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下列实验或现象中采用相同的研究方法的是
① 探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关
② 利用小磁针在磁体周围发生偏转的现象说明磁场的存在
③ 牛顿在伽利略等人研究成果的基础上得出牛顿第一定律
④ 探究导体中的电流与导体两端电压和导体电阻的关系

A.①②
B.①③
C.①④
D.②③
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

下列实验或现象中采用相同的研究方法的是(  )
①探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关
②利用小磁针在磁体周围发生偏转的现象说明磁场的存在
③牛顿在伽利略等人研究成果的基础上得出牛顿第一定律
④探究导体中的电流与导体两端电压和导体电阻的关系.

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年江苏省无锡市江阴二中九年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验或现象中采用相同的研究方法的是( )
①探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关
②利用小磁针在磁体周围发生偏转的现象说明磁场的存在
③牛顿在伽利略等人研究成果的基础上得出牛顿第一定律
④探究导体中的电流与导体两端电压和导体电阻的关系.
A.①②
B.①③
C.①④
D.②③

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

下列选项中的对应关系不完全正确的是


  1. A.
    研究实例与其采用的主要科学研究方法
    学习汽化现象时,研究蒸发和沸腾的异同点----比较法
    研究物质的微观世界时引入原子结构模型--建模法
    探究摩擦力的大小跟哪些因素有关的实验--控制变量法
  2. B.
    科学家与其贡献
    法拉第--电磁感应
    奥斯特--电流的磁效应
    托里拆利--大气压的测定
  3. C.
    工作原理相同的设备或工具
    体温计--寒暑表
    茶壶--船闸
    钓鱼杆--竹筷
  4. D.
    能量转化与常见实例
    核能转化为内能--核电站发电
    光能转化为内能--太阳能热水器
    电能转化为机械能--发电机

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

如图是探究物质吸热性质的实验装置图,在两容器内分别装入质量相同的水和煤油,用两个相同的电加热器加热,用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值.
(1)用两个相同的电加热器加热相同时间的目的是:
使水和煤油吸收的热量相同
使水和煤油吸收的热量相同

(2)要使水和煤油升高相同的温度,哪个需要加热的时间长?答:

(3)热量是一个抽象的物理量.本实验将“物体吸收热量的多少”转化为通过比较
加热时间
加热时间
来实现,这种方法称为“转换法”.
(4)以下描述中同样采用“转换法”的是
D
D

A.水压使水管中形成水流,类似地,电压使电路中形成电流;
B.根据物质在常态下的形状和体积是否固定,可将物质分为三态;
C.研究导体的电阻与导体的长度,横截面积,材料是否有关系;
D.通过观察木桩被重物打入沙子的深度,可比较重物重力势能的大小.
(5)下表是实验记录的数据.请分析实验数据,回答下列问题:
①比较1、2的实验数据得出的结论是:质量相同的同种物质,升高不同的温度,吸收的热量
不同
不同

②比较1、4的实验数据得出的结论是:质量相同的不同物质,吸收相同的热量,升高的温度
不同
不同
;(以上两空选填“相同或不同”)
③比较2、4的实验数据得出的结论是:
质量相等的不同物质,升高相同的温度时,吸收的热量不同
质量相等的不同物质,升高相同的温度时,吸收的热量不同

(6)①加热过程中,用搅棒搅动的目的是
使水和煤油受热均匀
使水和煤油受热均匀
;水和煤油吸热的多少是通过
加热时间
加热时间
来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”)
②关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是
B
B
(填字母).
A.采用相同的加热方法  B.烧杯中分别装入相同体积的水和煤油   C.使用相同的烧杯
液体名称 实验次数 液体质量m/g 液体初温t1/℃ 液体末温t2/℃ 升高的温t2-t1/℃ 通电时t/min
1 100 20 38 18 4
2 100 20 56 36 8
煤油 3 100 20 29 9 1
4 100 20 56 36 4

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科目:初中物理 来源:江苏期中题 题型:单选题

下列实验或现象中采用相同的研究方法的是
① 探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关
② 利用小磁针在磁体周围发生偏转的现象说明磁场的存在
③ 牛顿在伽利略等人研究成果的基础上得出牛顿第一定律
④ 探究导体中的电流与导体两端电压和导体电阻的关系
[     ]
A.①②
B.①③
C.①④
D.②③

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科目:初中物理 来源: 题型:

小强同学为了探究“通电导体产生的热量与电阻的关系”,设计了如图所示的实验(甲、乙两个相同的烧瓶里装满煤油,玻璃管内液面相同)。

⑴电阻丝甲与乙采用串联的连接方式,其目的是           。

⑵已知电阻丝的阻值R>R,通电一段时间后,      

____________烧瓶中的玻璃管液面上升较高。

(3)保持电源电压不变,利用该实验装置,还可以探究通电导体产生的热量与          的关系(写出一种即可)。

(4)下列事例或实验中,用到的科学方法与本实验相同的有________________

A、研究电流与电压、电阻的关系         B、研究导体的电阻与哪些因素有关

C、扩散现象表明分子是运动的           D、运动的篮球有动能,运动的分子也有动能

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科目:初中物理 来源:2005年广东省湛江市中考物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列选项中的对应关系不完全正确的是( )
A.研究实例与其采用的主要科学研究方法
学习汽化现象时,研究蒸发和沸腾的异同点----比较法
研究物质的微观世界时引入原子结构模型--建模法
探究摩擦力的大小跟哪些因素有关的实验--控制变量法
B.科学家与其贡献
法拉第--电磁感应
奥斯特--电流的磁效应
托里拆利--大气压的测定
C.工作原理相同的设备或工具
体温计--寒暑表
茶壶--船闸
钓鱼杆--竹筷
D.能量转化与常见实例
核能转化为内能--核电站发电
光能转化为内能--太阳能热水器
电能转化为机械能--发电机

