而减小摩擦的是：
    BG
    BG
    ；
    ④通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是：
    D
    D
    ；
    （2）请你大胆发挥想象：“假如没有摩擦”，自行车会出现什么样的情况？写出两个合理的场景．
    ①
    自行车刹车失灵
    自行车刹车失灵
    ．
    ②
    自行车在原地打滑，不能行驶
    自行车在原地打滑，不能行驶
    ．

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    自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关力学的知识．以下各项内容中叙述正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用情况看，它涉及许多有关摩擦的知识．例如：轮胎上刻有花纹是通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的．
    （1）请你结合平时对自行车的观察和实践，仿照示例，再写出自行车应用摩擦知识的实例．（写出两条即可）
    （2）当你用力踩动脚踏板使自行车前进时，自行车后轮受到的地面的摩擦力的方向如何？
    （3）请你大胆发挥想象：“假如没有摩擦”，自行车会出现什么样的情况？（写出两个合理的场景）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少的有关摩擦的知识，例如：
    A、轮胎上有花纹          B、车轮做成圆形      C、塑料套紧紧套在车把上
    D、在转动部分加润滑油    E、脚踏板凹凸不平    F、刹车时用力捏闸
    G、车轴处装有滚珠        H、车把上有凹槽
    （1）上述各项内容中，属于通过改变接触面的粗糙程度而增大摩擦的是
    AEH
    AEH
    ；
    通过增大压力而增大摩擦的是
    CF
    CF
    ；通过变滑动为滚动而减小摩擦的是
    BG
    BG
    ；（只填写各选项的字母）
    （2）用力踩脚踏板使自行车前进时，后轮与地面间的摩擦力的方向朝
    前
    前
    （填“前”或“后”）
    （3）请你大胆发挥想象：假如没有摩擦，自行车会出现什么样的情况？（写出两个合理的场景．）
    ①
    抓不稳手把；刹不了车
    抓不稳手把；刹不了车
    ；
    ②
    自行车将无法向前行驶
    自行车将无法向前行驶
    ．

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