如图所示.小王在探究“力和运动的关系的实验中.他将物体M放在水平桌面上.两边用细线通过滑轮与吊盘相连.若在左盘中放重为G的砝码.右盘中放重为2G的砝码时.物体M能以速度v向右做匀速直线运动.如果左.——青夏教育精英家教网—

科目：初中物理 来源： 题型：

27、如图所示，小王在探究“力和运动的关系”的实验中，他将物体M放在水平桌面上，两边用细线通过滑轮与吊盘相连．若在左盘中放重为G的砝码，右盘中放重为2G的砝码时，物体M能以速度v向右作匀速直线运动．如果左、右盘中的砝码不变，要让物体M能在水平桌面上以2v的速度向左作匀速直线运动，则应在左盘中再加上砝码，所加砝码的重为（　　）（吊盘重、滑轮与细线间和滑轮与轴间摩擦不计）

A、G

B、2G

C、3G

D、4G

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，小王在探究“力和运动的关系”的实验中，他将物体M放在水平桌面上，两边用细线通过滑轮与吊盘相连．若在左盘中放重为G的砝码，右盘中放重为2G的砝码时，物体M能以v的速度．向右作匀速直线运动．如果左、右盘中的砝码不变，要让物体M能在水平桌面上以2v的速度向左作匀速直线运动，则应在左盘中再加上砝码，所加砝码的重为（吊盘重、滑轮与细线间和滑轮与轴间摩擦不计）

B

A．G B．2G C．3G D．4G．

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科目：初中物理 来源：2013届湖北省黄石市第九中学九年级下学期开学联考物理试卷（带解析） 题型：单选题

如图所示，小王在探究“力和运动的关系”的实验中，他将物体M放在水平桌面上，两边用细线通过滑轮与吊盘相连．若在左盘中放重为G的砝码，右盘中放重为2G的砝码时，物体M能以速度v向右作匀速直线运动.如果左、右盘中的砝码不变，要让物体M能在水平桌面上以2v的速度向左作匀速直线运动，则应在左盘中再加上砝码，所加砝码的重为(吊盘重、滑轮与细线间和滑轮与轴间摩擦不计) ：

A．G；

B．2G；

C．3G；

D．4G

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科目：初中物理 来源：2012-2013学年湖北省黄石市九年级下学期开学联考物理试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，小王在探究“力和运动的关系”的实验中，他将物体M放在水平桌面上，两边用细线通过滑轮与吊盘相连．若在左盘中放重为G的砝码，右盘中放重为2G的砝码时，物体M能以速度v向右作匀速直线运动.如果左、右盘中的砝码不变，要让物体M能在水平桌面上以2v的速度向左作匀速直线运动，则应在左盘中再加上砝码，所加砝码的重为(吊盘重、滑轮与细线间和滑轮与轴间摩擦不计) ：

A．G； B．2G； C．3G； D．4G

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科目：初中物理 来源：2012届安徽省阜阳市心学校初二下学期期中考试物理卷 题型：选择题

如图所示，小王在探究“力和运动的关系”的实验中，他将物体M放在水平桌面上，两边用细线通过滑轮与吊盘相连。若在左盘中放重为G的砝码，右盘中放重为2G的砝码时，物体M能以v的速度。向右作匀速直线运动。如果左、右盘中的砝码不变，要让物体M能在水平桌面上以2v的速度向左作匀速直线运动，则应在左盘中再加上砝码，所加砝码的重为(吊盘重、滑轮与细线间和滑轮与轴间摩擦不计) ( )