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一刻度准确的天平,若其砝码生锈了,那么用它称东西时,其读数

A.将比实际质量大  
B.与实际质量相同  
C.将比实际质量小  
D.大小难以确定
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科目:初中物理 来源:月考题 题型:单选题

一刻度准确的天平, 若其砝码生锈了, 那么用它称东西时, 其读数
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A. 将比实际质量大  
B. 与实际质量相同  
C. 将比实际质量小  
D. 大小难以确定

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?玄武区一模)小明同学在“用天平和量筒测矿石的密度”实验中,选用天平、量简、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作:
A.把天平放在水平桌面上
B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡
C.将小矿石用细线系好后浸没在量筒内的水中,此时液面示数为V2
D.将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡,测出矿石的质量m
E.在量筒中倒入适量的水,此时液面的示数为V1
(1)为了更准确地测出矿石的密度,你认为以上操作的合理顺序是
ABDEC
ABDEC
.(只填字母序号)
(2)用调节好的天平称小矿石的质量,天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图所示,则矿石的质量m为
62
62
g.
(3)若所测得矿石的体积是20cm3,矿石的密度为
3.1×103
3.1×103
kg/m3
(4)在这个实验中,矿石的体积是通过
矿石排开水
矿石排开水
的体积体现出来,这种方法在研究许多物理问题时都用到,下列几个研究实例中也是采用相同研究方法的是
B
B
?
A.将发声的音叉靠近乒乓球,乒乓球被弹开说明音叉在振动
B.研究两个阻值为R的电阻串联时,可用一个阻值为2R的电阻来代替
C.用铁屑显示磁体周围磁场分布.

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科目:初中物理 来源: 题型:

晓明同学所在的学习小组商量决定测定一元硬币(如图)的密度.晓明同学说:“我找到了一种方法,用10枚完全相同的一元硬币,将他们叠起来,测出其总厚度;再将它们并排平放在同一直线上,测出其总长度;然后将它们放在天平上测出其总质量:算出每枚硬币的厚度、半径、从而算出每枚硬币的体积,再算每枚硬币的质量,由密度公式也就可算出硬币的密度了”
请你解答下列问题:
(1)如果晓明算出每枚硬币的厚度为d、半径为r、质量为m,则晓明同学测得硬币的密度ρ=
m
πr2d
m
πr2d

(2)但有同学认为晓明的方法有考虑不周之处,造成了误差.必须采用另一种“截然不同的方法”才能避免这种误差,使得测量结果更准确.
①若没有量筒(以及其他带刻度的容器)与刻度尺,但可选用其他器材,请你设计一个这种“截然不同的方法”来测定硬币的密度,并像晓明同学一样说明你的做法的要点;
②你认为“晓明考虑不周之处”是什么?

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?南开区一模)晓红同学所在的学习小组商量决定测定一元硬币的密度.晓红同学说:“我找到一种方法,用10枚完全相同的一元硬币,将它们叠起来,测定其总厚度;再将它们并排平方在同一条直线上,测出其总长度;然后将它们放在天平上测出其总质量;算出每枚硬币的厚度、半径、从而算出每枚硬币的体积,再算出每枚硬币的质量,由密度公式也就可算出硬币的密度了.”
请你解答下列问题:
(1)如果晓红算出每枚硬币的厚度为d、半径为r、质量为m,则晓红同学测得硬币密度的表达式ρ=
m
πr2d
m
πr2d

(2)但有同学认为晓红的方法有考虑不周之处,造成了误差,必须采用另一种“完全不同于晓红的方法”才能尽量减少这种误差,使得测量结果更准确.
①你认为“晓红考虑不周之处”是什么?(写出一种既可).
②若没有量筒(以及其他带刻度的容器)与刻度尺,但可以从以下提供的器材中选取实验器材:
提供的器材有:天平、弹簧测力计、小烧杯、大烧杯、水、细线.
请你写出所选用的器材,并设计一种“完全不同于晓红的方法”来测定硬币的密度.写出实验步骤和硬币密度的表达式.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明同学想测一石块的密度.选用天平、量筒、小石块、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作:

A.把天平放在水平桌面上
B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡
C.将小石块用细线系好后浸没在量筒内的水中,此时液面示数为V2
D.将小石块放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡
E.在量筒中倒入适量的水,此时液面的示数为V1
(1)为了准确地测出小石块的密度,你认为以上操作的合理顺序是
ABDEC
ABDEC
.(只填字母序号)
(2)在调节天平时,发现分度盘的指针如图甲所示,此时应将天平的平衡螺母向
(选填“左”或“右”)端调.
(3)用调节好的天平测小石块的质量,若天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图乙所示,则石块的质量是
47.4
47.4
g,若量筒测出小石块的体积为15.8cm3,则小石块的密度是
3
3
g/cm3

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