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19、探究温度对霉菌生活的影响:日常生活中常看到在温暖潮湿的环境中,馒头表面很快会生出霉菌,而在冰箱低温储存室内的馒头可以保存较长时间。以下是某生物活动小组的同学们设计的“探究温度对霉菌生活影响的实验”。请你来和他们共同完成实验报告。

(1)提出问题:                              ?

(2)根据提供的实验材料,请设计实验:

实验材料:2个相同的馒头、两个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸、笔。

实验设计:                               

(3)表2是某实验小组记录的实验现象,请根据实验现象得出实验结论:

 

第一天

第二天

第三天

第四天

第五天

温暖潮湿

没有发霉

少许霉菌

很多霉菌

非常多霉菌

长满了霉菌

低温潮湿

没有发霉

没有发霉

没有发霉

没有发霉

没有发霉

(4)得出结论:                                    

(5)此实验中的变量是                                       

19、(1)温度对霉菌的生活有影响吗?

(2)将两个馒头分别装入塑料袋,用线绳扎紧袋口;一个放在温暖的地方,另一个放在冰箱里。观察并记录实验现象。

(4)温度是影响霉菌生长的条件之一。

(5)温度

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科目:初中生物 来源: 题型:

探究温度对霉菌生活的影响:日常生活中常看到在温暖潮湿的环境中,馒头表面很快会生出霉菌,而在冰箱低温储存室内的馒头可以保存较长时间。以下是某生物活动小组的同学们设计的“探究温度对霉菌生活影响的实验”。请你来和他们共同完成实验报告。

(1)提出问题:                              ?

(2)根据提供的实验材料,请设计实验:

实验材料:2个相同的馒头、两个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸、笔。

实验设计:                               

(3)表2是某实验小组记录的实验现象,请根据实验现象得出实验结论:

第一天

第二天

第三天

第四天

第五天

温暖潮湿

没有发霉

少许霉菌

很多霉菌

非常多霉菌

长满了霉菌

低温潮湿

没有发霉

没有发霉

没有发霉

没有发霉

没有发霉

(4)得出结论:                                    

(5)此实验中的变量是                                       

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科目:初中生物 来源: 题型:

探究温度对霉菌生活的影响.日常生活中常看到放在温暖潮湿的环境中,馒头表面很快会生出霉菌,而放在冰箱低温储存室内的馒头可以保存较长时间,请你设计一个实验探究温度对霉菌生活的影响.
(1)提出问题
温度对霉菌的生活有没有影响?
温度对霉菌的生活有没有影响?

(2)作出假设
温度对霉菌的生活有影响或温度对霉菌的生活没有影响
温度对霉菌的生活有影响或温度对霉菌的生活没有影响

(3)制定计划①实验材料:两个相同的馒头、两个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸笔 ②实验步骤
将两个馒头分别放入塑料袋,用线绳扎上口,一个放入冰箱,一个放在温暖的地方.每天观察馒头的变化,并进行记录
将两个馒头分别放入塑料袋,用线绳扎上口,一个放入冰箱,一个放在温暖的地方.每天观察馒头的变化,并进行记录

(4)实施计划:按实验步骤进行实验;实验现象见下表
环境
时间
第一天 第二天 第三天 第四天 第五天
温暖潮湿 没有发霉 少许的霉菌 很多霉菌 非常多的霉菌 长满了霉菌
低温潮湿 没有发霉 没有发霉 没有发霉 没有发霉 没有发霉(5)得出结论
温度对霉菌的生活有影响
温度对霉菌的生活有影响

(6)表达交流.
(7)请写出此实验中的变量是
温度
温度

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科目:初中生物 来源:2016届甘肃玉门油田二中初一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:探究题

(4分)探究温度对霉菌生活的影响。

日常生活中常看到放在温暖潮湿的环境中,馒头表面很快会生出霉菌,而放在冰箱低温储存室内的馒头可以保存较长时间,请你设计一个实验探究温度对霉菌生活的影响。

1、提出问题                                                                                      (1分)

2、作出假设                                                                                       (1分)

3、制定计划

4、实施计划:按实验步骤进行实验;实验现象见下表

时间

环境

第一天

第二天

第三天

第四天

第五天

温暖潮湿

没有发霉

少许的霉菌

很多霉菌

非常多的霉菌

长满了霉菌

低温潮湿

没有发霉

没有发霉

没有发霉

没有发霉

没有发霉

5、得出结论                                                                                       (1分)

6、请写出此实验中的变量是                   (1分)

 

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科目:初中生物 来源: 题型:探究题

(4分)探究温度对霉菌生活的影响。
日常生活中常看到放在温暖潮湿的环境中,馒头表面很快会生出霉菌,而放在冰箱低温储存室内的馒头可以保存较长时间,请你设计一个实验探究温度对霉菌生活的影响。
1、提出问题                                                                                    (1分)
2、作出假设                                                                                     (1分)
3、制定计划
4、实施计划:按实验步骤进行实验;实验现象见下表

