野生生物资源的保护措施有 A．加强教育和法制管理 B．建立自然保护区 C．建立动.植物园.水族馆.基因库 D．以上都对——青夏教育精英家教网—

科目：初中生物 来源： 题型：

野生生物资源的保护措施有（）

A．加强教育和法制管理 B．建立自然保护区

C．建立动、植物园、水族馆、基因库 D．以上都对

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科目：初中生物 来源： 题型：

关于保护动物多样性的叙述，正确的是（　　）

A．只注重对珍稀和濒危的动物保护，不考虑对其他野生动物资源的保护

B．实际就是保护动物的遗传物质

C．保护措施有就地保护、易地保护和法制教育及管理

D．保护的同时可适当开发和利用动物资源

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科目：初中生物 来源： 题型：

世界A级、国家级自然保护区梅花山，被称为“动植物资源的天然基因库”．据调查，保护区中植物共172科、676属、1490种，其中有60多种属于珍贵稀有和濒临灭绝的树种，如：建柏、观光木、伞花木等；保护区有各类动物多种，其中鸟类166种、爬行动物69种、两栖动物29种，列入国家重点保护野生动物的有42种，如华南虎、云豹、金钱豹、黑熊等．
（1）资料的叙述中体现了生物多样性中的

物种的多样性

．
（2）资料从侧面说明了

建立自然保护区

是保护生物多样性的最有效措施．

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科目：初中生物 来源：2011-2012学年福建省龙岩市永定县侨育中学八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

世界A级、国家级自然保护区梅花山，被称为“动植物资源的天然基因库”．据调查，保护区中植物共172科、676属、1490种，其中有60多种属于珍贵稀有和濒临灭绝的树种，如：建柏、观光木、伞花木等；保护区有各类动物多种，其中鸟类166种、爬行动物69种、两栖动物29种，列入国家重点保护野生动物的有42种，如华南虎、云豹、金钱豹、黑熊等．
（1）资料的叙述中体现了生物多样性中的______．
（2）资料从侧面说明了______是保护生物多样性的最有效措施．

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科目：初中生物 来源：福建省永定侨育中学2011－2012学年八年级下学期期中考试生物试题 题型：022

世界A级、国家级自然保护区梅花山，被称为“动植物资源的天然基因库”。据调查，保护区中植物共172科、676属、1490种，其中有60多种属于珍贵稀有和濒临灭绝的树种，如：建柏、观光木、伞花木等；保护区有各类动物多种，其中鸟类166种、爬行动物69种、两栖动物29种，列入国家重点保护野生动物的有42种，如华南虎、云豹、金钱豹、黑熊等。

（1）资料的叙述中体现了生物多样性中的________。

（2）资料从侧面说明了________是保护生物多样性的最有效措施。

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科目：初中生物 来源：《5.17.2 我国的动物资源》2010年同步练习（二）（解析版） 题型：选择题

关于我国的野生动物资源的说话中，不正确的是（）
A．我国脊椎动物种类约占世界动物种类的14%
B．我们有许多特产珍稀动物，白鳍豚就是其中一种
C．我们已有26个自然保护区加入到“人与生物圈保护网”中
D．易地保护是保护动物最有效的措施

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科目：初中生物 来源： 题型：

关于我国的野生动物资源的说话中，不正确的是（　　）

A．我国脊椎动物种类约占世界动物种类的14%

B．我们有许多特产珍稀动物，白鳍豚就是其中一种

C．我们已有26个自然保护区加入到“人与生物圈保护网”中

D．易地保护是保护动物最有效的措施