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    用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的读数。使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如图所示。则弹簧测力计的读数

    A．不变，因为玻璃板重力不变
    B．变大，因为玻璃板沾水变重了
    C．变小，因为玻璃板受到了浮力作用
    D．变大，因为玻璃板与水的接触面之间存在分子引力
    D
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的读数．使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，测力计的读数会
    变大
    变大
    ，这说明
    分子之间存在相互作用的引力
    分子之间存在相互作用的引力
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，弹簧测力计的读数为3N．使玻璃板水平接触水面然后稍稍用力向上拉玻璃板，如图所示，弹簧测力计的示数会增大，请你说明产生这种现象的原因
    分子之间存在相互作用的引力
    分子之间存在相互作用的引力
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的读数．使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如图所示，则弹簧测力计的读数将
    变大
    变大
    （选填“变大”“变小”或“不变”），这说明了分子之间存在
    引力
    引力
    ；而一根铁棒很难以压缩，这说明了分子之间存在
    斥力
    斥力
    ．

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    科目：初中物理 来源：2013届湖北省宜昌市九年级下学期期中联考物理试卷（带解析） 题型：单选题

    用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的读数。使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如图所示。则弹簧测力计的读数（   ）

    A．不变，因为玻璃板重力不变
    B．变大，因为玻璃板沾水变重了
    C．变小，因为玻璃板受到了浮力作用
    D．变大，因为玻璃板与水的接触面之间存在分子引力

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    科目：初中物理 来源：2013届北京四中九年级上学期期中考试物理试卷（带解析） 题型：实验题

    用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的读数。使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如图所示。则弹簧测力计的变____，因为玻璃板与水的接触面之间存在________力。

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年湖北省宜昌市九年级下学期期中联考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的读数。使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如图所示。则弹簧测力计的读数（   ）

    A．不变，因为玻璃板重力不变

    B．变大，因为玻璃板沾水变重了

    C．变小，因为玻璃板受到了浮力作用

    D．变大，因为玻璃板与水的接触面之间存在分子引力

     

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年北京四中九年级上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的读数。使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如图所示。则弹簧测力计的变____，因为玻璃板与水的接触面之间存在________力。

     

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的读数．使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，测力计的读数会______，这说明______．

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    科目：初中物理 来源：2012年重庆市沙坪坝区南开中学九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的读数．使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如图所示．则弹簧测力计的读数（ ）

    A．不变，因为玻璃板重力不变
    B．变大，因为玻璃板沾水变重了
    C．变小，因为玻璃板受到了浮力作用
    D．变大，因为玻璃板与水的接触面之间存在分子引力

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年重庆市万州区岩口镇九年级（上）期中物理试卷（第五组）（解析版） 题型：选择题

    用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的读数．使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如图所示．则弹簧测力计的读数（ ）

    A．不变，因为玻璃板重力不变
    B．变大，因为玻璃板沾水变重了
    C．变小，因为玻璃板受到了浮力作用
    D．变大，因为玻璃板与水的接触面之间存在分子引力

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