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如图是某实验小组探究“斜面机械效率与斜面的倾斜程度的关系”的实验装置。实验时它们用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动。实验部分数据如下表:
在第1次实验中,弹簧测力计的示数为图所示,此时拉力为3.6N。在第2次实验中,斜面的机械效率为40%。
分析表格中的数据还可以得出结论:在斜面粗糙程度相同时,斜面越陡,机械效率越__________;分析表格中的实验数据还可推知:在高度相同时,斜面越长越____________

A.低;省力
B.低;费力
C.高;费力
D.高;省力
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

如图是某实验小组探究“斜面机械效率与斜面的倾斜程度的关系”的实验装置.实验时它们用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动.实验部分数据如下表:
实验
次数
斜面倾斜程度物重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长S/m机械效率η
1较缓100.1128%
2较陡100.251
3最陡100.36150%
(1)在第1次实验中,弹簧测力计的示数为图所示,此时拉力为________N.
(2)在第2次实验中,斜面的机械效率为________.
(3)分析表格中的数据还可以得出结论:在斜面粗糙程度相同时,斜面越陡,机械效率越________(填“高”或“低”).
(4)分析表格中的实验数据还可推知:在高度相同时,斜面越长越________(填“省力”或“费力”).

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科目:初中物理 来源:2012年广西河池市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图是某实验小组探究“斜面机械效率与斜面的倾斜程度的关系”的实验装置.实验时它们用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动.实验部分数据如下表:
实验
次数
斜面倾斜程度物重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长S/m机械效率η
1较缓100.1128%
2较陡100.251
3最陡100.36150%
(1)在第1次实验中,弹簧测力计的示数为图所示,此时拉力为______N.
(2)在第2次实验中,斜面的机械效率为______.
(3)分析表格中的数据还可以得出结论:在斜面粗糙程度相同时,斜面越陡,机械效率越______(填“高”或“低”).
(4)分析表格中的实验数据还可推知:在高度相同时,斜面越长越______(填“省力”或“费力”).

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科目:初中物理 来源:广西自治区中考真题 题型:探究题

如图是某实验小组探究“斜面机械效率与斜面的倾斜程度的关系”的实验装置。实验时它们用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动。实验部分数据如下表:
(1)在第1次实验中,弹簧测力计的示数为图所示,此时拉力为___________N。
(2)在第2次实验中,斜面的机械效率为_____________
(3)分析表格中的数据还可以得出结论:在斜面粗糙程度相同时,斜面越陡,机械效率越__________(填“高”或“低”)。
(4)分析表格中的实验数据还可推知:在高度相同时,斜面越长越____________(填“省力”或“费力”)。

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?河池)如图是某实验小组探究“斜面机械效率与斜面的倾斜程度的关系”的实验装置.实验时它们用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动.实验部分数据如下表:
实验
次数
斜面倾斜程度 物重G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面长S/m 机械效率η
1 较缓 10 0.1 1 28%
2 较陡 10 0.2 5 1
3 最陡 10 0.3 6 1 50%
(1)在第1次实验中,弹簧测力计的示数为图所示,此时拉力为
3.6
3.6
N.
(2)在第2次实验中,斜面的机械效率为
40%
40%

(3)分析表格中的数据还可以得出结论:在斜面粗糙程度相同时,斜面越陡,机械效率越
(填“高”或“低”).
(4)分析表格中的实验数据还可推知:在高度相同时,斜面越长越
省力
省力
(填“省力”或“费力”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网某实验小组探究“拉力的大小与斜面倾斜程度的关系”,过程如下:他们首先设计了图所示的实验装置,然后用弹簧测力计将4N的重物沿斜面匀速向上拉到A点,拉力的大小如图,再将木块M分别支在斜面的 B、C两处,重复上述步骤,并测得拉力的大小分别为1N和1.3N.(斜面很光滑,可忽略物体与斜面问的摩擦)请你接着解决下列问题:
(1)在图中画出重物所受重力的示意图;(如图所示)
(2)设计一个记录实验数据的表格(不必填入数据);
(3)通过探究得出的结论是:
 

