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    电磁铁的磁性强弱与下列因素中无关的是

    A．通入电流的大小
    B．通入电流的方向
    C．电磁铁线圈的匝数
    D．插入线圈的铁心
    B
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    科目：初中物理 来源：同步题 题型：单选题

    电磁铁的磁性强弱与下列因素中无关的是
    [     ]
    A．通入电流的大小
    B．通入电流的方向
    C．电磁铁线圈的匝数
    D．插入线圈的铁心

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年福建省泉州市晋江市磁灶中学八年级（下）月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    电磁铁的磁性强弱与下列因素中无关的是（ ）
    A．通入电流的大小
    B．通入电流的方向
    C．电磁铁线圈的匝数
    D．插入线圈的铁心

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    科目：初中物理 来源：新教材完全解读　九年级物理　（下册）　(配北师大版新课标) 北师大版新课标 题型：013

    电磁铁的磁性强弱与下列因素中无关的是

    [　　]

    A．通入电流的大小

    B．通入电流的方向

    C．电磁铁线圈的匝数

    D．插入线圈的铁心

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    科目：初中物理 来源：素质教育新学案·物理·八年级·下册 题型：013

    电磁铁的磁性强弱与下列因素中无关的是

    [　　]

    A．通入电流的大小　　　　B．通入电流的方向

    C．电磁铁线圈的匝数　　　D．插入线圈的铁心

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    科目：初中物理 来源： 题型：013

    电磁铁的磁性强弱与下列因素中无关的是

    [　　]

    A．通入电流的大小

    B．通入电流的方向

    C．电磁铁线圈的匝数

    D．插入线圈的铁心

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    科目：初中物理 来源： 题型：013

    电磁铁磁性的强弱与下列哪个因素无关

    [　　]

    A．通过线圈的电流的大小

    B．线圈的匝数

    C．线圈中的电流方向

    D．线圈中是否有铁心

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    科目：初中物理 来源：《第16章 从指南针到磁悬浮列车》2010年单元测试卷（6）（解析版） 题型：选择题

    下列与通电螺线管磁性强弱无关的因素是（ ）
    A．通过线圈的电流大小
    B．通过线圈的电流方向
    C．线圈中有无铁芯
    D．线圈的匝数

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    科目：初中物理 来源：物理教研室 题型：013

    与通电螺线管磁性强弱无关的是下列因素中的（　　）

    A．通电螺线管中的电流强弱　　　　  

    B．通电螺线管的线圈匝数

    C．通电螺线管内是否有铁芯　　　　  

    D．通电螺线管中的电流方向

     

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    科目：初中物理 来源：2013-2014学年江苏省南京市玄武区中考一模物理试卷（解析版） 题型：实验题

    （5分）如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验装置：

    （1）实验中通过观察木块在同一水平面上被推动的 来比较小球的动能大小。

    （2）将同一小球从同一斜面的不同高度（h1＜h2）由静止开始释放的目的是： 。

    （3）小球推动木块，最后静止时的位置如图甲、乙所示，分析可知小球的动能与速度的大小 （选填“有关”或“无关”）。

    （4）如图丙所示，质量较小的扑克牌动能较大时能切入黄瓜，根据上面的探究可知，飞行的扑克牌一定具有 的速度（选填“较大”或“较小”）。

    （5）下列几个探究实例中，采用了与上述实验的研究方法相同的是

    A．探究磁场时，引入“磁感线”

    B．通过吸引大头针数目的多少，判断电磁铁磁性的强弱

    C．将发声的音叉靠近乒乓球，乒乓球被弹开说明音叉在振动

     

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （5分）如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验装置：

    （1）实验中通过观察木块在同一水平面上被推动的       来比较小球的动能大小。
    （2）将同一小球从同一斜面的不同高度（h1＜h2）由静止开始释放的目的是：          。
    （3）小球推动木块，最后静止时的位置如图甲、乙所示，分析可知小球的动能与速度的大小       （选填“有关”或“无关”）。
    （4）如图丙所示，质量较小的扑克牌动能较大时能切入黄瓜，根据上面的探究可知，飞行的扑克牌一定具有       的速度（选填“较大”或“较小”）。
    （5）下列几个探究实例中，采用了与上述实验的研究方法相同的是     
    A．探究磁场时，引入“磁感线”
    B．通过吸引大头针数目的多少，判断电磁铁磁性的强弱
    C．将发声的音叉靠近乒乓球，乒乓球被弹开说明音叉在振动

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