时间
环境
 
第一天
 
第二天
 
第三天
 
第四天
 
第五天
 
温暖潮湿
 
没有发霉
 
少许的霉菌
 
很多霉菌
 
非常多的霉菌
 
长满了霉菌
 
低温潮湿
 
没有发霉
 
没有发霉
 
没有发霉
 
没有发霉
 
没有发霉
 
5、得出结论                                                                                     (1分)
6、请写出此实验中的变量是                 (1分)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

探究温度对霉菌生活的影响.日常生活中常看到放在温暖潮湿的环境中,馒头表面很快会生出霉菌,而放在冰箱低温储存室内的馒头可以保存较长时间,请你设计一个实验探究温度对霉菌生活的影响.
(1)提出问题______
(2)作出假设______
(3)制定计划①实验材料:两个相同的馒头、两个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸笔 ②实验步骤______
(4)实施计划:按实验步骤进行实验;实验现象见下表
环境
时间
第一天第二天第三天第四天第五天
温暖潮湿没有发霉少许的霉菌很多霉菌非常多的霉菌长满了霉菌
低温潮湿没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉
(5)得出结论______
(6)表达交流.
(7)请写出此实验中的变量是______.

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科目:初中生物 来源:河北省期中题 题型:探究题

探究温度对霉菌生活的影响。日常生活中常看到放在温暖潮湿的环境中,馒头表面很快会生出霉菌,而放在冰箱低温储存室内的馒头可以保存较长时间,请你设计一个实验探究温度对霉菌生活的影响。 
(1)提出问题______________
(2)作出假设______________
(3)制定计划
①实验材料:两个相同的馒头、两个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸笔
②实验步骤___________________
(4)实施计划:按实验步骤进行实验;实验现象见下表

(5)得出结论_______________________
(6)表达交流。
(7)请写出此实验中的变量是_________________________

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

探究温度对霉菌生活的影响.日常生活中常看到放在温暖潮湿的环境中,馒头表面很快会生出霉菌,而放在冰箱低温储存室内的馒头可以保存较长时间,请你设计一个实验探究温度对霉菌生活的影响.
(1)提出问题______
(2)作出假设______
(3)制定计划①实验材料:两个相同的馒头、两个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸笔 ②实验步骤______
(4)实施计划:按实验步骤进行实验;实验现象见下表
环境
时间
第一天 第二天 第三天 第四天 第五天
温暖潮湿 没有发霉 少许的霉菌 很多霉菌 非常多的霉菌 长满了霉菌
低温潮湿 没有发霉 没有发霉 没有发霉 没有发霉 没有发霉
(5)得出结论______
(6)表达交流.
(7)请写出此实验中的变量是______.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年云南省昆明市富民县散旦中学七年级(上)第三次月考生物试卷(解析版) 题型:解答题

探究温度对霉菌生活的影响.日常生活中常看到放在温暖潮湿的环境中,馒头表面很快会生出霉菌,而放在冰箱低温储存室内的馒头可以保存较长时间,请你设计一个实验探究温度对霉菌生活的影响.
(1)提出问题______
(2)作出假设______
(3)制定计划①实验材料:两个相同的馒头、两个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸笔 ②实验步骤______
(4)实施计划:按实验步骤进行实验;实验现象见下表
环境
时间
第一天第二天第三天第四天第五天
温暖潮湿没有发霉少许的霉菌很多霉菌非常多的霉菌长满了霉菌
低温潮湿没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉
(5)得出结论______
(6)表达交流.
(7)请写出此实验中的变量是______.

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科目:初中生物 来源:2009-2010学年河北省唐山市迁西县七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

探究温度对霉菌生活的影响.日常生活中常看到放在温暖潮湿的环境中,馒头表面很快会生出霉菌,而放在冰箱低温储存室内的馒头可以保存较长时间,请你设计一个实验探究温度对霉菌生活的影响.
(1)提出问题______
(2)作出假设______
(3)制定计划①实验材料:两个相同的馒头、两个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸笔 ②实验步骤______
(4)实施计划:按实验步骤进行实验;实验现象见下表
环境
时间
第一天第二天第三天第四天第五天
温暖潮湿没有发霉少许的霉菌很多霉菌非常多的霉菌长满了霉菌
低温潮湿没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉
(5)得出结论______
(6)表达交流.
(7)请写出此实验中的变量是______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

(4分)探究温度对霉菌生活的影响。
日常生活中常看到放在温暖潮湿的环境中,馒头表面很快会生出霉菌,而放在冰箱低温储存室内的馒头可以保存较长时间,请你设计一个实验探究温度对霉菌生活的影响。
1、提出问题                                                                                    (1分)
2、作出假设                                                                                     (1分)
3、制定计划
4、实施计划:按实验步骤进行实验;实验现象见下表
时间
环境
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
温暖潮湿
没有发霉
少许的霉菌
很多霉菌
非常多的霉菌
长满了霉菌
低温潮湿
没有发霉
没有发霉
没有发霉
没有发霉
没有发霉
5、得出结论                                                                                     (1分)
6、请写出此实验中的变量是                 (1分)

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