小明利用如图甲所示的电路，实验探究“保持电阻不变时，电流跟电压的关系”。
实验器材：电源（电压恒为4.5 V），电流表、电压表各一只，一个开关，一个定值电阻，一只滑动变阻器，导线若干。

(1)请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路连接完整。
(2)小明在闭合开关S后，发现电压表指针反向偏转，出现这种现象的原因是________：。
(3)小明通过实验得到多组实验数据，由这些数据画出如图丙所示的图像,由图像可得结论：保持电阻不变时，________________________。
(4)若电流表损坏，请你利用余下实验器材，测量一个额定电压为2.5 V的小灯泡的额定功率（灯丝的电阻会随温度变化），并把如下的实验步骤补充完整。
①在原实验电路中，断开开关S，拆去电流表，用小灯泡替换定值电阻，重新连接好电路，并移动滑片P至________（选填“A”或“B”）端；
②闭合开关S，移动滑片P，直至电压表的示数为________ V时，小灯泡正常发光；
③________________________________；
④小灯泡的额定功率的表达式P_额="________" （用数据和测量的物理量符号表示）。

康炜利用如图1甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”的实验．他使用的器材有：两节干电池，阻值为5Ω（R₁）、10Ω（R₂）、20Ω（R₃）的定值电阻、“15Ω　l A”的滑动变阻器、电流表、电压表和开关各一只，导线若干．

（1）根据图1甲所示的电路，用笔画线代替导线，将图乙中的实物连成实验电路．
（2）如图2电流表的读数______A．
（3）正确连接好电路后，康炜首先将R₁接入电路，移动滑动变阻器滑片使R₁两端的电压为1.5V，读出电流表的示数．
①康炜将用R₂替换R₁接入电路，接下来他应该进行的操作是______，读出电流表的示数．
②康炜用R₃替换R₂接入电路进行实验，发现无论怎样移动滑动变阻器，R₃两端的电压始终无法达到1.5V．经检查，电路连接无误，各元件均完好．请你帮他找出一种可能的原因______．
③在不改变电路和器材的前提下，针对②中的问题，怎样改进该实验，请写出你的办法：______．

小明想利用实验室所提供的器材测量未知电阻Rx的阻值，实验室提供的器材有：电源（电压未知）、电流表、电压表、开关S₁、S₂各一个，以及有三只电阻：滑动变阻器R、阻值已知的电阻器R₀、待测电阻Rx，导线若干．
（1）小明设计了如图甲所示的电路进行测量，请你用笔画代替导线按照图甲在图乙的实物图中连线．

（2）小明认为不用电压表，并利用阻值已知的电阻器R₀，也可以设计另外一种测量未知电阻Rx的方案，请你帮他完成以下问题：
①画出该实验方案的电路图；
②简述实验的主要步骤；
③写出该实验方案Rx的表达式（用已知量和测得量表示）．