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在“探究串联电路中的电流”实验中,某同学用电流表分别测出图中a、b、c三 处的电流大小,为了进一步探究a、b、c三处的电流大小有什么关系,他下一步的操作应该是


A.将电源两极对调,再次测量a、b、c三处的电流
B.改变开关S的位置,再次测量a、b、c三处的电流
C.将图中两只灯泡位置对调,再次测量a、b、c三处的电流
D.换用不同规格的灯泡,再次测量a、b、c三处的电流
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科目:初中物理 来源:2013届江苏省大丰市第四中学九年级12月月考物理试卷(带解析) 题型:单选题

在“探究串联电路中的电流”实验中,某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小,并初步得到它们之间关系的结论,为了进一步确定它们之间的关系,他下一步的操作是

A.将电源两极对调,再次测量a、b、c三处的电流
B.改变开关S的位置,再次测量a、b、c三处的电流
C.换用不同规格的灯泡,再次测量a、b、c三处的电流
D.将图中两只灯泡的位置互换,再次测量a、b、c三处的电流

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省大丰市九年级12月月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

在“探究串联电路中的电流”实验中,某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小,并初步得到它们之间关系的结论,为了进一步确定它们之间的关系,他下一步的操作是

A.将电源两极对调,再次测量a、b、c三处的电流

B.改变开关S的位置,再次测量a、b、c三处的电流

C.换用不同规格的灯泡,再次测量a、b、c三处的电流

D.将图中两只灯泡的位置互换,再次测量a、b、c三处的电流

 

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年山东省威海市荣成32中九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

在“探究串联电路中的电流”实验中,某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小.为了进一步探究a、b、c三处的电流大小有什么关系,他下一步的操作应该是( )

A.将电源两极对调,再次测量a、b、c三处的电流
B.改变开关S的位置,再次测量a、b、c三处的电流
C.将图中两只灯泡位置对调,再次测量a、b、c三处的电流
D.换用不同规格的灯泡,再次测量a、b、c三处的电流

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年江苏省苏州市相城区九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

在“探究串联电路中的电流”实验中,某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小.为了进一步探究a、b、c三处的电流大小有什么关系,他下一步的操作应该是( )

A.将电源两极对调,再次测量a、b、c三处的电流
B.改变开关S的位置,再次测量a、b、c三处的电流
C.将图中两只灯泡位置对调,再次测量a、b、c三处的电流
D.换用不同规格的灯泡,再次测量a、b、c三处的电流

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年福建省泉州市洛江区马甲中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

在“探究串联电路中的电流”实验中,某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小.为了进一步探究a、b、c三处的电流大小有什么关系,他下一步的操作应该是( )

A.将电源两极对调,再次测量a、b、c三处的电流
B.改变开关S的位置,再次测量a、b、c三处的电流
C.将图中两只灯泡位置对调,再次测量a、b、c三处的电流
D.换用不同规格的灯泡,再次测量a、b、c三处的电流

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省泰州市靖江外国语学校九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

在“探究串联电路中的电流”实验中,某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小.为了进一步探究a、b、c三处的电流大小有什么关系,他下一步的操作应该是( )

A.将电源两极对调,再次测量a、b、c三处的电流
B.改变开关S的位置,再次测量a、b、c三处的电流
C.将图中两只灯泡位置对调,再次测量a、b、c三处的电流
D.换用不同规格的灯泡,再次测量a、b、c三处的电流

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科目:初中物理 来源:2007-2008学年江苏省南通市如皋市白蒲中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

在“探究串联电路中的电流”实验中,某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小.为了进一步探究a、b、c三处的电流大小有什么关系,他下一步的操作应该是( )

A.将电源两极对调,再次测量a、b、c三处的电流
B.改变开关S的位置,再次测量a、b、c三处的电流
C.将图中两只灯泡位置对调,再次测量a、b、c三处的电流
D.换用不同规格的灯泡,再次测量a、b、c三处的电流

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科目:初中物理 来源:《11.3 电流》2010年同步练习(1)(解析版) 题型:选择题

在“探究串联电路中的电流”实验中,某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小.为了进一步探究a、b、c三处的电流大小有什么关系,他下一步的操作应该是( )

A.将电源两极对调,再次测量a、b、c三处的电流
B.改变开关S的位置,再次测量a、b、c三处的电流
C.将图中两只灯泡位置对调,再次测量a、b、c三处的电流
D.换用不同规格的灯泡,再次测量a、b、c三处的电流

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科目:初中物理 来源:2007-2008学年江苏省泰州市兴化市板桥初中、实验中学九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

在“探究串联电路中的电流”实验中,某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小.为了进一步探究a、b、c三处的电流大小有什么关系,他下一步的操作应该是( )

A.将电源两极对调,再次测量a、b、c三处的电流
B.改变开关S的位置,再次测量a、b、c三处的电流
C.将图中两只灯泡位置对调,再次测量a、b、c三处的电流
D.换用不同规格的灯泡,再次测量a、b、c三处的电流

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科目:初中物理 来源:《第13章 电路初探》2010年单元测试卷(解析版) 题型:选择题

在“探究串联电路中的电流”实验中,某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小.为了进一步探究a、b、c三处的电流大小有什么关系,他下一步的操作应该是( )

A.将电源两极对调,再次测量a、b、c三处的电流
B.改变开关S的位置,再次测量a、b、c三处的电流
C.将图中两只灯泡位置对调,再次测量a、b、c三处的电流
D.换用不同规格的灯泡,再次测量a、b、c三处的电流

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