| 如图是作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F,将杠杆缓慢由A拉到B的过程中动力F的变化 |
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A.变大 B.变小 C.不变 D.先变大后变小 |
科目:初中物理 来源:江苏省南菁中学初中部2012届九年级9月月考物理试题 题型:058
(1)某小组研究“杠杆的使用特点”,器材:有刻度的杠杆、若干个相同的钩码、弹簧测力计等,O为杠杆的支点.实验中,在杠杆P点上挂三个相同的钩码,先后四次用弹簧测力计在Q位置沿不同方向向下拉杠杆,如图甲中A、B、C、D所示,每次都能使杠杆在水平位置平衡.若以测力计的拉力为动力F1,钩码对杠杆的作用力为阻力F2,“动力的方向”用QR连线与测力计拉力方向所组成的夹角
表示,且0°<
≤90°.请仔细观察图甲中的操作和测量结果,然后归纳结论.
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①实验前,应先调节杠杆在_________位置平衡.这样做,除了可以消除自身的重力影响,还可以方便地测量或读出_________.调节时,如发现杠杆左端偏高,应如何操作:_________.
②分析比较图甲(A)、(B)与(D)的操作和弹簧测力计指针的位置,可得到的初步结论:阻力、阻力臂一定时,动力随动力臂增大而_________(选填:增大或减小).
③分析比较图甲(A)、(B)、(C)和(D)的动力F1的大小与动力方向之间的关系,可得到的初步结论:_________.
④某次实验中,用如图乙所示的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距),但老师却往往提醒大家不要采用这种方式.这主要是以下哪种原因_________(选填字母).
A.一个人无法独立操作
B.需要使用太多的钩码
C.力臂与杠杆不重合
D.力和力臂数目过多
(2)如图丙所示,长1.6 m、粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面内自由转动,一个“拉力——位移传感器”竖直作用在杆上,并能使杆始终保持水平平衡.该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图丁所示.由图可知金属杆重_________N.
科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省苏州市相城区九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题
科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省苏州市张家港外国语学校九年级(上)第一次段考物理试卷(解析版) 题型:解答题
科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省江阴市南菁中学九年级(上)月考物理试卷(9月份)(解析版) 题型:解答题
科目:初中物理 来源:2010-2011学年江苏省无锡市崇安区九年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题
科目:初中物理 来源:2011年江苏省无锡市八士中学中考物理三模试卷(解析版) 题型:解答题
科目:初中物理 来源:2010年江苏省南京市白下区中考物理二模试卷(解析版) 题型:解答题
科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
如图13示,某小组研究“杠杆的平衡条件”,器材:有刻度的杠杆、若干个相同的钩码、弹簧测力计等,O为杠杆的支点。
①实验前,应先调节杠杆在水平位置平衡。这样做,除了可以消除自身的重力影响,还可以方便地测量或读出 。调节时,如发现杠杆左端偏高,应如何操作: 。
②某实验小组记录两组数据如下:
实验序号 | 动力F1/N | 动力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
1 | 2 | 20 | 1 | 10 |
2 | 1 | 8 | 2 | 4 |
根据分析,这组数据中,实验序号为 (选填:“1”或“2”)的一组肯定有错误。检查发现是测量动力臂时读错了,动力臂的实际值比记录值 (选填:大或小)。
③如图14所示,弹簧测力计在C处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆,
仍使杠杆在水平位置保持平衡,则弹簧测力计的示数将 (选填:变大、变小或保持不变),其原因是 。
④某次实验中,若采取如图15所示的方式悬挂钩码,杠杆也能在水平位置保持平衡(杠杆上每格等距),但老师却往往提醒大家不要采用这种方式,这主要是以下哪种原因
(选填字母)。
A.一个人无法独立操作 B.需要使用太多的钩码
C.力臂与杠杆不重合 D.力和力臂数目过多
⑤如图16所示,某实验小组选用长1.6m、可绕O点在竖直平面内自由转动且粗细均匀的一根金属杆,将一个“拉力——距离传感器”竖直装置在杆上,并使杠杆在水平位置始终保持平衡。该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图17所示。由图可知金属杆重 N。
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
如图13示,某小组研究“杠杆的平衡条件”,器材:有刻度的杠杆、若干个相同的钩码、弹簧测力计等,O为杠杆的支点。
①实验前,应先调节杠杆在 ▲ 位置平衡。这样做,除了可以消除自身的重力影响,还可以方便地测量或读出 ▲ 。调节时,如发现杠杆左端偏高,应如
何操作: ▲ 。
②某实验小组记录两组数据如下:
| 实验序号 | 动力F1/N | 动力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
| 1 | 2 | 20 | 1 | 10 |
| 2 | 1 | 8 | 2 | 4 |
根据分析,这组数据中,实验序号为 ▲ (选填:“1”或“2”)的一组肯定有错误。检查发现是测量动力臂时读错了,动力臂的实际值比记录值 ▲ (选填:大或小)。
③如图14所示,弹簧测力计在C处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆,仍使杠杆在水平位置保持平衡,则弹簧测力计的示数将 ▲ (选填:变大、变小或保持不变),其原因是 ▲ 。(2分)
④某次实验中,若采取如图15所示的方式悬挂钩码,杠杆也能在水平位置保持平衡(杠杆上每格等距),但老师却往往提醒大家不要采用这种方式,这主要是以下哪种原因 ▲ (选填字母)。
A.一个人无法独立操作 B.需要使用太多的钩码![]()
C.力臂与杠杆不重合 D.力和力臂数目过多
⑤如图16所示,某实验小组选用长1.6m、可绕O点在竖直平面内自由转动且粗细均匀的一根金属杆,将一个“拉力——距离传感器”竖直装置在杆上,并使杠杆在水平位置始终保持平衡。该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图17所示。由图可知金属杆重 ▲ N。
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科目:初中物理 来源:江苏模拟题 题型:探究题
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