(4)在上述实验的基础上,他们又在斜面上铺上棉布,并测得图示情况中将重物匀速拉至A点时的拉力为1.2N,则此时斜面的机械效率η=
 

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

某实验小组探究“拉力的大小与斜面倾斜程度的关系”,过程如下:他们首先设计了图所示的实验装置,然后用弹簧测力计将4N的重物沿斜面匀速向上拉到A点,拉力的大小如图,再将木块M分别支在斜面的 B、C两处,重复上述步骤,并测得拉力的大小分别为1N和1.3N.(斜面很光滑,可忽略物体与斜面问的摩擦)请你接着解决下列问题:
(1)在图中画出重物所受重力的示意图;(如图所示)
(2)设计一个记录实验数据的表格(不必填入数据);
(3)通过探究得出的结论是:______;
(4)在上述实验的基础上,他们又在斜面上铺上棉布,并测得图示情况中将重物匀速拉至A点时的拉力为1.2N,则此时斜面的机械效率η=______.

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科目:初中物理 来源:2007年山西省太原市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

某实验小组探究“拉力的大小与斜面倾斜程度的关系”,过程如下:他们首先设计了图所示的实验装置,然后用弹簧测力计将4N的重物沿斜面匀速向上拉到A点,拉力的大小如图,再将木块M分别支在斜面的 B、C两处,重复上述步骤,并测得拉力的大小分别为1N和1.3N.(斜面很光滑,可忽略物体与斜面问的摩擦)请你接着解决下列问题:
(1)在图中画出重物所受重力的示意图;(如图所示)
(2)设计一个记录实验数据的表格(不必填入数据);
(3)通过探究得出的结论是:______;
(4)在上述实验的基础上,他们又在斜面上铺上棉布,并测得图示情况中将重物匀速拉至A点时的拉力为1.2N,则此时斜面的机械效率η=______.

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科目:初中物理 来源:太原市2007年初中学业考试、物理 题型:058

某实验小组探究“拉力的大小与斜面倾斜程度的关系”,过程如下:他们首先设计了如图所示的实验装置,然后用弹簧测力计将4 N的重物沿斜面匀速向上拉到A点,拉力的大小如图,再将木块M分别支在斜面的B、C两处,重复上述步骤,并测得拉力的大小分别为1 N和1.3 N.(斜面很光滑,可忽略物体与斜面间的摩擦)请你接着解决下列问题:

(1)在图中画出重物所受重力的示意图;

(2)设计一个记录实验数据的表格(不必填入数据);

(3)通过探究得出的结论是:________;

(4)在上述实验的基础上,他们又在斜面上铺上棉布,并测得图示情况中将重物匀速拉至A点时的拉力为1.2 N,则此时斜面的机械效率η=________.

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科目:初中物理 来源: 题型:058

(2007,太原,20)某实验小组探究“拉力的大小与斜面倾斜程度的关系”,过程如下:他们首先设计了如图所示的实验装置,然后用弹簧测力计将4N的重物沿斜面匀速向上拉到A点,拉力的大小如图,再将木块M分别支在斜面的BC两处,重复上述步骤,并测得拉力的大小分别为1N1.3N(斜面很光滑,可忽略物体与斜面间的摩擦)请你接着解决下列问题:

(1)在图中画出重物所受重力的示意图;

(2)设计一个记录实验数据的表格(不必填入数据)

(3)通过探究得出的结论是:_____________________

(4)在上述实验的基础上,他们又在斜面上铺上棉布,并测得图示情况中将重物匀速拉至A点时的拉力为1.2N,则此时斜面的机械效率η=________

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,某实验小组的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时,用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块,收集了下表中的实验数据.
实验
次数
斜面的倾
斜程度
物块重
力G/N
斜面高
度h/m
拉力
F/N
斜面长
度S/m
机械效
率η
1 较缓 5 0.2 2.4 1 41.7%
2 较陡 5 0.5 3.2 1 78.1%
3 最陡 5 0.7 4.3 1 81.4%
(1)分析表中的数据可得出:斜面越平缓越
力(选填“省”或“费”).
(2)该小组又进行了第4次实验,他们在斜面上铺上棉布,使斜面变粗糙,保持斜面高和长分别是0.5m和1m,用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动,读出此时弹簧测力计的示数为4.5N,他们测得这种情况下斜面的机械效率为
55.6%
55.6%

(3)把第4次实验数据与表中数据综合分析可得出:斜面的机械效率与
斜面倾斜程度
斜面倾斜程度
斜面粗糙程度
斜面粗糙程度
有关.

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