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科目:初中物理 来源:湛江 题型:单选题

下列选项中的对应关系不完全正确的是(  )
A.研究实例与其采用的主要科学研究方法
学习汽化现象时,研究蒸发和沸腾的异同点----比较法
研究物质的微观世界时引入原子结构模型--建模法
探究摩擦力的大小跟哪些因素有关的实验--控制变量法
B.科学家与其贡献
法拉第--电磁感应
奥斯特--电流的磁效应
托里拆利--大气压的测定
C.工作原理相同的设备或工具
体温计--寒暑表
茶壶--船闸
钓鱼杆--竹筷
D.能量转化与常见实例
核能转化为内能--核电站发电
光能转化为内能--太阳能热水器
电能转化为机械能--发电机

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2005?湛江)下列选项中的对应关系不完全正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

一保洁工人,要清洗一高楼的外墙,他使用了如图所示的装置进行升降,已知吊篮的质量为m1,保洁器材的质量为m2,动滑轮的质量为m3,人对绳的拉力为F,吊篮在拉力的作用下1min匀速上升了h.(不计绳和滑轮之间的摩擦,绳子的承重力足够大)
请你回答下列问题:
(1)请你画出保洁工人所受力的示意图.
(2)拉力F做功的功率是多大?
(3)滑轮组的机械效率是多大?
(4)保洁工人最多可以拉起______的保洁器材.
(5)保洁工人在擦桌子的时候,不小心将水洒在桌子上,他拿出了一张信纸去擦,结果没有擦干;他的同事拿出一张餐巾纸去擦,立刻将水擦干.
根据上述情景,请你和保洁工人一起提出一个物理探究课题,并完成如下探究报告.
探究课题:______
猜想假设:______
设计实验:
主要器材:______
实验装置或说明(可画图说明):
实验步骤设计:
进行实验:实验表格设计:
现象预测:
反思:
(6)在本次实验设计中你是如何采用物理学的研究方法解决有关问题的?请你举出一例说明.______
(7)你认为在本次实验中,能够影响实验效果的主要因素是______.
(8)除了这一探究课题之外,你认为还有什么可探究的内容?请你写出任意一条,并简要说明如何进行探究实验,以及探究实验中可能会出现的现象.
课题:______
探究方案:
小明在学习了液体压强后,知道液体压强与液体的密度有关.他想能否用液体压强计来比较两种液体的密度大小呢?请你帮助小明将液体压强计改造成可以用来比较液体密度的装置.说明你的改造过程和新仪器的使用方法.
减少环境污染 生命拒绝噪音
城市噪声污染早已成为城市环境的一大公害.国外早就出现了“噪音病“一词,世界卫生组织最近进行的全世界噪声污染调查认为,噪声污染已经成为影响人们身体健康和生活质量的严重问题.
在我们这座城市中,噪声可谓无孔不入.近年来城市机动车辆的剧增已成为城市的主要噪声源.来自机动车、飞机、火车等交通工具的噪声是流动的,干扰范围大,而建筑施工现场的噪声污染虽然相对“静止”,但噪声的强度和持续性更加令人难以忍受.因为建筑施工现场的噪声一般在90分贝以上,最高达到130分贝.
与交通和建筑施工噪声相比,来自于室内的生活噪声往往容易被忽略.家庭中的电视机、风扇、电脑、洗衣机所产生的噪声可达到50至70分贝,电冰箱为34至45分贝.
世界卫生组织研究表明,当室内的持续噪音污染超过30分贝时,人的正常睡眠就会受到干扰,而持续生活在70分贝以上的噪音环境中,人的听力及身体健康都会受到影响.
噪声对人体健康的危害是多方面的.容易受到关注的是对听力的损害,引起耳部不适,如耳鸣、耳痛和听力下降.若在80分贝以上的噪音环境中生活,造成耳聋者可达50%.
除此之外,噪声还可损伤心血管、神经系统等.长期在噪声中,特别是夜间噪音中生活的冠心病患者,心肌梗塞的发病率会增加.噪声还可导致女性生理机能紊乱、月经失调、流产率增加等.噪声的心理效应多反映在噪声影响人的休息、睡眠和工作,从而使人感到烦躁、萎靡不振,影响工作效率.
对于正处于生长发育阶段的婴幼儿来说,噪声危害尤其明显.经常处在嘈杂环境中的婴儿不仅听力受到损伤,智力发展也会受到影响.
请你仔细阅读上面的文章,并回答下列问题:
(9)从环保意义上讲______叫做噪声.
(10)家庭中有噪声吗?请你举出来源于室内的生活噪声2例.
(11)丽丽家有一台电冰箱,当压缩机进行工作时会发出非常大的声音.到了晚上,这个声音会更加的明显.冰箱发出来的这种声音对丽丽会产生什么样的危害?如何能尽可能的减小这种危害,说出你的方法和理由.
(12)丽丽发现每次下雪后,周围环境会变得非常的安静.通过查阅相关的资料,她知道由于刚下的雪非常的松软,声音“钻”进雪里后经过多次反射,就可以将能量消耗,“钻”出雪的声音就会变得非常的小.请你根据丽丽的发现,提出一个有效治理城市噪声的方案.并且利用身边常见的用品来验证这种方案的可行性.

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同步练习册答案