| 小明同学连接了如图所示的实验电路。实验时,他注意比较了电路在开关闭合前后的现象。下列符合观察事实的是 |
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A.开关闭合前后,灯泡均能发光 B.开关闭合后,电流表的读数变小 C.开关闭合后,电压表的读数变小 D.开关闭合前后,电压表读数均为电源电压 |
科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,把玻璃珠和小灯泡串联在电路中,当玻璃珠加热到红炽状态时,发现小灯泡会亮起来,这说明玻璃的导电性在加热时 (填“增强”或“减弱”)了。某同学在组成并联电路的实验中,发现电路连接正确,开关闭合,但有一盏灯不亮,他判断可能是灯丝断了或灯头、开关等处连线松动,造成接触不良;从电路的组成来看,上述几种可能原因可以概括成一个,即 。
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科目:初中物理 来源:2013届四川省成都市望子成龙学校九年级上学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:实验题
小明同学想探究影响导体电阻大小的有关因素,他想到道路越细长就越难走,所以猜想电阻的大小与导体的长度和横截面积有关.于是小明设计了如图所示的电路,并利用右表给出的导体A、B、C进行实验探究:![]()
| 材料 | 锰铜 | ||
| 导体代号 | A | B | C |
| 长度(m) | 1.0 | 1.0 | 1.5 |
| 横截面积(mm2) | 3.2 | 0.8 | 0.8 |
科目:初中物理 来源:2011年上海市松江区九年级第一学期期末质量监控试题物理卷 题型:实验题
小明同学在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中,器材均完好,所用电源电压为6伏,滑动变阻器上标有“20W 2A”字样。
(1)在图所示的电路中,有一根导线尚未连接,请用笔画线代替导线在图中正确连接。 (用2B铅笔在答题纸的相应位置连接)![]()
(2)小明同学正确连接好电路,闭合电键后,电流表、电压表示数如下表所示。请你根据表中电流表、电压表示数可能出现的几种情况,帮助小明判断故障原因(均选填“待测电阻断路”、“待测电阻短路”、“滑动变阻器断路”或“滑动变阻器短路”)。
| 电流表示数(A) | 电压表示数(V) | 故障原因 |
| 0.3 | 0 | |
| 0 | 6 | |
科目:初中物理 来源:2013届度江苏省(集团)初三第一学期物理期末试卷(解析版) 题型:实验题
(6分)小明同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”,设计了如图甲所示的电路图(电源电压恒为6V)。
(1)根据小明设计的甲图,用铅笔连线将乙图的实物图连接完整。(2分)
(2)小明将第一次实验得到的数据填入了下边表格中,然后将E、F两点间的电阻由10Ω更换为20Ω,调节滑动变阻器的滑片P向________移动(A/B),直到_______为止。此时电流表的指针位置如图丙所示,请把测得的电流数值填入下表。
(3)小明根据实验数据得到如下结论:电流与电阻成反比。请你对以上的探究过程做出评价,并写出两点评价意见:________________________;(2分)
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实验序号 |
电压/V |
电阻/Ω |
电流/A |
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1 |
4 |
10 |
0.4 |
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2 |
|
20 |
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科目:初中物理 来源:2013-2014学年辽宁省丹东市九年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
小明同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”,设计了如图甲所示的电路图(电源电压恒为6V)。
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(1)根据小明设计的甲图,用铅笔连线将乙图的实物图连接完整。
(2)小明将第一次实验得到的数据填入了右边表格中,然后将E、F两点间的电阻由10Ω更换为20Ω,调节滑动变阻器的滑片P向_______移动(填A或B),直到_____ ___ ____为止。此时电流表的指针位置如图丙所示,请把测得的电流数值填入上表。
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(3)小明根据实验数据得到如下结论: 。
科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省扬州市邗江区九年级第一学期期末质量监测物理试卷(解析版) 题型:实验题
小明同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”,设计了如图甲所示的电路图(电源电压恒为6V)。
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(1)根据小明设计的甲图,用铅笔连线将乙图的实物图连接完整。
(2)小明将第一次实验得到的数据填入了表格中,然后将E、F两点间的电阻由10Ω更换为20Ω,调节滑动变阻器的滑片P向________移动(A/B),直到_______为止。此时电流表的指针位置如图丙所示,请把测得的电流数值填入上表。
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实验序号 |
电压/V |
电阻/Ω |
电流/A |
|
1 |
4 |
10 |
0.4 |
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2 |
|
20 |
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(3)小明根据实验数据得到如下结论:电流与电阻成反比。请你对以上的探究过程做出评价,并写出两点评价意见:________________________;
科目:初中物理 来源: 题型:实验题
小明同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值(约9Ω左右),电源选用两节干电池。![]()
(1)按图甲电路,将图乙中电流表正确连入电路。
(2)按图甲电路实验时,闭合开关后,小明将滑片P向左滑动,电压表示数将________(填“增大”、“减小”、“不变”),当P滑到某一位置时,两表读数如图丙所示,由此可知R1=____Ω。你认为这个结果可靠吗?理由是 。
(3)如果电路连接后,合上开关,实验中移动滑片P出现了电压表示数为3v不变,你认为可能的原因是___________________________。
科目:初中物理 来源: 题型:实验题
(6分)小明同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”,设计了如图甲所示的电路图(电源电压恒为6V)。
(1)根据小明设计的甲图,用铅笔连线将乙图的实物图连接完整。(2分)
(2)小明将第一次实验得到的数据填入了下边表格中,然后将E、F两点间的电阻由10Ω更换为20Ω,调节滑动变阻器的滑片P向________移动(A/B),直到_______为止。此时电流表的指针位置如图丙所示,请把测得的电流数值填入下表。
(3)小明根据实验数据得到如下结论:电流与电阻成反比。请你对以上的探究过程做出评价,并写出两点评价意见:________________________;(2分)
| 实验序号 | 电压/V | 电阻/Ω | 电流/A |
| 1 | 4 | 10 | 0.4 |
| 2 | | 20 | |
科目:初中物理 来源: 题型:实验题
小明同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”,设计了如图甲所示的电路图(电源电压恒为6V)。![]()
(1)根据小明设计的甲图,用铅笔连线将乙图的实物图连接完整。
(2)小明将第一次实验得到的数据填入了右边表格中,然后将E、F两点间的电阻由10Ω更换为20Ω,调节滑动变阻器的滑片P向_______移动(填A或B),直到_____ ___ ____为止。此时电流表的指针位置如图丙所示,请把测得的电流数值填入上表。![]()
(3)小明根据实验数据得到如下结论: 。
科目:初中物理 来源: 题型:
小明同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”,设计了如图甲所示的电路图(电源电压恒为6V)。
(1)根据小明设计的甲图,用铅笔连线将乙图的实物图连接完整。(2分)
| 实验序号[来源 | 电压/V | 电阻/Ω | 电流/A |
| 1 | 4 | 10 | 0.4 |
| 2 | 20 |
(2)小明将第一次实验得到的数据填入了右边表格中,然后将E、F两点间的电阻由10Ω更换为20Ω,调节滑动变阻器的滑片P向________移动(A/B),直到_______为止。此时电流表的指针位置如图丙所示,请把测得的电流数值填入上表。
(3)小明根据实验数据得到如下结论:电流与电阻成反比。请你对以上的探究过程做出评价,并写出两点评价意见:________________________;
(2分)
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