如图所示是电流表A，单刀双掷开关S，电阻箱R′和已知电阻R₀来测量未知电阻R_X阻值的电路图，现将开关S拨到a，此时电流表的示数为I；再将开关S拨到b，调节电阻箱R′的阻值。当电流表的示数为I时，电阻箱的阻值为R，则被测电阻R_X的阻值为（   ）

A．	B．R
C．	D．

如图所示是电流表A，单刀双掷开关S，电阻箱R′和已知电阻R₀来测量未知电阻R_X阻值的电路图，现将开关S拨到a，此时电流表的示数为I；再将开关S拨到b，调节电阻箱R′的阻值。当电流表的示数为I时，电阻箱的阻值为R，则被测电阻R_X的阻值为（   ）

A．                             B．R

C．                              D．

如图11所示是电流表A，单刀双掷开关S，电阻箱R′和已知电阻R₀来测量未知电阻R_X阻值的电路图，现将开关S拨到a，此时电流表的示数为I；再将开关S拨到b，调节电阻箱R′的阻值。当电流表的示数为I时，电阻箱的阻值为R，则被测电阻R_X的阻值为（    ）

  A．                   B．R

C．                     D．

下图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中R_X为待测电阻，R为电阻箱，S为单刀双掷开关，R₀为定值电阻。某同学用该电路进行实验，主要步骤有：

A．把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I；

B．读出电阻箱的示数R；

C．把开关S接a点，读出电流表的示数为I；

D．将电阻箱的阻值调至最大，根据电路图，连接实物。

（1）上述步骤的合理顺序是             （只需填写序号）。

（2）步骤A中电阻箱调节好后如图乙所示，则它的示数为    Ω。待测电阻的阻值为    Ω。

（3）本实验所采用的物理思想方法可称为         （选填“控制变量法”或“等效替代法”）。

（08四川内江）如图所示，是用电流表A、单刀双掷开关S、电阻箱R＇和已知电阻Ro来测量未知电阻Rx阻值的电路图现将开关S拨到a，此时电流表的示数为I；再将开关S拨到b，调节电阻箱R＇的阻值。当电流表的示数为时，电阻箱的阻值为R，则被测电阻Rx的阻值为

     A．    B．Ｒ    C．    D． 

（5分）某同学用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电压、电阻的关系”，电源电压恒为3V。
（1）闭合开关后，电流表无示数，但电压表有示数，原因可能是        。
A．电流表断路         B．电压表断路        C．R₁断路             D．R₂断路
（2）探究电流与电压的关系时，应保持           不变（R₁／R₂）。
（3）探究电流与电阻的关系时，当R1的阻值是2Ω，电流表示数是1.0 A；要使电流表示数是0.5A，R₁的阻值是          Ω；多次测量后，作出的I～R₁图像是图乙中的        。
（4）该同学为研究可变电阻功率的变化规律，他将R₁换成阻值为5Ω的定值电阻.把R2换成阻值范围是0～10Ω的电阻箱。实验中R₂从lΩ逐渐调大到10Ω，实验数据如下表当R₂消耗的功率最大时，其电阻约为         。
A．4Ω              B．5Ω              C．6Ω             D.4Ω和6Ω

用如第题图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中Rx为待测电阻，R为电阻箱，S为单刀双掷开关，R0为定值电阻．某同学用该电路进行实验，主要步骤有：

A．把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I

B．读出电阻箱的示数R   

C．把开关S接a点，读出电流表的示数为I

D．根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大

（1）上述步骤的合理顺序是                 (只需填写序号)．

（2）步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示，则它的示数为    Ω．若已知R0的阻值为10Ω，则待测电阻的阻值为      Ω．

（3）本实验所采用的物理思想方法可称为           (选填“控制变量法”或“等效替代法”。